Каждое семинарское занятие содержит несколько вопросов для исследования и обсуждения студентами в аудитории, выполнение задачи и написание эссе. При этом в составе занятия выделяются следующие логические части:
- Теория темы семинара. В зависимости от занятия, теория темы может быть представлена как простой ссылкой на источник, так и более подробными справочными комментариями.
- Вопросы для обсуждения рассматриваются студентом на примере, в котором описываются состав исходных данных, необходимые замечания и комментарии.
- Написание эссе и выполнение конкретной задачи по теме семинара.
- Обобщение и вывод по теме семинара.
Рекомендуется придерживаться следующей последовательности:
- Предварительно прочитайте теорию темы семинарского занятия, внимательно изучите непосредственно относящиеся к теме источники;
- Проанализируйте вопросы для изучения и выполнения семинарского занятия.
- Напишите эссе по предлагаемому вопросу.
- Выполните задание.
- Подготовьте отчет в виде тезисов по теме семинарского занятия.
Семинарские занятия должны быть выполнены в соответствии с требованиями, предъявляемыми к ним:
- Самостоятельный характер выполнения.
- Связь теоретических положений с практикой, вынесенных для обсуждения.
- Наличие творческих подходов к решению заявленных для обсуждения вопросов.
- Оформление в точном соответствии с существующими правилами.
Отчет по семинарскому занятию выполняется в форме:
- Изложения кратких тезисов по теме семинарского занятия.
- Анализа отдельного вопроса, вынесенного для обсуждения в аудитории.
- Выполнения задачи в виде графика.
- Написания эссе по указанному вопросу.
Правильно оформленный отчет включает в себя:
1. Титульный лист;
2. Краткие тезисы по теме семинарского занятия;
3. График;
4. Эссе;
5. Список использованных источников;
6. Выводы.
Темы семинарских занятий
1. Международная торговля и мировой рынок
Вопросы для обсуждения:
1. Что такое мировой рынок и его структура?
2. Какое значение имеет международное регулирование торговли между государствами.
3. Охарактеризуйте ценообразование в международной торговле. Дайте понятие ценам международной торговли и мировым ценам.
4. Укажите динамику цен на мировом рынке: современные тенденции.
5. Проследите динамику мировых цен на нефть за последний год, используя данные периодической печати.
Задание для исследования
1. Постройте график нефтяных шоков.
2. Государственная внешнеторговая политика. Либерализация и протекционизм
Вопросы для обсуждения:
1. Значение государственного регулирования внешней торговли и внешнеторговая политика.
2. Дайте характеристику тарифным и нетарифным ограничениям.
3. Дайте характеристику Всемирной торговой организации: ее история и современное развитие.
Задание для исследования
Напишите эссе (2 - 3) страницы с изложением доводов «за» и «против» вступления России в ВТО.
3. Международная миграция капитала
Вопросы для обсуждения:
1. Покажите международное движение капитала как форму международных экономических отношений.
2. Что такое - вывоз предпринимательского и ссудного капитала, прямые и портфельные инвестиции?
3. Дайте понятие инвестиционного климата.
4. В чем заключается международное налоговое планирование. Что такое оффшорные центры?
Задание для исследования
Изучите по данным World Investment Report (сайт ЮНКТАД) накопленный объем прямых инвестиций и его распределение по регионам и основным странам мира (напоминаем, что данные за 2006 год публикуются на сайте на английском языке).
4. Международная экономическая интеграция
Вопросы для обсуждения:
1. Поясните сущность и формы международной экономической интеграции.
2. Проследите основные этапы интеграции в западной Европе.
3. Укажите принципы организации и механизм функционирования Европейского Союза.
4. В чем особенности интеграционных процессов в Северной Америке, Латинской Америке и других регионах мира.
Задание для исследования
Составьте в хронологической последовательности график перехода на евро.
5. Международные экономические организации
Вопросы для обсуждения:
1. В чем выражается влияние международных экономических организаций?
2. Что такое Международная группа финансовых действий по борьбе с отмыванием доходов (ФАТФ)?
Задание для исследования
Подготовьте эссе (2 - 3 страницы) с изложением Вашей точки зрения относительно вопроса: «Что дает России участие в международных экономических организациях?»
2.5.2 Творческие занятия студентов
Основными формами индивидуальной и творческой работы студентов являются аналитические комментарии и выступления на предлагаемой в конце изучения дисциплины научно - практической конференции, а так же участие в деловой игре в рамках конференции.
2.5.2.1 Научно - практическая конференция «Вступление России в ВТО»
Концепция конференции
Всемирная торговая организация наиболее влиятельная организация, объединяющая большое количество стран международного рынка и регулирующая международную торговлю. Членство в этой организации для России является знаменательным событием на пути интеграции в международную торговую систему, позволяющим осуществить развитие внешнеэкономических связей нашей страны. Участие России в этой организации дает не только преимущества, но и требует решения некоторых непростых вопросов для национальной экономики.
Цель
- овладение участниками теоретическими основами по рассматриваемым вопросам;
- приобретение участниками практических навыков в решении проблем, возникающих в сфере международной торговой деятельности.
Конференция предусматривает развитие и углубление знаний, относящихся к теории и практике в области мировой экономики; принципам формирования международной торговой системы, освоение правил реализации этой системы на различных уровнях принятия решений в конкретных условиях международной деятельности.
Конференция может быть применена как в одной группе, так и в рамках программ нескольких экономических дисциплин в открытых группах.
Группа участников - студенты экономических специальностей, обучающиеся в Северо - Западном заочном техническом университете.
Эффект конференции достигается при соединении знаний ведущего (преподавателя) и группы студентов.
Роль ведущего конференции - задать рамки работы, создать и поддерживать творческий дух конференции.
В рамках конференции студентам предоставляются темы докладов, сообщений и выступлений.
Темы докладов, сообщений и выступлений:
1. Возникновение глобального торгового режима.
2. Россия и международная торговая система: история развития отношений.
3. Современная международная торговля: принципы регулирования торговли товарами. Основные положения.
4. Россия и международный рынок товаров.
5. Современная международная торговля: принципы регулирования торговли услугами. Основные положения.
6. Россия и международный рынок услуг.
7. Современная международная торговля в сфере интеллектуальной собственности.
8. Совершенствование правовой охраны интеллектуальной собственности и вступление России в ВТО.
9. Урегулирование споров в ВТО.
10. Страны с переходной экономикой и международная торговая система.
Формат конференции предусматривает деловую игру «Рейтинг российских предприятий в соответствии с международными стандартами корпоративного управления», предназначенную для студентов, изучающих и интересующихся международными экономическими отношениями, инновационной политикой, международным маркетингом.
Форма проведения конференции: теоретический материал, дискуссия, создание и разбор деловых ситуаций.
В результате конференции её участники:
· систематизируют практический опыт и имеющиеся знания в сфере международной торговли;
· познакомятся с новыми условиями и требованиями, предъявляемыми к участникам ВТО;
· выработают навыки координации работы в команде;
· отработают решение ключевых вопросов, вынесенных на рассмотрение конференции и круглого стола;
· заполнят опросный лист в интересах совершенствования конференции.
Вариант опросного листа для участников
| Совершенно согласен | Согласен | Не определился | Не согласен | Совершенно не согласен | ||||||
| 1. Группа выступающих работала профессионально | ||||||||||
| Дополнительные замечания (по желанию) | ||||||||||
| 2. Я извлек пользу из участия в конференции | ||||||||||
| Дополнительные замечания (по желанию) | ||||||||||
| 3. Мое участие не отняло у меня много времени | ||||||||||
| Дополнительные замечания (по желанию) | ||||||||||
| 4. Если бы возникла возможность участия в аналогичной конференции, я бы рекомендовал участвовать | ||||||||||
| Дополнительные замечания (по желанию) | ||||||||||
| 5. Какие аспекты конференции показались наиболее трудными? Почему | ||||||||||
| 6. Какие вопросы конференции показались вам не достаточно освещенными? | ||||||||||
| 7. Что бы Вы предложили для совершенствования формата конференции? | ||||||||||
2.5.2.2 Программа деловой игры: «Рейтинг российских предприятий в соответствии с международными стандартами корпоративного управления»