| № | Наименование разделов и тем | Продолжительность изучения темы |
| 1 | Раздел 1. Система мировой экономики и МЭО | 5 дней |
| 1.1 | Мировое хозяйство и международные экономические отношения | |
| 1.2 | Ресурсный потенциал современного мирового хозяйства | |
| 2 | Раздел 2. Международная торговля и торговая политика | 9 дней |
| 2.1 | Международная торговля и мировой рынок | |
| 2.2 | Государственная внешнеторговая политика. Либерализация и протекционизм | |
| 2.3 | Конкуренция и конкурентоспособность на мировом рынке | |
| 3 | Раздел 3. Глобальная финансовая система | 9 дней |
| 3.1 | Международные валютно - финансовые отношения | |
| 3.2 | Международная миграция капитала. | |
| 4 | Раздел 4. Международная миграция факторов производства и развитие международного рынка услуг | 5 дней |
| 4.1 | Международная миграция факторов производства | |
| 4.2 | Международный рынок услуг | |
| 5 | Раздел 5. Интеграция в мировой экономике. Теория, развитие, политика | 9 дней |
| 5.1 | Международная экономическая интеграция | |
| 5.2 | Международные экономические организации | |
| 6 | Раздел 6. Россия в мировой экономике | 5 дней |
| 6.1 | Роль и место России в мировой экономике | |
| Итого | 42 дня |
2.5 Практический блок
2.5.1 Семинарские и творческие занятия для студентов
| № | Тема семинарского занятия | Вид задания | Кол - во часов | |||||
| очная | очн/заоч. | заочн. | ||||||
| А | ДОТ | А | ДОТ | А | ДОТ | |||
| 1 | Международная торговля и мировой рынок | Вопросы для обсуждения. Построение графика нефтяных шоков | 2 | - | - | 2 | - - | 2 |
| 2 | Государственная внешнеторговая политика. Либерализация и протекционизм | Вопросы для обсуждения. Выполнение эссе (2 - 3) страницы с изложением доводов «За» и «против» вступления России в ВТО. | 4 | 2 | - | 2 | - | 2 |
| 3 | Международная миграция капитала | Вопросы для обсуждения. Анализ инвестиций по данным World Investment Report (сайт ЮНКТАД) накопленный объем прямых инвестиций и его распределение по регионам и основным странам мира | 2 | 4 | - | 2 | - | 2 |
| 4 | Международная экономическая интеграция | Вопросы для обсуждения. Построение графика перехода на евро | 4 | 4 | - | 2 | - | 2 |
| 5 | Международные экономические организации | Вопросы для обсуждения. Выполнение эссе (2 - 3 страницы) с изложением вашей точки зрения относительно: «Что дает России участие в международных экономических организациях?» | 4 | 4 | - | 2 | - | 2 |
| 6 | Творческое задание Конференция «Вступление России в ВТО» | Формат конференции рассматривается отдельно в п.2.5.2.1. | - | 3 | - | 6 | - | 4 |
| 7 | Творческое задание Деловая игра «Рейтинг российских предприятий в соответствии с международными стандартами корпоративного управления» | Программа деловой игры подробно рассматривается в п.2.5.2.2. | 4 | - | - | 6 | - | 6 |
Семинарские занятия позволяют существенно ускорить процесс формирования необходимых знаний у студента. Непосредственно семинарские занятия состоят из нескольких блоков, которые являются автономными.