Для помещения, приведенного в примере, достаточно иметь один огнетушитель типа ОП или ОУ.
Переход экономики к рыночным отношениям предполагает создание экономических предпосылок для эффективно действующего производства как с точки зрения рационального использования ресурсов производителей и потребителей. Автоматизация производства может обеспечить высокое качество продукции, уменьшить время на проектирование и создание изготавливаемой продукции. Однако, не стоит забывать о том, что любой объект новой техники должен иметь четкую оценку эффективности его разработки, производства и эксплуатации, а все принятые в проекте научно-технические решения должны быть экономически целесообразны.[38]
Произведем расчет экономии производства Web-сайта как разницу между затратами на его создание и рыночными ценами на производство сайтов. Затраты определим по формуле:
Затраты = Зпл+Ам+Зэлект+Зот
где Зпл – зарплата дизайнера, определяемая как тарифная ставка за час, помноженная на количество часов, затраченных на работу над проектом.[39]
Ам – амортизация техники в процессе эксплуатации, которая рассчитывается по формуле:
Амгод = Ст.КТС x 0.25
где, в свою очередь, Ст.КТС – стоимость комплекса технических средств (стоимость компьютера), а 0.25 – норма амортизации для компьютерной техники.
Зэлект – затраты на электроэнергию, которые складываются из стоимости энергии, потребляемой компьютером и затрат на освещение.
Зот – затраты на отопление, если работы производились в отопительный сезон, что в нашем случае имеет место.
Итак, определим тарифную ставку дизайнера 144 тенге в час и будем считать, что он работал над сайтом в течение 3 месяцев, 6 дней в неделю по 2 часа каждый день.
Дизайнер затратил 6 дней x 2 часа x 4 недели x 3 месяца = 144 часа. Примем для расчета 150 часов, т.к. в месяце обычно немного больше чем 4 недели.
Зпл = 144 тг/час x 150 часов = 21600 тг.
Ам = 62577 тг. x 0.25 x 0.25 = 7823 тг.
Зэлект = {(240Вт*ч + 100Вт*ч) x 150ч x 3 тг }/1000 = 153 тг.
Затраты на отопление рассчитаем из расчета 57.4 тг. за 1 кв.м
Зот = 24 кв.м. x 57.4 тг/кв.м. = 1378 тг x 3 мес = 4133 тг.
Полные затраты составлют сумму всех вышеперечисленных:
Затраты =21600 тг + 7823 тг + 153 тг + 4133 тг = 33709 тг
Сравним цену созданного сайта с рыночными ценами на аналогичную продукцию.
Ц=З+П+НДС(16%)
Создание web – сайта через специализированную фирму будет стоить заказчику около 400-700$ с таким же количеством страниц. Цена варьируется в зависимости от сложности исполнения и организации, которая производит работу. Возьмем для расчетов минимальные расценки, а именно, $400.
Итак, $400 = 61200 тг. Экономия при покупке нашего сайта:
61200 тг – 33709 тг = 27491 тг.
Видно, что экономия от производства web – сайта почти в 2 раза превосходят затраты на его создание.
В ходе дипломного проектирования была поставлена и достигнута следующая цель:
Была создана оптимальная технология создания web-сайтов, которая полностью включает в себя все эффекты, достижимые с помощью специализированных пакетов, однако наш сайт занимает гораздо меньше объема, чем его аналог, созданный, например во Front Page.
Реализация данной цели потребовала содержательного и методического решения следующих задач:
- Была изучена история и теория web-дизайна
- Подробно изучена web-технология, язык гипертекстовой разметки текста HTML, язык описания web-сценариев Java-Script и их возможности в web-дизайне.
- Разработана концептуальная модель web-сайта.
- Выявлена эффективность программно-аппаратных средств в web-дизайне. Освоены практические навыки работы с профессиональными пакетами создания web-страниц на примере IBM WebSphere Home Page Builder.
Изучены возможности графических пакетов Corel Draw 9 и Corel Photo Paint в создании и анимации 2D графики, а также редактировании готовых изображений.
- Составлено методическое руководство по разработке и использованию web-сайта.
- Проведена апробация разработанной технологии в реальном творческом проекте.
1. Роберт И.В. Современные информационные технологии в образовании: дидактические проблемы, перспективы использования.- М.: Школа-Пресс, 1994. – 205с.
2. Ершов Ю.А. Выступление на закрытии II Международного конгресса ЮНЕСКО «Образование и информатика»// Образование и информатика – 1996, №5
3. Концепция информатизации и развития системы образования Республики Казахстан на рубеже веков.- Алматы, 1997.- 48с.
4. Закон Республики Казахстан «Об образовании». – Астана, 7 июня 1999г. №389-1ЗРК// Казахстанская Правда, 1999,11 июня,- с.3-4
5. Концепции государственной политики Республики Казахстан в области образования.- Алматы: Казахстан, 1995.- 35с.
6. The School of Tomorrow Manual. – Dallas, 1991.- 980c.
7. Столичное образование №8-9, 2001
8. Столичное образование №10-11, 2001
9. Пауэлл Т.А. Полное руководство по HTML.- Мн.: Попурри, – 2001. – 912с.
10. Крамер Э. HTML. – СПб: «Диалектика», 2001. – 426c.
11. Нидерст Дж. Web – мастеринг для профессионалов. Настольный справочник – СПб: Изд-во Питер, 2001. - 240c.
12. Jaworsky J. Mastering JavaScript and Jscript. – New York: Изд-во Sybex, 2000. – 940с.
13. Николенко Д.В. Практические занятия по Java Script.- М.: Наука и техника, 2000. – 128с.
14. Вагнер Р., Вайк А. Java Script.- К.: ДиаСофт, – 2001. – 464с.
15. Брандебау Дж. Java Script – Сборник рецептов.- СПб.: Питер, – 2000. – 416с.
16. Шикин Е.В., Боресков А.В.Компьютерная графика. - М.:“Диалог-Мифи”, 2001. – 570с.
17. Вуд Л. Web-графика. – СПб: «Диалектика», 2001. –488c.
18. Мюррей Д., Ван Райпер У. Энциклопедия графических форматов. – К.: BHV, 1997. – 672c.
19. Кирсанов Д. Web-дизайн.- СПб.: Символ-Плюс, – 2000. – 376с.
20. Буковецкая О.А. Дизайн текста: шрифт, эффекты, цвет. – М.: ДМК, 2000. – 304с.
21. Вин Дж. Искусство Web-Дизайна. - СПб: Изд-во «Питер», 2002. – 360с.
22. Глушаков С.В., Ломотько Д.В., Мельников И.В. Работа в сети Internet. – Харьков: Фолиант, – 2000. – 346с.
23. Дьяконов В.П. Internet Настольная книга пользователя. – М.: АСТ-Пресс, 2000. – 640с.
24. Шапошников И.В. Интернет программирование.- СПб.: BHV, – 2000. – 224с.
25. Бад Смит, Артур Бибек. Создание Web-страниц для «чайников». - М.: изд-во «Диалектика», 2001. – 398с.
26. Шапошников И. Web-сайт своими руками. - СПб: Изд-во «Питер», 2002. – 390с.
27. Холмогоров В. Основы Web-мастерства. – СПб.: Питер, 2001. – 352с.
28. Якушина Е. Изучаем Интернет, создаем web- страничку. – СПб.: Питер, – 2000. – 256с.
29. Цеховой В.А. Web-дизайн и коммерция. – М.: Наука и техника, 2000. – 192с.
30. Федорчук А. Как создаются Web-сайты.- СПб.: Питер, – 2000. – 224с.
31. Нильсен Я. Web-дизайн.- СПб.: Символ-Плюс, – 2000. – 512с.
32. Леонтьев Б.К. Web-дизайн: тонкости, хитрости, секреты. – М.: Майор, 2001. – 176с.
33. Шафран Э. Создание Web-страниц.- СПб.: Питер, – 2001. – 320с.
34. Байенс Дж. Примочки программирования в Web.– М.: Эком, 2000. – 440с.
35. Г.К. Сагимбаев, Экология и экономика. – Алматы: Каржы-каражат, 1997.
36. Методические указания к выполнению раздела дипломного проекта “Охрана труда и техника безопасности”. Иванов В.В, Суслов В.В., Караганда 1985 г.
37. Меклер В. Я., Овчинников П. А., Агафонов Е. П. Вентиляция и кондиционирование воздуха на машиностроительных заводах М.: Машиностроение, 1980
38. Беклешов В. К. Технико-экономическое обоснование дипломных проектов М.: Высшая школа, 1991
39. Методические указания к выполнению организационно-экономической части дипломных проектов для студентов специальности 22.03 «Системы автоматизированного проектирования» (для заочной формы обучения), 27 стр.
HTML код Web – сайта
<html>
<head><title>Главная страница</title></head>
<script language="jscript"><!--
ims0=new Image()
ims0.src="e-mail40.gif"
ims1=new Image()
ims1.src="e-mail50.gif"
function fly(){
var ims=window.document.im1
if (ims.width>396){
ims.width=405
ims.height=80
}else{
ims.width+=5
ims.height+=1}
setTimeout("fly()",70)
}
//--></script>
<body background="bg.gif" body bgcolor=#000000 link=#00ccff vlink=#66cc99 alink=#99cc99 onload="fly()">
<center><font face="Times New Roman,Arial"><font size=4 color=#6699ff><b>
Казахстано-Американская Английская Школа<br>
Школа завтрашнего дня в Караганде
<table border=0 table height=350 width=750>
<tr>
<td width=150 align=left valign=bottom>
<!--<a href="history.htm">История создания-->
</td>
<td width=405 height=110 align=center valign=middle><br>
<img name="im1" src="logo2.gif" width=0 height=0></td>
<font size=3 color=#6699ff><b>
<td width=150 align=right valign=bottom>
<!--<a href="superbest.htm">Почему мы лучшие-->
</td></tr>
<tr><td width=150 height=20 align=left><a href="history.htm">История создания</td>
<td align=center><a href="exit.htm"><table width=320 height=10 border=1 cellspacing=0><tr><td align=center><font size=3 color=#6699ff><b><a href="exit.htm">Общественное образование терпит кризис.<br>Школа не решает задачи обучения<br>
и самое главное, воспитания подрастающего поколения.<br>
Где альтернатива современной школе?</b></td></tr></table></a></td>
<td width=150 height=20 align=right><a href="superbest.htm">Почему мы лучшие</td></tr>
<tr><td height=10><a href="chores.htm">Наши будни</a></td>
<td align=center valign=middle><b><a href="kaes.htm">Школа Завтрашнего Дня предлагает свой выход</b></td>
<td height=10 align=center><a href="email.htm">
<a href="mailto:kaes@nursat.kz" onMousedown="document.images['btn0'].src=ims1.src" onMouseup="document.images['btn0'].src=ims0.src" onMouseout="document.images['btn0'].src=ims0.src" onfocus="blur()">
<img name=btn0 src="e-mail40.gif" border=0 alt="Пишите нам">
</td></tr>