Преподаватель ИТ вносит баллы за предыдущие конкурсы “Эмблема” и “Блеф-клуб” в “Итоговую таблицу”.
Каждая армия представляет свои карты.
Необходимо было отметить следующие даты:
19 сентября 1700 г. – Нарва
28 сентября 1708 г. – Лесная
27 июня 1709 г. – Полтава
27 июля 1714 г. – м. Гангут
21 июля 1720 г. – о. Гренгам
Преподаватель истории:
В ходе военных действий их участникам постоянно приходится решать задачи.
Сейчас вам предстоит решить Кроссворд “Великие сражения и полководцы. Северная война: места и лица”.
Преподаватель ИТ:
Для создания кроссворда я использовала табличный процессор Excel. На листе “Кроссворд” располагается “сетка” с пустыми клетками для ответов на вопросы. Для каждого вопроса указывается адрес ячейки, начиная с которой нужно писать ответ на вопрос.
Правильность ответов проверяется на листе “Проверочный”.
На листе “Проверочный” для каждого слова - ответа в ячейку, с которой начинается слово, введена формула, определяющая, совпадает ли ваше слово с правильным ответом. Например, для двенадцатого вопроса записываем формулу в ячейку R6. Используем функции ЕСЛИ() и СЦЕПИТЬ(). Функция СЦЕПИТЬ() объединяет несколько текстовых строк в одну. С прошлого года вам известно, что для проверки условия в табличном процессоре используется функция ЕСЛИ(). Напоминаю формат записи функции ЕСЛИ():
=ЕСЛИ (Условие; Выражение1; Выражение2).
Формула для проверки слова “Петр” в ячейку R6 будет выглядеть следующим образом:
= ЕСЛИ(СЦЕПИТЬ(Кроссворд!R6;Кроссворд!R7;Кроссворд!R8;Кроссворд!R9)=“ПЕТР”;1;0).
Если ответ, введенный вами правильный, то выражение в ячейке R6 будет равно 1, иначе – 0. На третьем листе “Итоговый” суммируется значения всех ячеек, в которых проверяется правильные ответы на вопросы. Максимальное количество баллов – 15.
Откройте файл Кроссворд.xls из папки “Урок истории”.
Время на выполнение задания – 10 минут.
Рекомендую вам использовать Caps Look при записи слов в ячейки. Обратите внимание на правильное грамматическое написание слов.
Максимальное количество баллов – 15.
Преподаватель ИТ вносит баллы за Задание 1. “Работа над картой. Северная война”.
Преподаватель истории:
Успех военных действий зависит от моральных и материальных ресурсов. Каковы ресурсы армий поможет нам проверить тест “Эпоха Петра I”.
Преподаватель ИТ:
Тест необходимо запустить с Рабочего стола – файл “Microsoft Class Server – вход для студента”. Зарегистрироваться. Пароли у вас на листе с заданиями. Программа “Тест” содержит 22 вопроса разного уровня сложности. Каждый вопрос содержит только один правильный ответ. Максимальное количество баллов – 26.
Во время выполнения теста преподаватели проверяют “Кроссворд” у каждого ученика и заносят баллы в “Итоговую таблицу”.
Преподаватель истории:
Но время шло. Москва напрасно
К себе гостей ждала всечасно,
Средь старых, вражеских могил
Готовя шведам тризну тайну.
Незапно Карл поворотил
И перенес войну в Украйну.
Вопрос классу:
Чьи это стихи? Назовите произведение. (А.С. Пушкин “Полтава”).
О каком событии идет речь? (Полтавская битва (27 июня 1709 г.) - генеральное сражение между русской и шведской армиями в ходе Северной войны 1700 - 1721 гг.)
Полтавская победа оказала решающее влияние на исход Северной войны. После ряда крупных побед русских войск между Россией и Швецией был подписан мирный договор.
Задание классу:
На карте “Полтавская битва”:
Отметьте красным цветом расположение русского лагеря и синим – шведского. Отметьте положение и действия армий в начале боя; укажите начало боя. Отметьте положение и действия армий в конце сражения, укажите конец боя.На карте “Северная война”:
Обозначьте место и дату заключения мирного договора Закрасьте земли, отошедшие России по мирному договору в желтый цвет.Преподаватель ИТ:
Ребята, вам необходимо будет выполнить за компьютером следующее задание:
в графическом редакторе Photoshop необходимо открыть файл Карта 2.jpg, используя инструмент “Текст” указать начало и конец сражения. Для закрашивания определенных областей на карте используйте инструмент “Волшебная палочка” (Magic Wang Tool). Время выполнения задания 15 мин.
Во время выполнения задания преподаватель ИТ заносит баллы за “Тест” в “Итоговую таблицу”.
Представители армий демонстрируют свои карты.
Необходимо закрасить следующие области:
Ингерманландия
часть Карелии с Выборгом,
Кексгольм
Лифляндия (Рига, Дерпт)
Эстляндия (Нарва, Ревель)
О. Эзель,
Даго.
Преподаватель ИТ вносит баллы за работу над картой в “Итоговую таблицу”.
Преподаватель истории:
Сейчас мы обсудим причины поражения шведов и победы русских в Северной войне.
"Армия шведов" говорит о причинах поражения. "Армия русских" предлагает свою версию поражения, и наоборот.
Преподаватель ИТ:
Наша война окончилась. К сожаленью, вопреки историческим фактам, победа досталась шведам.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
www.tyl.mil.ru
http://www.sys-tema.ru
И.Н. Хоронжина. Создание кроссворда в среде Excel. М.: Информатика. № 19, 2005, с. 28-29.
ЦОР "история России XVII - XIX веков", "Отечественная история до начала ХХ века"