Социальная эффективность основывается на экономической эффективности. Граница между ними условны и по мере развития производства происходит их интеграция. Однако не все мероприятия по повышению экономической эффективности дают социальный эффект, и наоборот. На социально-экономическую эффективность производства влияют многие мероприятия социального характера: улучшение условий труда, повышение квалификации работника, охрана окружающей среды и т.д. Рост экономической эффективности производства может быть достигнут и при содержательности труда, улучшении его условий. Поэтому может быть и не быть целью предприятия, а служить в первую очередь основой роста социальной эффективности страны
О важности разработки ИС «Школьник» говорит тот факт, что прикладное программное обеспечение, необходимое школе для решения конкретных задач, не может быть закуплено, из-за неприспособленности определенной специфической задаче и высокой цены.
При определении эффективности внедряемой информационной системы для средней школы учитываются следующие количественные факторы:
-сокращение трудоемкости работ директора школы и завуча;
-сокращение временного цикла, требующегося на поиск;
-экономический (социальный) эффект от внедрения разработанного программного средства.
Опыт использования персонального компьютера показывает, что производительность труда работников увеличивается на 10-20% по сравнению с ручной техникой планирования учебного процесса.
Применение вычислительной техники и автоматизация процессов позволяет снизить трудоемкость обработки данных за счет автоматизации расчетов и снижения времени поиска необходимой информации, усовершенствовать процессы сбора, передачи, обработки и выдачи информации.
Стратегия развития Казахстана на перспективу изложена в программе Казахстан 2030. Это программа социально-экономического развития государства. Экономика Казахстана переходит на ускоренную модернизацию, о чем свидетельствует новая программа Республики Казахстан от 18 марта 2006 года, программа «Наш курс – ускоренная модернизация». Главная стратегическая цель данной программы – добиться высокого индустриально-инновационного развития и осуществить переход из числа развивающихся стран в число процветающих индустриальных стран. Для этого должны быть созданы все условия.
В результате дипломного проектирования разработана информационная система «Школьник», реализующая все необходимые требования, которые предъявлялись в постановке задания к данной работе. Разработанное приложение в свою очередь является модифицируемым приложением, т.е. при необходимости может быть дополнено различными функциями и использоваться в любой средней или начальной школе.
Данное приложение значительно упрощает работу пользователя, сокращая время его работы, тем самым, повышая производительность труда.
Приложение создавалось с использованием языка программирования Java, что позволяет приложению иметь удобный современный графический интерфейс и работать под управлением ОС Windows, Linux. MacOS.
Готовая программа отвечает всем поставленным требованиям и имеет понятный пользовательский интерфейс.
Достоинства от внедрения программного продукта:
- автоматизация учета сведений о преподавателях, учениках, родителях;
- уменьшение времени обработки информации;
- возможно экспорта данных;
- имеет клиент-серверную архитектуру, что позволяет нескольким пользователям одновременно работать с этой программой на разных компьютерах;
- повышение производительности труда;
- удобство пользователя;
- функциональность;
- защита от несанкционированного доступа к системе;
- наглядность информации.
Таким образом, в ходе дипломного проектирования в полном объеме решены все поставленные задачи.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1 Устав государственного учреждения «Средняя школа № 3 города Рудного». Рудный, 2008.
2 Положение государственного учреждения «Средняя школа № 3 города Рудного». Рудный, 2008.
3 Петров В.Н. «Информационные системы». – СПб.: Питер, 2002
4 Парижский С.М., Java EE. «Учимся на примерах». Киев, «МК-Пресс», 2005.
5 «Ajax. Библия программиста», Стивен Хольцнер, Диалектика, 2007 г.
6 «Ajax на практике». Учебник, Дейв Крейн, Бер Бибо, Джордон Сонневельд.
7 «jQuery. Новый стиль программирования на JavaScript», Прохоренок Николай Анатольевич.
8 «Apache Tomcat для профессионалов», Амит Бакор, Дебашиш Бхаттачарьи, Сандип Бхаттачарья, Вивек Чопра, Чад Фаулер, Бен Галбрейт, Ромин Ирани, Синг Ли, Ханок Виггерс, КУДИЦ-Образ, 2005 г.
9 «Java Server Pages. Библиотека профессионала», Дэвид М. Гери, Диалектика, 2002 г.
10 «HTML, XHTML и CSS. Библия пользователя», Брайан Пфаффенбергер, Стивен Шафер, Чак Уайт, Билл Кароу. – М.: «Диа Софт», 2003.
11 Арнольд К., Гослинг Дж. – «Язык программирования Java», 2005.
12 Архангельский А.Я. «Все о Java». – СПб.: Питер, 2007.
13 Герберт Шилдт – «Язык Java2». – СПб.: Питер, 2005.
14 Дональд Э. Кнут – «Искусство программирования. Том 1. Основные алгоритмы»
15 «Учебник по языку программирования Java», Герберт Шилдт, 2004.
16 «Философия Java. Библиотека программиста. 2-е издание», Эккель, Питер.
17 «MySQL, 3-е издание», Поль Дюбуа – СПб.: Питер 2006.
18 «MySQL 5: базовый курс», Роберт Шелдон, Джоффрей Мойе.
19 «MySQL. Руководство администратора», Давид Уолл, Вильямс 2008.
20 КандзюбаС.П., ГромовВ.Н. «MySQL in action. Базы данных и приложения. Лекции и упражнения». – М.: «Диа Софт», 2005.
21 «Освой самостоятельно язык запросов SQL. 10 минут на урок, 3-е издание», Бен Форта.
22 «Разработка Web-сайтов с помощью JSP и MySQL», .А.Прохоренок? Питер 2009.
23 «Функции SQL. Справочник программиста», Эйри Джоунс, Райан К. Стивенз, Рональд Р. Плю, Роберт Ф. Гарретт, Алекс Кригель, Вильямс 2008.
24 Хомоненко А. Д., Цыганков В. М., Мальцев М. Г. «Базы данных: Учебник для высших учебных заведений» / Под ред. проф. А. Д. Хомоненко. – 5-е изд., доп. – М.: Бином-Пресс4 СПб.: КОРОНА принт, 2006.
25 «Санитарные правила и нормы по работе с персональным компьютером». Алматы, 2003.
26 «Web-дизайн. Удобство использования Web-сайтов», Якоб Нильсен, Хоа Лоранжер, Вильямс, 2009 г.
27 «Веб-дизайн: книга Якоба Нильсена», Символ-Плюс, 2006.
28 «Тестирование и оптимизация веб-сайтов: руководство по Google Website Optimizer», Брайан Айзенберг, Джон Кварто вон Тивадар, Лайза Т. Дэвис.
29 Фредерик Брукс, «Мифический человеко - месяц или Как создаются программные системы», Символ-Плюс, 2006 г.
30 «Энциклопедия дизайнера печатной продукции. Профессиональная работа», Кнабе Г. А. – СПб.: КОРОНА принт, 2006.