Общая идея о нестационарности Вселенной (пространственной и структурной) конкретизируется в следующих методологических установках:
· Развитие космических тел рассматривается диалектически - со взрывами, скачками, прерывами постепенности; при этом учитывается и многообразие путей развития, включая и моменты нисходящего, регрессивного движения;
· В качестве факторов, определяющих процесс развития космических тел, рассматриваются все четыре известных сейчас фундаментальных взаимодействия; прибегать ко всем четырем приходится в моделировании начальных стадий эволюции Вселенной, вблизи сингулярности; в масштабах Метагалактики решающая роль принадлежит силе тяготения;
· Необходимость доведения теоретического описания астрономического объекта и его эволюции до выделения его индивидуальных черт, поскольку астрономические объекты даже одного типа (например, звезды или даже звезды определенного класса) имеют заметные индивидуальные различия (масса, светимость, химический состав, температура и др.); это в какой-то мере роднит астрономические объекты с объектами биологическими; можно сказать, что в системе астрономических знаний "астрономическая филогения" должна быть дополнена "астрономической онтогенией";
· В вопросе о том, в каком направлении происходит образование космических тел, сейчас нет такого единодушия, которое было еще 40 лет тому назад. В настоящее время сформировалось два основных подхода. Первый (т.н. "классическое" направление, идущее от идей Канта-Лапласа) исходит из того, что эволюция космических объектов осуществляется в направлении сгущения и конденсации первоначальной водородо-гелиевой плазмы (продукта процессов, происходивших на начальных этапах эволюции Вселенной), о существовании которой свидетельствует наблюдаемое сейчас "реликтовое излучение". (Общепризнанного представления о "механизме" сгущения исходного плазменного вещества это направление не дает. В его рамках конкурирует два направления. Первое базируется на идее Дж. Джинса, в соответствии с которой образование галактических масс происходит под влиянием силы тяжести, заставляющей однородную и изотропную плазму сгущаться и конденсироваться в плотные космические образования - скопления галактик, звезды, планеты и др. Это - т.н. потенциальная теория, трудности которой состоят в объяснении вращения галактик, магнитных полей, происхождения квазаров и др. Потенциальной теории противостоит другое направление - теория турбулентной Вселенной и первичных фотонных вихрей ("вихревая теория"). Вихревая теория объясняет вращение галактик, но за счет, во-первых, отказа от космологического постулата (однородность и изотропность Вселенной), во-вторых, некоторых несоответствий данным астрономических наблюдений, которые, однако, не могут считаться окончательно подтвержденными - раннее обособление галактик и др.) Второй подход исходит из того, что в создании космогонической теории надо в первую очередь отталкиваться от обобщения не стационарных, а нестационарных процессов. Нестационарные же процессы характеризуются, по-видимому, тем, что основное направление их эволюции - взрывные, дезинтегрирующие процессы, происходящие в сверхплотных и чрезвычайно энергоемких (1 0 n эрг, где n = 6 2) космических образованиях - ядрах галактик.
8. То обстоятельство, что идея развития пронизывает все современное астрономическое знание, привело к переосмыслению роли космогонического аспекта в астрономическом познании. Современная астрономия исходит из установки о космогоническом смысле (прямом или опосредованном) любой астрономической проблемы. Именно космогонический аспект исследования Вселенной начинает все больше выступать в виде того организующего центра, который объединяет вокруг себя различные разделы дифференцировавшейся астрономической науки.
9. В современной неклассической астрономии (так же, как и в классической) нет свободы выбора условий наблюдения. Так же, как и классическая , современная астрономия осознает зависимость результата наблюдения от условий, в которых находится наблюдатель. Но отличие современной астрономии от классической состоит в том, что не во всех случаях современная астрономия допускает возможность пренебречь этой зависимостью или внести на нее поправку. Происходит возрастание роли субъекта в современной астрономии на эмпирическом уровне познания.
Так, при описании ОТО космологических явлений (искривленного пространства-времени) необходимо вместе с тем пользоваться классическими понятиями для описания содержания эксперимента с излучением, идущим от удаленных объектов, в однородной и изотропной локальной области плоского пространства-времени. Это описание условий эксперимента не может быть элиминировано в окончательном результате исследования.
10. Резкое возрастание теоретической активности субъекта -одна из важнейших характерных особенностей астрономии ХХ века. Это проявляется в следующих чертах современного астрономического познания:
· современная астрономия (как и "неклассическая" физика) отвергает классический идеал абсолютного описания, согласно которому в рамках одной теории можно достичь исчерпывающего описания закономерностей и свойств мира астрономических объектов;
· необходимость наличия в системе теоретического описания структуры и эволюции Вселенной не одной, а множества теоретических моделей;
· отсутствие единства в вопросах о содержании исходных абстракций (принципов, аксиом), в которых отражаются существенные характеристики предметной области, в вопросах выбора исходной концептуальной базы для построения таких моделей (например, разное отношение к космологическому постулату и др.).
· возрастание роли субъекта своеобразно проявляет себя в т.н. антропном принципе в космологии. В соответствии с этим принципом, возникновение человечества, самого познающего субъекта было возможным в силу того, что крупномасштабные свойства нашей Вселенной (ее глубинная структура) именно таковы, какими они являются; если бы они были хотя бы немного иными, Вселенную просто не было бы кому познавать. Этот принцип вскрывает наличие глубокого внутреннего единства закономерностей исторической эволюции Вселенной с предпосылками возникновения и эволюции органического мира вплоть до возникновения человека и общества, существование некоторого типа универсальных связей (системообразующих отношений), на которых построен наш мир, наша Вселенная.
11. Изменяемость структуры познавательной деятельности в астрономии - одна из новых методологических установок. Принципы и способы познавательной деятельности в развитии астрономии периодически изменяются. Эпохи, когда происходят такие изменения - это эпохи научных революций в астрономии.
Итак, мы видим, что методологические установки современной астрономии ХХ в. существенно отличаются от методологических установок классической астрономии. Основные направления по котором произошло из размежевание:
1. отказ от установки на признание неизменности структуры космических образований, признание фундаментальной роли структурной эволюции Вселенной;
2. изменение пространственно-временных представлений;
3. расширение теоретической базы астрономии за счет новых фундаментальных теорий;
4. тенденции к отказу от идеи единственности Вселенной;
5. необходимость учета "условий познания" и на этой основе - новая гносеологическая ситуация в астрономии;
6. представление о периодической смене астрономических способов познания.
Такое существенное различие в методологических установках классической астрономии и современной, неклассической астрономии ХХ века позволяет сделать вывод о том, что в астрономии происходит смена способов астрономического познания, происходит научная революция.
Список литературы
Азимов А. Краткая история биологии. М.,1967.
Алексеев В.П. Становление человечества. М.,1984. Бор Н. Атомная физика и человеческое познание. М.,1961 Борн М. Эйнштейновская теория относительности.М.,1964.
Вайнберг С. Первые три минуты. Современный взгляд на происхождение Вселенной. М.,1981.
Гинзбург В.Л.О теории относительности. М.,1979.
Дорфман Я.Г. Всемирная история физики с начала 19 века до середины 20 века. М.,1979.
Кемп П., Армс К. Введение в биологию. М.,1986.
Кемпфер Ф. Путь в современную физику. М.,1972.
Либберт Э. Общая биология. М.,1978 Льоцци М. История физики. М.,1972.
Моисеев Н.Н. Человек и биосфера. М.,1990.
Мэрион Дж. Б. Физика и физический мир. М.,1975
Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. Учебное пособие. М.,1999.
Небел Б. Наука об окружающей среде. Как устроен мир. М.,1993.
Николис Г., Пригожин И. Познание сложного. М.,1990.
Пригожин И.,Стенгерс И. Порядок из хаоса. М.,1986.
Пригожин И., Стенгерс И. Время, Хаос и Квант. М.,1994.
Пригожин И. От существующего к возникающему. М.,1985.
Степин В.С. Философская антропология и философия науки. М.,1992.
Фейнберг Е.Л. Две культуры. Интуиция и логика в искусстве и науке. М.,1992.
Фролов И.Т. Перспективы человека. М.,1983.