Hb
Рис. 1.
2) Определяем знаки выражений, стоящих под модулями, на каждом таком промежутке. Пусть это будет как на рис. 1. Тогда первоначальное неравенство (или уравнение) станет равносильным совокупности следующих (k + 1) систем:
Ответ:
Под обозначением
понимается множество решений системы с номером i.Итак, сформулируем теперь в виде краткого алгоритма общую схему решения уравнений и неравенств со знаком модуля, которая была проиллюстрирована выше.
Чтобы решить уравнение или неравенство, содержащее знаки модуля, достаточно:
1) разбить всю область определения уравнения или неравенства на участки, на каждом из которых все выражения, которые стоят под модулем, сохраняют знаки.
2) пользуясь определением функции у =
, раскрыть на каждом из таких участков все знаки модулей.3) решить получившиеся уравнения или неравенства.
4) отобрать из полученных решений все те решения, которые входят в рассматриваемый участок.
5) в ответе указать объединение всех решений, полученных на каждом из участков.
В некоторых задачах под знаком модуля могут находиться выражения, содержащие в свою очередь знаки модулей. В этом случае раскрытие модулей удобно производить последовательно, начиная с самого «внутреннего» знака модуля.
Пример 1. Пусть требуется решить уравнение
Применим предложенный алгоритм.
Рис. 2.
Приведем, сначала, подобную схему решения.
Согласно рис. 2, первоначальное уравнение равносильно совокупности следующих пяти систем:
Ответ:
Замечание: Заметим, что данное решение можно было записать короче, объединив рассмотрение случаев 1) и 5) в одну систему, а случаев 2) и 4) в другую систему.
Ответ:
.Такое сокращение рассуждений, во избежание возможных ошибок, мы рекомендуем делать только после приобретения некоторого опыта в решении задач с модулями.
Наиболее полную и наглядную картину дает графическое исследование данного уравнения.
1) Построим график функции
Для построения будем использовать схему знаков, изображенных на рис. 2. Тогда
Соответствующий график выглядит так:
Рис. 3.
Построив график правой части уравнения у = 3, убеждаемся, что графики левой и правой части (
и у = 3) пересекаются, а (фактически – совпадают) на множестве и .Более того, графический подход позволяет сразу же решить обобщенную задачу:
При каждом значении параметра а решить уравнение:
.Для решения задачи повторим график из рис. 3 и изобразим на том чертеже различные возможные положения прямой у = а.
Рис. 4.
Выпишем ответ задачи (он непосредственно следует из рис. 4)
Ответ. 1) а < 3 – решений нет;
2) а = 3 – бесконечное множество решений
и .3) 3 < a < 5 – четыре решения:
4) a = 5 – три решения:
5) a > 5 – два решения:
Приведенная форма решений позволяет сразу же дать ответ для иных возможных постановок задачи.
1) При каких а уравнение
(1)не имеет решений?
Ответ: а < 3.
2) При каких а уравнение (1) имеет бесконечно много решений?
Ответ: а = 3.
3) При каких а уравнение (1) имеет не менее трех решений?
Ответ: 3
а 5.Пример 2. Определить, при каких значениях а уравнение
имеет ровно три корня. Найти эти корни.Сначала решим данное уравнение, последовательно раскрывая модули в его правой части. Как было указано выше, начнем раскрытие с внутреннего модуля. Для него возможны следующие два случая: