Профессора-масоны — люди разных характеров и с присущими человеку недостатками — тем не менее, были носителями высокого религиозно-нравствен-ного сознания. Это — в числе прочих причин — несмотря на недостаточную продуманность и сумбурное исполнение педагогического эксперимента, в конечном итоге определило уникальность его результата.
Лицей явился одним из воплощений мечтаний Новикова о том, что российское юношество рано или поздно вступит на стезю деятельного "творения добра".
5.ЛИТЕРАТУРА
- Сперанский М.М. Проекты и записки М.: Л., 1961. - С.81 2.
- Руденская М., Руденская С. Наставникам за благо воздадим. - Л., 1986. - С.131 .
- Кобеко Д. Императорский Царскосельский Лицей. - Спб., 1911. - С.272.
- Соколовская Т.О. Русское масонство и его значение в истории общественного движения. - Спб.; - С.41.
- Бердяев Н.А. Русская идея. Основные проблемы русской мысли XIX века и начала XX века. // О России и русской философской культуре. - М., 1990. - С. 57.
- Анненков П.В. Материалы для биографии Александра Сергеевича Пушкина. - М., 1982. - С.27.