ПОВІДОМЛЕННЯ В ШКІЛЬНІЙ ГАЗЕТІ
Тематична інформація.
За традицією, у Адамівській школі козацько-лицарського виховання щотижня
проводяться тематичні інформації, присвячені знаменним датам календаря. Готують
і проводять їх учні випускного - дев'ятого класу під керівництвом чергового учителя
або учителя, який проводить тематичний тиждень.
У цьому навчальному році було проведено такі тематичні інформації: «Рідна
мова», «Маруся Чурай», «Українська пісня», «Мандрівний філософ», «Освіта на
Січі», «Великий Кобзар», «Олександр Довженко», «Олесь Гончар», «Бережім
багатства планети», «Мова і мистецтво», «Звичаєві норми», «Творча особистість» та
ін.107
На обласний ярмарок педагогічних ідей та технологій, що відбувся
17 травня 2003 року в Одесі, я представив трьохтомник «Адамівська
Січ». Отримав Диплом першого ступеня та Авторське свідоцтво №7 від
17.05.2003 року Одеського обласного інституту удосконалення вчителів
«Система виховної роботи педагогічного колективу Адамівської школи
козацько-лицарського виховання Білгород-Дністровського району
Одеської області».
В травні школа відзначила своє 45-тиріччя. У президії - директор
школи Тимофєєв В.Я., голова сільради Бурлай М.А., завуч Лавриненко
106 Річ про Адамівську Січ. №50, квітень 2003. Адамівка.
107 Річ про Адамівську Січ. №54, квітень 2003. Адамівка.
П.М., педагог-організатор Гриценко В.Н., голова СК «Едем» Вронський
В.М., голова ПП «Едем» Бурлай М.І., прапороносець Богданов В.
В святковому строю піонерська дружина ім. О.Кошевого та загони
Молодої Січі.
Всі співають Гімн України, Гімн Адамівської Молодої Січі,
«Взвейтесь кострами». Отаман Молодої Січі Козубенко Євген та
колишня голова ради дружини Граждан К.М. рапортують про готовність
загонів до проведення лінійки директору школи Тимофєєву В.Я.
Після урочистої лінійки - святковий «вогник» «Зустріч поколінь - від
серця до серця» в БК із піснями, розповідями про минуле школи й
мріями про майбутнє...
ПОВІДОМЛЕННЯ В ШКІЛЬНІЙ ГАЗЕТІ
Останній дзвоник.
.Школа співає Гімн України. У президії - директор школи Тимофєєв В.Я.,
голова батьківського комітету Харченко П.А., педагог-організатор Гриценко В.Н.,
представник райво Федорова Л.В., голова сільради Бурлай М.А.
Лунає останній дзвоник. Його дають першокласниця Даниленко Віка та
випускник Корженко Юрій.108
У видавництві «СП «ПЕТРЕКС» надрукував книги:
1. В.Я.Тимофєєв. Адамівська Січ. Видавництво «СП «Петрекс».
Білгород-Дністровський. 2001 -2003.
Про козацтво Адамівської громади: козаків та козачок, молодиків та
берегинь, джур та дан, козачат та лель.
Т. 4. 2003. Педагогічний колектив Адамівської школи козацько-
лицарського виховання. (01.02.2003). 185 стор.
Т. 5. 2003. Керівники Адамівської школи. (08.03.2003). 119 стор.
Т. 6. 2003. Преса про Адамівську школу. (10.03.2003). 110 стор.
Т. 7. 2003. Випускники Адамівської школи. (07.05.2003). 108 стор.
Т. 8. 2003. Адамівська школа сьогодні. (16.04.2003). 147 стор.
Т. 9. 2003. Хроніка Адамівської школи. 2003. (23.04.2003). Частина
1. 172 стор. Частина 2. 330 стор. Частина 3. 517 стор. Частина 4. 150
стор.
Т. 10. 2003. Адамівська школа козацько-лицарського виховання.
Теоретичні засади. (29.04.2003). 120 стор.
Т. 12. 2003. (01.05.2003). Частина 1. Постаті. Адамівська громада.
396 стор. Частина 2. Педагоги. 163 стор.
Т. 13. Козаки. Білгород-Дністровська паланка. Буджацька Січ.
(29.04.2003). 150 стор.
Т. 14. 2001-2003. Підручники школи козацько-лицарського
виховання. Частина 1. Козацьке тіловиховання. Частина 2а. Історія
військового козацького мистецтва. (15.04.2003). 159 стор. Частина 11.
Організація й методика науково-дослідної діяльності учнів. (29.04.2003).
150 стор. Частина 12. Основи техніки. (29.04.2003). 150 стор.
108 Річ про Адамівську Січ. №101, грудень 2003. Адамівка.
В.Я.Тимофєєв. Річ про Адамівську Січ. Видавництво «СП
«Петрекс». Білгород-Дністровський. 2001-2003.
Ілюстрована історія становлення та розвитку колективу Адамівської
школи козацько-лицарського виховання, що на Білгород-Дністровщини.
Т. 2. 2002. Хроніка Адамівської школи. Частина 4. (23.04.2003). 176
стор.
В.Я.Тимофєєв. Адамівська громада. Видавництво «СП
«Петрекс». Білгород-Дністровський. 2003.
Книга про людей Адамівської громади; людей, які внесли частку
себе у розвиток духовного, економічного життя трьох населених пунктів:
Адамівки, Авидівки, Благодатного, що на Одещині.
Т. 1. 2003. (07.05.2003). Частина 1. Преса про громаду. стор. 402
стор. Частина 2. Випускники Адамівської школи. 108 стор.
Т. 2. 2003. (01.05.2003). Частина 3. Педагогічний колектив
Адамівської школи козацько-лицарського виховання. 190 стор. Частина
4. Постаті. Адамівська громада. 192 стор.
38. ЧЕРВЕНЬ-СЕРПЕНЬ 2003. РІЧ ПРО АДАМІВСЬКУ СІЧ.
Керівний режим образив представників української діаспори
Заходу, заборонивши їм проведення Всесвітнього конгресу українців в
Українському дому Києва. Після цього рівень співпраці республіки із
зарубіжними українцями істотно знизився. Раніше країни Європи не
схотіли залучити Україну до Болонського процесу, який мав сформувати
/Ч W /Ч WW W WW
Єдиний Європейський навчальний простір, пославшись на неприйнятний
для них політичний режим.
На Двадцять п'ятій нашій Козацькій Раді рекомендували
Тимофєєву В.Я. виступити в ЗМІ із пропагандою ідеї козацько-
лицарського виховання в школі.
В районній газеті «Советское Приднестровье» пройшла серія
статей про Адамівську школу козацько-лицарського виховання під
загальною назвою «Річ про Адамівську Січ» (писав в пансіонаті «Росія» в
Одесі). Це була моя лебедина пісня. Я прощався зі школою.
*** ** ***
Директор Адамівської школи Валерій Якович Тимофєєв - досвідчений
педагог із 34-річним стажем, різносторонніми інтересами. Викладає біологію,
хімію, музику. Майже 20 років він очолює колектив школи в селі Адамівка.
Нещодавно В.Я.Тимофєєв отримав авторське свідоцтво за модель Школи
козацько-лицарського виховання. Експертна комісія на обласній ярмарці
педагогічних ідей і технологій оцінили модель школи як відкриття в педагогіці.
Про становлення школи козацько-лицарського виховання йде річ у
нотатках, які ми пропонуємо читачам.
*** ** ***
„.Держава живе й розвивається доти, доки
в ній живе багатим духовним життям школа...
1
В Адамівській школі в цьому році відбувся третій випуск молодих козаків та
козачок (берегинь). Випускники - елегантні юнаки та чарівні дівчата замислились на
порозі дорослого життя - воно таке непросто.
Вже шостий рік працює у нас школа козацько-лицарського виховання -
громадський навчально-виховний заклад нового типу, покликаний дати учням
додаткову сучасну козацьку освіту, забезпечити їх надійний духовний зв'язок із
предками, розвинути стосунки з сучасниками і зорієнтувати козачат на інтереси
нащадків, виховати фізично здорових, морально чистих, по-лицарськи мужніх і
сильних духом громадян України.
У своїй роботі педагогічний колектив Адамівської школи широко використовує
давні козацькі традиції, кодекси лицарської честі, гуманістичні та демократичні і
адекватні засоби виховного впливу на підростаюче покоління.
Зорієнтоване особистісне виховання, реалізація принципів формування
громадянськості, гуманізація і демократизація, безперервність , культуровідповідність
- вагомі аспекти неординарної моделі школи цього типу, яка передбачає три етапи
виховання козака та козачки: козача-джура-молодик-козак, леля-дана-берегиня-
козачка.
У травні 2003 року на обласному ярмарку педагогічних ідей і технологій ця
модель отримала авторське свідоцтво. Експертна комісія вважає її відкриттям у
педагогіці, а робота шкільного колективу з реалізації основних положень козацького
виховання має наукове та практичне значення.
В рамках проекту «Школа козацько-лицарського виховання» вперше на Україні
фундаментально розроблені основні документи школи цього типу (концепція, статут,
навчальний план і програми, посібники з основних напрямків виховання та предметів
школи). Досвід роботи описаний у педагогічній пресі та багатотомнику «Адамівська
Січ», який виходив самодруком невеликим тиражем протягом 2001-2003 років.
Обласний інститут удосконалення вчителів планує на базі школи розпочати
регіональний педагогічний експеримент із проблем виховання шкільної молоді.
.Ми часто зустрічаємо людей освічених, енциклопедично озброєних
знаннями, а в середині них - пустеля, як говориться в Біблії. Тому сьогодні, вважає
колектив школи, нам потрібні люди не тільки озброєні знаннями, а й духовно,
психічно, фізично спроможні розвивати творчі здібності як свої, так і навколишніх.
Нове покоління повинно вміти співпрацювати з людьми різних філософських,
політичних, релігійних поглядів; здатне вирішувати проблеми сьогодення і
майбутнього. Це особи з великим культурним та духовним потенціалом, бо «культура
утверджує примат духу» (М.Реріх). Це наше педагогічне кредо. Досвід практичної
роботи в цьому напрямку свідчить, що головна мета освіти - виховання. Навчання
повинно бути підпорядковане вихованню.