ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
НАУЧНАЯ РАБОТА
Студентки Гасановой А.В. шифр 084004
Специальность 030500 «Юриспруденция»
Тема курсовой работы
«УГОЛОВНОЕ НАКАЗАНИЕ: ПОНЯТИЕ И ЦЕЛИ»
Студентка _________________________________Гасанова А.В., 21-Ю
(подпись)
Руководитель_________________________ доктор юридических наук,
(подпись) профессор Назаренко Г.В.
Орел 2010
Содержание
Введение
Глава 1. Понятие уголовного наказания
1.1 Сущность и содержание наказания
1.2 Понятие и признаки уголовного наказания
1.3 Система уголовных наказаний и их виды
Глава 2. Цели уголовного наказания
2.1 Понятие целей уголовного наказания
2.2 Цель специального предупреждения преступлений
2.3 Цель общего предупреждения преступлений
2.4 Цель исправления осужденного
2.5 Цель восстановления социальной справедливости
Заключение
Список использованных источников
Введение
Актуальность темы исследования. Проблема уголовного наказания является одной из наиболее сложных и многогранных в уголовно–правовой науке. В настоящее время ее значение и актуальность определяется тем, что уголовное право реализует себя, прежде всего, угрозой и применением наказания. В свою очередь, выбор видов наказаний, их содержательная характеристика и система обусловлены социальными факторами, действующими в конкретный исторический период в обществе и государстве. Они напрямую влияют на формирование политики в сфере противодействия преступности: чем выше жизненный уровень населения в обществе, чем полнее оно консолидировано, чем разнообразнее и устойчивее сложившаяся в нем система морально-нравственных ценностей, тем более гуманными являются не только виды и система наказаний, но и методы обращения с правонарушителями.
Степень разработанности темы исследования. В России проблема понятия, целей, задач и содержания наказания в целом и его отдельных элементов изучалась достаточно интенсивно и с разных позиций, начиная с XIX века (в дореволюционное время: М. Н. Гернет, С. П. Мокринский, С. В. По-знышев, Н. С. Таганцев, и др.; в советский период: Л. В. Багрий-Щахматов, Н. А. Беляев, А. С. Михлин, А. Е. Наташев, И. С. Ной, А. Л. Ременсон, Н. А. Стручков, Ю. М. Ткачевский, М. Д. Шаргородский, И. В. Шмаров, Б. С. Утевский и многие др.), не ослабевает к ней интерес и в нынешних условиях жизни российского общества. По этой проблеме опубликовано множество монографических работ, она исследовалась на уровне многих кандидатских и докторских диссертаций.
Благодаря трудам ученых дореволюционного и советского периодов были разработаны фундаментальные теоретические основы учения о наказании, которые использованы при формировании уголовного и уголовно-исполнительного законодательства демократической России.
В настоящее время существует множество подходов к изучению понятия и сущности уголовного наказания. Так, согласно мнению А. Л. Ременсона,А. 3. Наташева, Н. А. Стручкова, наказание исчерпывается карой. Если допустить, считают они, что наказание - это совокупность карательной и воспитательной сторон, то применительно к лишению свободы кара должна выражаться в сроках, степени изоляции осужденных и ряде других ограничений, а воспитательную сторону должны составлять труд без элементов кары и политико-воспитательная работа. По мнению сторонников другого подхода (И. С. Ной, Б. С. Никифоров, А. С. Шляпочников и др.), наказание содержит и кару, и воспитание, рассматриваемые в диалектическом единстве. Карательный элемент выражается в самом факте лишения свободы. Однако этим не исчерпывается принудительная сторона наказания. Она выражается, кроме того, в режиме лишения свободы, в принуждении всех трудоспособных заключенных работать, а также повышать свой общеобразовательный уровень и т.п.
Несмотря на большое количество научных трудов, посвященных теме «Уголовное наказание», некоторые аспекты остаются непроработанными и плохо изученными.
Объект и предмет исследования. Объектом исследования является такой социально-правовой феномен, как уголовное наказание, которое играет определяющую роль в формировании государственной политики в сфере борьбы с преступностью. В качестве предмета исследования выступают уголовно-правовые предписания, практика их применения и теоретические положения по теме исследования.
Цель исследования. Целью научного исследования является анализ теоретических основ системы уголовного наказания в России, степени воздействия системы наказаний и практики ее реализации на государство, общество и человека.
Задачи исследования. Задачи исследования вытекают из поставленной цели:
1) сформулировать сущность и содержание понятия уголовного наказания;
2) изучить теоретическое обоснование наказания;
3) выявить основные признаки уголовного наказания;
4) классифицировать виды уголовных наказаний;
5) определить сущность целей уголовного наказания;
6) дать развернутую классификацию целей уголовного наказания;
7) охарактеризовать понятие механизма действия уголовного наказания;
8) выявить особенности конкретных видов механизма действия уголовного наказания;
9) выявить взаимосвязь различных механизмов действия уголовного наказания.
Методология и методы исследования. Методика исследования определяется на основе общенаучных методов познания (анализ и синтез, системный подход, сравнительный, исторический, логический и др.) и частнонаучных (специальных) методов (историко-правовой, формально-логический, статистический, социологические, сравнительно-правовой и др.)[1].
В качестве методологической основы были использованы труды В.И. Горобцова, Н.Г. Иванова, Г.В. Назаренко, С.В. Полубинской, Б. А. Базарова и других.
Нормативная основа исследования. Основой нормативной базы является Конституция РФ 1993 года (в ред. ФКЗ № 6 и ФКЗ № 7 от 30.12.08), в статье 2 которой прямо предусмотрено, что признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина - обязанность государства. Эта норма конкретизируется в статье 45 Конституции, которая устанавливает: "Государственная защита прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации гарантируется". Совершение любого преступления нарушает права и свободы, следовательно, если государство не смогло предупредить совершение данного преступления, оно должно наказать преступника, в необходимых случаях оградить его от общества и тем самым предупредить совершение возможных новых преступлений. Кроме того, нормативной основой исследования служат статьи Уголовный кодекс РФ, Уголовно-исполнительный Кодекс, а также нормы Уголовно-процессуального Кодекса.
Эмпирическая база. Эмпирическую базу исследования судебная практика.
Положения, выносимые на защиту:
1. Уголовное наказание является правовой категорией наряду с такими институтами уголовного права, как преступление, соучастие, необходимая оборона и др. Поэтому его признаки и содержание должны быть четко определены на законодательном уровне.
2. Законодательное определение понятия наказания, содержащееся в ч. 1 ст. 43 УК РФ «как мера государственного принуждения, назначенная по приговору суда», является неточной, так как включает в себя и иные меры уголовно-правового характера, не являющимися наказанием. Поэтому, давая понятие наказания, необходимо вести речь лишь о тех мерах государственного принуждения, которые предусмотрены УК именно как наказания.
3. Сущность наказания заключается в объективном лишении и ограничении тех или иных прав и свобод гражданина, обусловленных приговором суда как во время, так и после его исполнения.
4. Системное рассмотрение института наказания в уголовном и уголовно-исполнительном законодательстве, обусловливает необходимость уточнения его целей. Наказание применяется в целях восстановления социальной справедливости, а также в целях предупреждения совершения новых преступлений как осужденными, так и иными лицами. В уголовном законодательстве цель восстановления социальной справедливости является более значимой по сравнению с целью исправления осужденных. Эти цели достигаются посредством назначения виновному лицу конкретного наказания, угрозы его применения и исправления осужденных в процессе исполнения наказания.
5. Задачи наказания в уголовном праве не определены, они выводятся опосредовано через задачи уголовного законодательства. В уголовно-исполнительном законодательстве они раскрываются не только в общем плане, но и применительно к отдельным видам наказания и даже правовым институтам, что особенно важно для достижения конкретных целей как уголовного, так и уголовно-исполнительного законодательства.
Структура курсовой работы. Курсовая работа состоит из введения, двух глав, в первой главе три параграфа, во второй – пять, и заключения. Объем работы 46 страницы, количество использованных источников 41
Глава 1. Понятие уголовного наказания
1.1 Сущность и содержание наказания
Число теорий, описывающих уголовное наказание очень велико. Ввиду этого разнообразными являются и подходы к сущности и содержанию наказания.
В дореволюционный период развития российского уголовного права господствовали естественно-правовые взгляды на сущность уголовного наказания и основания его применения, которые были дополнены положениями психологической теории права. Ученые основывались на глубокой необходимости учета субъективных процессов, связанных с совершением преступления. Именно поэтому в рамках классической школы уголовного права получили достаточно глубокую разработку такие понятия, как вина, вменяемость с ее различными ровнями, невменяемость, а также мотив[2].