Михаи́л Ива́нович Кали́нин (7 (19) ноября 1875 — 3 июня 1946) — советский государственный и партийный деятель. Получил прозвище «всесоюзного старосты».Из-за большой активности в подпольно-стачечном деле он неоднократно подвергался арестам и ссылкам, одновременно продвигаясь по партийной лестнице: делегат IV съезда РСДРП (1906), член Петербургского комитета РСДРП (1911), кандидат в члены ЦК (1912).В 1916 году арестован и приговорён к ссылке в Восточную Сибирь, но бежал из-под ареста и, перейдя на нелегальное положение, продолжал партийную работу в Петрограде.В Февральскую революцию был одним из руководителей разоружения охраны и захвата Финляндского вокзала.В 1926—1946 гг. член Политбюро ЦК ВКП(б).С 1937 года Калинин — председатель Президиума Верховного Совета СССР, де-юре первое лицо страны.В 1940 году голосовал за расстрел пленных поляков на территории СССР.Похоронен на Красной площади в Москве у Кремлевской стены.
Нариманов, Нариман (1871—1925) — азербайджанский, тюркский писатель, крупный общественный деятель, член ВКП(б). Первый пред, азербайджанск. совнаркома (1920—1922)Нариманов — крупный тюркский романист и драматург; выступал как видный представитель народничества в литературе, примыкая к реалистическому направлению, возглавлявшемуся знаменитым тюркским драматургом Ф. Ахундовым.Подпольная политическая работа шла в организации "Гуммет" до 1917 г., и в этом же году "Гуммет" сливается с партией большевиков. Нариманов снимается партией с должности врача и получает ряд ответственных постов. В 1918 г. он член Сов. Нар. Комисс. — комиссар городского хозяйства и вместе с тем редактор партийной газеты "Гуммет".В 1920 г. Нариманов — председатель Азербейджанского Революционного комитета, а затем председатель Совета Нар. Комисс. Азербейджанской республики.Октябрь выдвинул Нариманова как крупного революционера и пропагандиста революции на Востоке. В деле народного просвещения Азербайджана Нариманов сыграл особенно крупную роль, способствовав организации ряда школ, тюркского театра и т. д. С именем Нариманова тесно связан созыв первого всесоюзного тюркологического съезда. Нариманов был членом ЦИК СССР. Он умер на посту председателя ЦИК.
Петровский Григорий Иванович (23.01(04.02).1878—09.01.1958), член партии с 1897 г., в 1912 г. кооптирован в состав ЦК, член ЦК в 1921 1939 гг. (кандидат в 1918—1919 гг. и с 1920 г.), кандидат в члены Политбюро ЦК 01.01.26—10.03.39 гг. Родился в Харькове. Украинец. Окончил два класса школы при семинарии в Харькове. С 1917 г. член Екатеринославского комитета партии, нарком по внутренним делам РСФСР. В 1919—1938 гг. Председатель Всеукраинского ЦИК и ЦИК УССР, одновременно с 1922 г. один из председателей ЦИК СССР, в 1938—1939 гг. заместитель Председателя Президиума Верховного Совета СССР. С 1940 г. зам. директора Музея Революции СССР. Член ВЦИК и ЦИК СССР, депутат Верховного Совета СССР 1 созыва. Похоронен на Красной площади в Москве.
Алекса́ндр Григо́рьевич Червяко́в (25 февраля (8 марта) 1892 — 16 июня 1937) — советский партийный и государственный деятель.13 февраля 1918 г. был назначен комиссаром по белорусским делам (Белнацком) при Народном комиссариате по делам национальностей РСФСР.Во время недолгого существования Советской власти в Белоруссии в 1919 г. занимал должность наркома просвещения ССР Литвы и Белоруссии (январь 1919 — 31 июля 1920).С восстановлением Советской власти в Белоруссии в 1920 г. Червяков был назначен председателем Минского губревкома, а затем Всебелорусского ревкома.И. о. Председателя ЦИК Белорусской ССР (1 августа 1920 — 18 декабря 1920), Председатель ЦИК Белорусской ССР (18 декабря 1920 — 16 июня 1937), Председатель СНК Белорусской ССР (18 декабря 1920 — 17 марта 1924), народный комиссар по иностранным делам Белорусской ССР (1921 — июль 1923).30 декабря 1922 г. I сессия ЦИК СССР избрала Червякова, а также М. И. Калинина, Г. И. Петровского и Н.Нариманова председателями ЦИК СССР. Член Центрального бюро ЦК КП(б) Белоруссии (25 ноября 1920 — 10 февраля 1924), Временного Белорусского бюро ЦК РКП(б) (4 февраля 1924 — 14 мая 1924), ЦК КП(б) Белоруссии (14 мая 1924 — 16 июня 1937), Бюро ЦК КП(б) Белоруссии (29 ноября 1927 — 16 июня 1937).На XVI съезде КП(б) Белоруссии (июнь 1937) был подвергнут резкой критике за недостаточную работу по уничтожению «врагов народа». По официальной версии покончил жизнь самоубийством «на личной семейной почве».
Значение образование СССР.
Выравнивание уровней отсталых народов.
Образование СССР объединило усилия народов по восстановлению и развитию экономики, культуры,преодолению отсталости некоторых республик. В ходе национально-государственного строительства проводилась политика подтягивания отсталых национальных регионов, достижения фактического равенства между ними. С этой целью из РСФСР в Среднюю Азию и Закавказскую республику переводились фабрики, заводы с оборудованием и частью квалифицированных кадров. Сюда выделялись ассигнования на ирригацию, строительство железных дорог, электрификацию. В бюджеты других республик делались большие налоговые отчисления.
Социально-культурное значение.
Имелись определенные позитивные результаты национальной политики Советского правительства в области культуры,образования,системы здравоохранения в республиках. В 20 - 30-е гг. создаются национальные школы,театры,широко издаются газеты,литература на языках народов СССР. Некоторые народы впервые получают разработанную учеными письменность. Решались вопросы здравоохранения. Так,если на Северном Кавказе до 1917 г. имелось 12 больниц и только 32 врача,то к 1939 г. только в Дагестане работало 335 врачей (из которых 14% являлись представителями коренной национальности).Союз народов СССР явился одним из источников победы над фашизмом в 1941-1945 гг.
Влияние административно-командной системы на национальную политику.
На деле суверенитет союзных республик оставался номинальным,поскольку реальная власть в них концентрировалась в руках комитетов РКП(б).Ключевые политические,хозяйственные решения принимались центральными партийными органами,которые были обязательными для республиканских.Интернационализм в его практической реализации стал рассматриваться как право игнорирования национальной самобытности и культуры народов.Был поставлен вопрос об отмирании по пути продвижения к коммунизму
национально-языкового многообразия.Отрицательным образом сказались на национальной политике сталинские репрессии в республиках и последующие депортации народов.При этом от борьбы с национализмом страдали не только народы СССР ,но в неменьшей степени сам русский народ. Административные,унитаристские тенденции национальной политики СССР создавали почву для формирования потенциальных очагов будущих межнациональных конфликтов.Одновременно Советское руководство добивалось пресечения сепаратистских тенденций в национальных регионах путем создания там местной бюрократии с предоставлением ей видимой самостоятельности при реальном жестком контроле со стороны центральной власти.
Заключение.
Итак, сформулируем основные положения, к которым мы пришли в соответствии с целью нашей работы.
Рассматривая предпосылки образования СССР,мы установили следующие факты.На территории, где к 1922 г.была установлена власть Советов,этнический состав, несмотря на изменение границ, оставался очень пестрым.Здесь проживало 185 наций и народностей(по переписи населения 1926 г.) Правда, многие из них представляли либо "рассеянные" национальные общности,либо недостаточно определившиеся этнические образования,либо специфические ответвления других этносов.Для объединения этих народов в единое.государство,бесспорно,существовали объективные предпосылки, имеющие глубокие исторические, экономические, политические и культурные основания. Образование СССР не было только навязанным сверху актом большевистского руководства. Это одновременно был процесс обьедения,поддерживаемый «снизу».