Тестовый контроль знаний учащихся по физике 2 Психолого-педагогические основы (стр. 5 из 12)
Если взять, для примера, тест, состоящий из 30 заданий с четырьмя ответами, то в случае 20 правильных и 10 неправильных ответов получим Xci = 20 - 10/4-1 = 16, 6, или округленно, 17 баллов. Из структуры данной формулы видно, что с увеличением количества правильных ответов число вычитаемых на догадку баллов в заданиях с четырьмя ответами заметно уменьшается. Из чего видно, что хорошо подготовленных испытуемых коррекция баллов на догадку не должна беспокоить.
Немногим лучше дела обстоят в заданиях с выбором одного правильного ответа из пяти ответов. Такие задания широко применяются во всех российских и зарубежных центрах тестирования. При выборе из пяти ответов могут быть угаданы правильные ответы примерно в пятой части от общего числа заданий. В итоге испытуемые получают баллы, которые они не заслужили. Это и есть одна из самых распространенных форм искажения тестовых результатов за счет устарелой и несовершенной формы заданий.
§ 2. Тестовый контроль знаний по теме "Электрический ток в жидкостях. Электролиз. Законы электролиза"
Согласно учебной программе по физике [8], учащиеся должны знать, что собой представляют носители электрических зарядов в жидкостях. Дистиллированная вода не проводит ток. Электропроводностью обладают водные растворы или расплавы электролитов (кислот, оснований и солей). Носителями электрических зарядов в них являются положительные и отрицательные ионы. Электрический ток в электролитах - это упорядоченное движение этих ионов в электрическом поле, созданном между электродами, опущенными в электролит.
Учащиеся знакомятся с законами электролиза: первый закон говорит о том, что масса вещества, выделившегося на каком-либо из электродов, прямо пропорциональна заряду, прошедшему через электролит.
m=K*q=K*I*t
Второй закон: электрохимический эквивалент пропорционален химическому эквиваленту данного вещества:
Можно познакомить учащихся с объединенным законом Фарадея для электролиза.
При этом учащиеся должны не только помнить эти законы, но и уметь применять их при решении задач по данной теме.
Как уже отмечалось ранее, для оценки знаний учащихся по 10 - балльной шкале, итоговый тест должен охватывать весь материал темы, включать в себя задания всех уровней трудности.
Он должен содержать задания первого уровня - действия на узнавание, распознавание и различение понятий (объектов изучения).
Второго уровня - действия по воспроизведению учебного материала (объектов изучения) на уровне памяти.
И третьего уровня - действия по воспроизведению учебного материала (объектов изучения) на уровне понимания; описание и анализ действий с объектами изучения.
Возможно, в классе найдутся учащиеся, которые не захотят ограничиться шестью баллами. Для таких учащихся тест должен содержать задания, требующие более высокого уровня интеллекта.
Для обеспечения самостоятельности, необходимо было составить как минимум два варианта тестов.
Также не исключено, что некоторые из учащихся после окончания средней школы попытаются сдавать тесты централизованного тестирования по физике и поступать в технические вузы. Для реализации преемственности школьных тестов и тестов ЦТ, необходимо было использовать общие подходы.
Целесообразно было использовать сборник заданий по физике для проведения выпускных экзаменов за курс средней школы, тестирования, вступительных экзаменов в высшие учебные заведения [1] и другие пособия. В то же время нужно было учесть, особенности экспериментального 11 "Г" класса.
В результате были составлены следующие два варианта теста по теме "Электрический ток в жидкостях. Электролиз. Законы электролиза".
Варианты экспериментальных тестов проверочной работы:
Вариант 1.
№ 1. Получение точных металлических копий рельефных изделий при помощи электролиза называется:
1) гальванопластикой
2) гальваностегией
3) диссоциацией
4) рафинированием
№ 2. Лужением называется электролитическое покрытие металла слоем:
1) цинка
2) олова
3) никеля
4) свинца
№ 3. Процесс получения особо чистых металлов с помощью электролиза называется:
1) гальваностегией
2) гальванопластикой
3) дистилляцией
4) рафинированием
№ 4. Авторство законов электролиза принадлежит:
1) Г. Деви
2) А. Лавуазье
3) М. Фарадею
4) А. Авогадро
№ 5. Электролиз - это:
1) распад электролита на ионы
2) взаимодействие катионов или анионов с водой
3) окислительно-восстановительные реакции под действием электрического тока
4) прохождение электрического тока через раствор электролита
№ 6. Сколько минут длилось никелирование током силой 2 A, если масса выделившегося никеля равна 1,8 г? Электрохимический эквивалент никеля 0,3 мг/Кл.
1) 10
2) 20
3) 30
4) 40
5) 50
6) затрудняюсь ответить
№ 7. Какая из нижеприведенных величин соответствует единице измерения постоянной Фарадея в СИ?
1) кг/моль
2) Кл/моль
3) А*с/моль
4) А*моль/с
5) А/моль
№ 8. Деталь надо покрыть слоем хрома толщиной 50мкм. Сколько времени потребуется для покрытия, если норма плотности тока при хромировании 2кА/м2
№ 9. Зная постоянную Фарадея и используя таблицу Менделеева, найти электрохимические эквиваленты двух - и четырехвалентного олова.
№ 10. Через какой промежуток времени ∆t медный анод станет тоньше на ∆x =0,04 мм, если плотность тока при электролизе равна 1,25 А/м2?
Вариант 2.
№ 1. Электролиз - это:
1) распад электролита на ионы
2) взаимодействие катионов или анионов с водой
3) окислительно-восстановительные реакции под действием электрического тока
4) прохождение электрического тока через раствор электролита
№ 2. Процесс получения особо чистых металлов с помощью электролиза называется:
1) гальваностегией
2) гальванопластикой
3) дистилляцией
4) рафинированием
№ 3. Положительно заряженный электрод называется:
1) катионом
2) катодом
3) анионом
4) анодом
№ 4. Первый закон Фарадея:
1) масса вещества, выделившегося на каком-либо из электродов, прямо пропорциональна силе тока.
2) Электрохимический эквивалент пропорционален химическому эквиваленту данного вещества.
3) масса вещества, выделившегося на каком-либо из электродов, прямо пропорциональна заряду, прошедшему через электролит.
4) Правильного ответа нет
№ 5. В электролитах носителями зарядов являются:
1) электроны
2) электроны и ионы
3) ионы
4) электроны и дырки
№ 6. Сколько минут длилось никелирование током силой 2 A, если масса выделившегося никеля равна 3,2 г? Электрохимический эквивалент никеля 0,3 мг/Кл.
1) 44
2) 75
3) 56
4) 89
5) 100
6) затрудняюсь ответить
№ 7. Какое из нижеприведенных соотношений, соответствует единице измерения электрохимического эквивалента, через основные единицы СИ?
1)
2)
3)
4)
5)
№ 8. Сколько времени длилось никелирование, если на изделие осел слой никеля массой 1,8г? Сила тока 2А.
№ 9. Деталь надо покрыть слоем хрома толщиной 62мкм. Сколько времени потребуется для покрытия, если норма плотности тока при хромировании 2кА/м2
№ 10. Определить промежуток времени ∆t, который потребуется для электролитического покрытия изделия слоем золота, толщиной d=5 мм, если плотность тока j=10 А/м2 в растворе хлорид золота.
§ 3. Централизованное тестирование по физике
В 2002-м году в Беларуси была создана организация РИКЗ - Республиканский институт контроля знаний. В качестве эксперимента в том же году в Республике прошли педагогические тесты Российской Федерации, которые подготовила РАН, а уже в следующем 2003 году, опираясь на предшествующий опыт, РИКЗ провел первое централизованное тестирование для абитуриентов в нашей стране.
С 2004 года в Беларуси практика проведения ЦТ становится все более широкой: знания будущих абитуриентов проверяются с помощью государственных тестов.
Некоторые из них являются обязательными, некоторые - проводятся по желанию учащихся. Абитуриент регистрируется на тест и потом сдает его в общей аудитории вместе с другими испытуемыми. Тесты по одному предмету проводятся в один и тот же день по всей стране, поэтому все абитуриенты находятся в одинаковых условиях.
В начале тесты проводились в апреле-мае. Перед официальными государственными тестами можно сдать репетиционное тестирование. Это хорошая тренировка: можно получить представление о самой процедуре тестирования и приобрести опыт в заполнении документов и правильном распределении времени.
Тесты готовятся и проверяются Республиканским институтом контроля знаний. Предусмотрена надежная система безопасности тестов, поэтому попадание в интернет экзаменационных вопросов до проведения теста исключено. Поэтому не нужно верить шарлатанам, которые каждый год пытаются продавать ответы через интернет. После проверки тестов выдается сертификат с указанием суммы полученных баллов (от 0 до 100), который абитуриенты потом представляют в приемную комиссию ВУЗа. Абитуриенты, получившие от 1 до 8 баллов включительно, к участию в конкурсе при поступлении в ВУЗ не допускаются (2008г).
Централизованное тестирование по физике проводится в течение 180 минут (3 астрономических часа). Вo время тестирования можно пользоваться только простейшими калькуляторами, которые выполняют лишь сложение, вычитание, умножение, деление, вычисление процентов. Программируемые калькуляторы использовать запрещено. За шпаргалки и мобильные устройства с тестирования удаляют, а следующая возможность сдачи теста будет только через год.