Вопрос №13: Дворцовые перевороты 18в. Расщирений привелегий дворянства
За 37 лет от смерти Петра 1 до воцарения Екатерины 2 трон занимали 6 монархов, получивших престол в результате сложных дворцовых интриг. Два из них - Иван Антонович и Петр 3 были свергнуты силой и убиты . Это эпоха временщиков , период политической нестабильности. Престол в эту эпоху занимали в основном женщины и дети, при которых огромную роль играли фавориты, временщики. Наверное, наиболее правильно оценивать это время как развитие дворянской империи в период от петровских преобразований до новой крупной модернизации страны при Екатерине 2 .Во второй четверти-середине 18 в. не было крупных реформ . Петр умер 28.01.1725г, не оставив распоряжения о преемнике . Реальными претендентами на престол после смерти императора оказались его жена Екатерина и внук Петр-сын казненного царевича Алексея. Началась борьба за трон. При дворе явно обнаружились две группировки знати. 1- А.Д.Меньшиков. Кандидатом на престол была Екатерина. 2-аристократы во главе с князем Д.М.Голициным, выдвинувшие кандидатуру Петра 2. Пока Сенат и высшие сановники обсуждали, кому передать трон, Преображенский и Семеновский полки открыто встали на сторону Екатерины 1(1725-1727). Фактическим правителем страны стал А.Д.Меньшиков. Для лучшего управления государством был создан Верховный тайный совет- высший гос.орган,ограничивший власть Сената. В него вошли А.Д.Меньшиков, Ф.М.Апраксин, Г.И.Головкин, П.А.Толстой,А.И.Остерман,Голицын и голштинский герцог Карл Фридрих-муж старшей дочери Петра 1 Анны.Незадолго до смерти в 1727г. 43-летняя Екатерина 1 подписала завещание , определявшее последовательность наследования престола. Ближайшим наследником определялся сын царевича Алексея-Петр 2, за ним должны были следовать дочери Петра : Анна и ее наследники, Елизавета и ее наследники. Престол занял 12-летний Петр 2 (1727-1730) при регентстве Верховного тайного совета. Меньшиков, желая укрепить свое влияние в государстве , обручил свою дочь Марию с Петром . И Остерман - воспитатель Петра 2 сделал все, чтобы устранить Меньшикова . Зимой 1730 Петр 2 умирает от оспы( в15 лет) . Династия Романовых пресеклась по мужской линии . Вопрос о новом императоре должен был решать Верховный тайный совет. После долгих консультаций верховники остановили свой выбор на старшей линии династии, связанной с братом Петра 1- Иваном 5. Дочь Ивана 5 Алексеевича Анна была выдана еще при Петре замуж за герцога Курляндского. И, овдовев, жила в одном из прибалтийских городов- Митаве.Приглашая Анну Иоановну на русский престол . верховники разработали специальные условия- кондиции, на основании которых Анна должна была управлять страной. Анна принимала на себя обязательства не выходить замуж без разрешения верховников и не назначать наследника, решать важнейшие дела в государстве только при участии Верховного тайного совета.Уже через 2 недели после приезда в Москву Анна разорвала кондиции.Верховный тайный совет в 1731г. был заменен Кабинетом из 3-х министров во главе с Остерманом . В 37 лет Анна Иоанновна заняла русский престол (1730-1740) .Она не отличалась ни красотой, ни ярким умом, ни образованностью. Она мало интересовалась делами государства , передав управление своему фавориту , Бирону, герцогу Курляндскому- честолюбивому,но ограниченному человеку. Время правления Анны Иоанновны получила название “бироновщина”, ставшее олицетворением засилья иноземцев в управлении страной. Символом правления Анны стала Тайная канцелярия во главе с А.И. Ушаковым, следившая за выступлениями против императрицы и “ гос. Преступлениями. Через тайную канцелярию прошли 10 тыс. чел.Так , при Анне Иоанновне возобновилась раздача земель дворянам. В 1731г. было отменено единонаследие, введенное петровским указом 1714г.Т.о.,имения признавались полной собственностью дворянства.Были созданы 2 новых гвардейских полка-Измайловский и Конногвардйский,где значительную часть офицеров составляли иноземцы. Анна Иоанновна решила,что ее наследником будет сын ее племянницы Анны Леопольдовны и герцога Брауншвейгского-Иван Антонович. Он родился в год смерти Анны Иоанновны. Регентом при 2-ух месячном ребенке императрица назначила Бирона. Менее чем через месяц он был арестован гвардейцами по приказу фельдмаршала Миниха. Бирон был сослан в Пелым. Регентшей при царственном ребенке была провозглашена его мать Анна Леопольдовна.Ведущую роль при ней стал играть непотопляемый Остерман, переживший 5 царствований и всех временщиков. Как политический и государственный деятель Елизавета Петровна (1741-1761) не выделялась среди своих ближайших предшественников. Современники отмечают, что это была чрезвычайно привлекательная 32-летняя женщина, веселого нрава и приветливая. Елизавета мало занималась гос. делами, передоверив их своим фаворитам - братьям Разумовским, Шуваловым, Воронцовым, А.П.Бестужеву-Рюмину. На смену иноземцам пришли русские вельможи. Малолетний Иван Антонович и его родители оказались сначала заточенными в Холмогорах (близ Архангельска), а в 1756г Иван Антонович был тайно доставлен в Шлиссельбургскую крепость. Елизавета Петровна провозгласила целью своего царствования возвращение к порядкам ее отца, Петра1. Были восстановлены в правах Сенат, Берг- и Мануфактур- коллегии, Главный магистрат. При Елизавете был открыт университет в Москве (25 янв. 1755). Конференция при высочайшем дворе заняла место упраздненного Кабинета министров. Незаметной стала деятельность Тайной канцелярии. Социальная политика оставалась прежней: расширение прав и привилегий дворянства, что достигалось за счет ограничения прав и регламентации жизни крестьян . В 1746 г. только за дворянами было закреплено право владеть землей и крестьянами. В 1760 г. помещики получили право ссылать крестьян, выступивших против них, в Сибирь, с зачетом их вместо рекрутов. Крестьянам было запрещено вести денежные операции без разрешения помещика. Помещик выполнял по отношению к крестьянам полицейские функции. Елизавета Петровна царствовала 20 лет и 1 месяц.Еще при жизни она стала задумываться о том, кому передать трон.Выбор пал на 14- летнего племянника Елизаветы Карла Петра Ульриха , получившего после перехода в православие имя Петра. Он был внучатым племянником Карла 12 по отцовской линии и одновременно внуком Петра 1 по материнской .По достижении совершеннолетия Петра 3 прусский король Фридрих 2 рекомендовал ему в жены дочь одного из мелких немецких князьков Софью Августу Фредерику Ангальд-Цербстскую, получившую в России имя Екатерина Алексеевна. У молодой четы в 1747 родился сын Павел . После смерти Елизаветы Петровны в 1761 г. 33-летний Петр 3 (1761-1762) стал императором России. Его любимое занятие-игра в солдатики. Вздорный, неуравновешенный Петр 3 не любил русских, зато боготворил Фридриха 2. 6-месячное царствование Петра 3 поражает обилием принятых гос. актов. За это время было издано 192 указа. Наиболее важным из них был “Манифест о даровании свободы и вольности российскому дворянству” 18.02.1762.. Наступил золотой век русского дворянства. Была объявлена секуляризация земель церкви в пользу гос-ва, что укрепляло гос. казну.(окончательно указ был проведен в жизнь Екатериной 2 в 1764 г)
Вопрос №14: Просвещенный абсолютизм в России.
Абсолютизм - это форма правления, при которой верховная власть в государстве полностью и безраздельно принадлежит монарху. Абсолютный монарх правит, опираясь на чиновничье-бюрократический аппарат, постоянную армию и полицию, ему подчиняется и церковь как идеологическая сила. У историков бытуют разные мнения по поводу просвещенного абсолютизма Одни говорят, что это политика, преследовавшая цель сохранения старых порядков. Другие, что он способствовал буржуазному развитию. Третьи, что это один из этапов эволюции абсолютной монархии. 1В в. - время господства просветительской идеологии. Французские просветители сформулировали основные положения просветительской концепции. По их мнению обеспечить совершенное общественное устройство могла теория разделения законодательной, судебной и исполнительной властей, их независимость друг от друга. Сочинение “духе законов” Монтескье было настольной книгой Екатерины 2-ой (Великая 1762-1796 гг царств.). Его идеалом была конституционная монархия с четким разделением законодательной, исполнительной и судебной властей. В своей политике Екатерина 2-ая пыталась реализовать эти положения, она должна была выработать политику, отвечавшую условиям Нового времени. Эта политика и называлась “просвещенным абсолютизмом”. Екатерина 2-ая не могла пойти против дворянства, против крепостного права. Она стремилась построить законную самодержавную монархию, а не вводить конституционный демократический строй, как этого хотели просветители. Понимание монархами равенства и свободы не шло дальше закрепления прав и привилегий каждого сословия в рамках самодержавной монархии. С 1763 Екатерина 2 начала постоянную переписку с Вольтером и его единомышленниками, обсуждая с ними государственные дела. Екатерина 2 придавала огромную роль законодательству, за годы своего царствования издавала по 12 законов в месяц. Одной из ее первых реформ было разделение Сената на б департаментов с определенными полномочиями и компетенцией. Эта реформа улучшила управление страной из центра, но Сенат лишился законодательной функции, которая все более переходила к императрице. Самым крупным мероприятием Екатерины 2 был созыв Комиссии для сочинения проекта нового Уложения (нового свода законов Российской империи). В качестве руководящего документа Комиссии 1767 г. она приготовила “Наказ” -теоретическое обоснование политики просвещенного абсолютизма. Почти Уд текста “Наказа” составляли цитаты из сочинений просветителей, таким образом он представлял собой цельное произведение, в котором доказывалась необходимость сильной самодержавной власти в России и сословного устройства русского общества. Верховная власть, по мнению Екатерины 2, может быть только самодержавной. Целью самодержавия она объявила благо всех подданных. Девизом Уложенной комиссии были слова: “Блаженство каждого и всех”. Равенство людей понималось как право каждого сословия обладать дарованными ему правами: для дворян свои установления, для крепостных - свои. Работа Комиссии продолжалась более года, потом она была распущена. Политика просвещенного абсолютизма в России была направлена на использование положений просветительской идеологии для укрепления крепостнического строя в условиях его начавшегося разложения. Она не могла существовать долго. После Великой французской революции настал конец периода просвещенного абсолютизма.