Т.С. Кармакова, доцент кафедры алгебры ХГПУ
В различных вопросах теории чисел, математического анализа, теории рекурсивных функций и в других вопросах математики используются понятия целой и дробной частей действительного числа.
В программу школ и классов с углубленным изучением математики включены вопросы, связанные с этими понятиями, но на их изложение в учебнике алгебры для 9 класса [1] отведено всего 34 строки. Рассмотрим более подробно эту тему.
Определение 1
Целой частью действительного числа х называется наибольшее целое число, не превосходящее х.
Целая часть числа обозначается символом [х ] и читается так: “целая часть х” или: “целая часть от х ”. Иногда целая часть числа обозначается Е(х) и читается так: “антье х ” или “ антье от х ”. Второе название происходит от французского слова entiere – целый.
Пример.
Вычислить [x], если х принимает значения:
1,5; 3; -1.3; -4.
Решение
Из определения [x] следует:
[1,5] = 1, т.к. 1
Z, 1 1,5[ 3 ] = 3, т.к. 3
Z, 3 3[-1,3]=-2, т.к. –2
Z, -2 -1,3[-4] =-4, т.к. -4
Z, -4 -4.Свойства целой части действительного числа.
1°. [ x ] = x , если х
Z2°. [ x ]
x [ x ] + 13°. [ x + m ] = [ x ] + m , где m
ZРассмотрим примеры использования этого понятия в различных задачах.
Пример 1
Решить уравнения:
1.1[ x ] = 3
[ x + 1,3 ] = - 5
[ x + 1 ] + [ x – 2] – [x + 3 ] = 5
1.4 [ x ]
- 7 [ x ] + 10 = 0Решение
1.1 [ x ] = 3. По свойству 2° данное уравнение равносильно неравенству 3
х 4Ответ : [ 3 ; 4 )
[ x + 1,3 ] = - 5. По свойству 2° :
- 5
х + 1,3 - 4 - 6,3 х - 5,3Ответ : [ -6,3 ; -5,3 )
[ x + 1 ] + [ x – 2 ] – [ x + 3 ] = 5. По свойству 3°:
[ x ] + 1 + [ x ] – 2 – [ x ] – 3 = 5
[ x ] = 9 9 x 10 (по 2° )Ответ : [ 9 ; 10 )
1.4 [ x ]
- 7 [ x ] + 10 = 0 Пусть [ x ] = t , тогда t - 7 t + 10 = 0 , т.е.Ответ : [ 2 ; 3 )
[ 5 ; 6)Пример 2.
Решить неравенства:
2.1 [ x ]
2[ x ] > 2
[ x ]
2[ x ] < 2
[ x ]
- 8 [ x ] + 15 0Решение
2.1 Согласно определению [ x ] и 1°, этому неравенству удовлетворяют х
Ответ : [ 2 ;
).2.2 Решение этого неравенства: х
.Ответ : [ 3 ;
).2.3 x < 3
2.4 x < 2
2.5 Пусть [ x ] = t , тогда данное неравенство равносильно системе
3Ответ : [ 3; 6 ).
2.6 Пусть [ x ] = t , тогда получим .
Ответ : (-
.Пример 4.
Постройте график функции y = [ x ]
Решение
1). ООФ: х
R2). МЗФ: y
Z3). Т.к. при х О [ m ; m + 1), где m О Z , [ x ] = m, то и y = m, т.е. график представляет совокупность бесконечного множества горизонтальных отрезков, из которых исключены их правые концы. Например, х О [ -1 ; 0 ) Ю [ x ] = -1 Ю y = - 1 ; x О [ 0; 1) Ю [ x ] = 0 Ю y = 0.
Примечание.
1. Имеем пример функции, которая задается разными аналитическими выражениями на разных участках.
2. Кружочками отмечены точки, не принадлежащие графику.
Определение 2.
Дробной частью действительного числа х называется разность х – [ x ]. Дробная часть числа х обозначается символом { x }.
Пример.
Вычислить { x }, если х принимает значение : 2,37 ; -4
; 3,14 . . .; 5 .Решение
{ 2,37 } = 0,37 , т.к. { 2,37 } = 2,37- [ 2,37 ] = 2,37 – 2 = 0,37.
, т.к.{ 3,14…} = 0,14… , т.к.
{ 3,14…} = 3,14…-[ 3,14…] = 3,14…-3= 0,14…{ 5 } = 0 , т.к. { 5 } = 5 – [ 5 ] = 5 – 5 = 0.
Свойства дробной части действительного числа.
1°. { x } = x – [ x ]
2°. 0
{ x } < 13°. { x + m } = { x }, где m О Z
4°. { x } = x , если х О [ 0 ; 1)
5° Если { x } = а , a О [ 0 ; 1), то х =а +m, где m О Z
6°. { x } = 0 , если х О Z.
Рассмотрим примеры применения понятия { x } в различных упражнениях.
Пример 1.
Решить уравнения:
1.1 { x } = 0,1
1.2 { x } = -0,7
{ x } = 2,5
{ x + 3 } = 3,2
{ x }
- { x } +Решение
По 5° решением будет множество
х = 0,1 + m , m О Z
1.2 По 2° уравнение не имеет корней, х ОЖ
1.3 По 2° уравнение не имеет корней, х ОЖ
По 3° уравнение равносильно уравнению
{ x }+ 3 = 3,2 Ю { x } = 0,2 Ю x = 0,2 + m , m О Z
1.5 Уравнение равносильно совокупности двух уравнений
Ответ: х =х
=Пример 2.
Решить неравенства:
2.1 { x }
0,42.2 { x }
0{ x + 4 } < 4,7
{ x }
-0,7 { x } + 0,2 > 0Решение
2.1 По 5° : 0,4 + m
x < 1 + m, где m О Z2.2 По 1° : х О R
По 3° : {x } + 4 < 4,7 Ю { x }< 0,7.
По 5° : m < x < 0,7 + m , m О Z
2.4 Так как { x }
0, то { x } - 1 > 0, следовательно, получим 2 { x } + 1 < Ю Ю { x } < 1 Ю x О R2.5 Решим соответствующее квадратное уравнение:
{ x }
- 0,7 { x } + 0,2 = 0 Ю Данное неравенство равносильно совокупности двух неравенств: