Таким образом, на основании данных проведённого исследования можно сделать вывод об отсутствии достоверно выраженной асимметрии по изученным признакам, характеризующим функциональные свойства анализатора пространства. Она не выявлена как в контрольной, так и в опытной группах (учащиеся художественного училища). Вместе с тем результаты не опровергают возможной значимости асимметрии анализатора пространства в профессиональной деятельности, в том числе и художников. В дальнейшем арсенал исследования необходимо дополнить более чувствительными методиками.
Список литературы
Брагина Н.Н., Доброхотова Т.А. Функциональные асимметрии человека. М.: Медицина, 1987. 270 с.
Восприятие речи. Вопросы функциональной асимметрии мозга. М.: Наука, 1988. 135 с.
Костандов Э.А. Функциональная асимметрия мозга и неосознаваемое восприятие. М.: 1985. 170 с.
Суворова В.В., Матова М.А., Туровская З.Г. Асимметрия зрительного восприятия. М.: Педагогика, 1988. 183 с.