Напрямки
Система
1
здоров'я
Козацька
військова
справа
Родовід
Традиції
Козацька
культура
Природа
7
10
Праця -
навчання
Наука -
техніка
Держава -
нація
Історія
козацтва
Девіз напрямку (основна ідея)
Від козацьких секретів здоров'я,
тіловиховання - до олімпійських
вершин.
Рідну Україну захищай по-лицарському,
до загину.
Козацькому роду нема переводу.
Любіть Україну, як сонце любіть.
Козацькими шляхами - до висот
української духовності.
Плекати український храм природи.
Всеукраїнська толока, особиста праця -
тобі, Державна Україна.
Науку і техніку - на службу нації,
Україні.
В душі і серці кожного із нас - Соборна
Україна.
Козацька наша слава не вмре, не
поляже.
8
9
Таблиця 2.
Навчальний план школи козацько-лицарського виховання.
Варіативна частина. Шкільний компонент та гуртки.
Класи
Напрямки
Система здоров'я
Козацька
військова справа
Родовід
Козачата та Лелі
Джури та Дани
Молоді Козаки та
Берегині
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Діюча програма з фізичної культури. Система козацького тіловиховання.
Авторська програма.
Діюча програма з валеології.
Козацьке військове мистецтво.
Авторська програма.
Вивчення свого родоводу та видатних
козацьких родів. Авторська програма.
Діюча
програма з ДПЮ
4 Традиції
Діюча програма з українознавства та
авторські спецкурси.
10
Козацька культура
Природа
Діючи програми факультативів, курсів за вибором
та гуртків з мистецтва, культури та ін.
Українська козацька культура. Авторська програма.
Діючи програми факультативів, курсів за вибором, гуртків з природничих
дисциплін та авторські спецкурси.
Праця - навчання Діючи програми факультативів, курсів за вибором, гуртків з навчальної та
предметної діяльності, в тому числі й козацьких промислів.
Наука - техніка
Олімпіади та інтелектуальні змагання. Авторські спецкурси. Робота МАН.
Діючи програми факультативів, курсів за вибором, гуртків з технічної
творчості.
Держава - нація
Вивчення козацької Конституції. Авторська програма.
Діюча програма з правознавства.
Історія козацтва Історія козацтва. Авторська програма.
1
2
3
5
6
7
8
9
Блок Культура тілодуховиховання. Від козацьких секретів здоров'я,
тілодуховиховання - до олімпійських вершин. Працюючи в цьому напрямку, ми
плекаємо у кожного юного козака міцне здоров'я, загартовуємо тіло і дух, формуємо
уміння досягати перемог на спортивних іграх.
Досліджуємо і практично відроджуємо військово-спортивне мистецтво наших
пращурів: верхової їзди, стрільби з лука, володіння списом, шаблею, іншими видами
козацької зброї, подолання природних перешкод, керування човном під веслами та
вітрилами, різних видів боротьби та протиборств, в т.ч. бойового гопака, козацького
багатоборства.
Система тілодуховиховання базується на традиціях збереження і зміцнення
здоров'я козаків-запорожців. На Січі виховання молоді було підпорядковане
фізичному розвиткові та загартуванню під впливом: регулярних вправ; дій
зовнішнього середовища - сонця, повітря, води; раціонального харчування; режиму
праці та відпочинку; засвоєння пласту козацької психофізичної культури -
характерництва - все це на практиці формувало особливий стан тіла й душі: у
здоровому тілі - здоровий дух; (козаки казали: «Тіло грає») та сучасному баченні ролі
фізичної культури в школі: перевага освітньому напрямку - акцент на озброєнні
школярів знаннями з історії фізичної культури, зокрема з основами козацького
тілодуховиховання, гігієни, фізіології рухів, біомеханіки фізичних вправ і освоєння
учнями методик навчання рухових дій, тренування, розвитку рухових здібностей
тощо; але, разом з тим, ми не відкидаємо базових положень оздоровчого та
тренувального напрямків.
Система ця враховує вікові та статеві особливості школярів і розрахована на
весь термін навчання дитини в школі. Основна мета її - плекати фізично
загартованих, із міцним здоров'ям, дужим тілом і духом синів і дочок України.
Таблиця 3. Напрямки, форми роботи з козацького тілодуховиховання.
і
ІУ
Напрямки
Вікові
групи
Форми
Режим праці та
відпочинку;
ведення
здорового способу
життя;
раціональне
харчування.
Систематичне
заняття
фізкультурою та
спортом.
Загартування:
сонце, повітря,
вода.
Психотренінг:
козацьке
характерництво.
1-4 кл.
Класна
Основи здоров'я і фізкультура. ОБЖД. Природознавство.
Козачата Позакласна
та
Лелі
Позашкільна
Валеологія. Спортивні гуртки.
Клуб «Січ». Козацьке таборування.
5-8 кл.
Класна
Фізкультура і здоров'я. ОБЖД. Біологія.
Джури та Позакласна
Валеологія. Козацьке військове мистецтво. Спортивні гуртки.
ІІ
Дани
Позашкільна
Клуб «Січ». Козацьке таборування.
9-12 кл.
Класна
Фізкультура і здоров'я. ОБЖД. Біологія.
Козаки та Позакласна Валеологія. ПВП. Спортивні гуртки.
Берегиш Позашкільна Клуб «Січ». Козацьке таборування. Розроблено методичне забезпечення цієї ділянки роботи шкільного колективу:
є програми, підручники, методичні посібники.
ПОЛОЖЕННЯ ПРО КОЗАЦЬКЕ ТАБОРУВАННЯ
( Розробила Н.П.Галицька)
Козацьке таборування проводиться як підсумок чергового етапу фізкультурно-
спортивної роботи в школі з метою плекання у кожних юних козака та козачки
міцного здоров'я, загартування тіла й духу, формування уміння перемагати на
спортивних змаганнях.
Козацьке таборування проводиться чотири рази на рік: осіннє - до 14 жовтня,
зимове - до 1 березня, весняне - до районного туристського зльоту - до 25 травня,
літнє - у липні-серпні - до 15 серпня.
Проводиться таборування за такою програмою:
І. Осіннє:
Конкурс емблем та девізів, конкурс козацької пісні.
Спортивна частина:
естафета „Пластуни" (виконується у нитковому коридорі висотою
70 сантиметрів із дзвониками);
конкурс „Сильна рука" (змагання з армреслінгу);
конкурс „Перетягування канату" (змагаються команди почергово);
підтягування у висі та у висі лежачи (перемогу одержує команда
з найбільшою сумарною кількістю підтягувань);
заключна „Велика естафета" (біг 5:60 метрів, заключний етап
біжать отамани команд).
Конкурс „Козацький куліш" (враховується правильне обладнання вогнища,
запалювання багаття на швидкість, оцінка за козацький обід).
Через 2-3 дні після таборування - конкурс козацьких листків.
Зимове:
На початку грудня - спортивно-інтелектуальний конкурс „А ну-мо, хлопці-
козаки!" Гурти готують назви, девізи, емблеми. Змагання включає завдання
історичного характеру - вікторина, козацькі кросворди, знання козацької лексики.
Музикальний конкурс перевіряє знання та вміння виконувати козацькі пісні.
Спортивні змагання: амреслінг, підтягування у висі, згинання та розгинання рук в
упорі на підлозі, присідання з молодшими козачатами на плечах, стрибки зі
скакалкою.
Грудень - лютий, як випаде достатній сніг - випускний клас будує і захищає
снігове містечко, а вся школа - штурмує його. За снаряди слугують сніжки.
Через 2-3 дні після таборування - конкурс козацьких листків.
Весняне:
Конкурс емблем і девізів, конкурс козацької пісні.
Спортивна частина:
естафета „Пластуни";
конкурс „Сильна рука";
підтягування у висі та у висі лежачи;
біг 60 метрів;
розкладання та складання спортивного намету;
знання рослин свого краю;
медицина (перша допомога);
розпалювання багаття на швидкість;
складання рюкзака;
„Велика естафета".
„Козацький куліш"
Через 2-3 дні після таборування - конкурс козацьких листків.
Літнє:
Таборування проходить як багатоденний велопохід. Група туристів
проходить веломаршрутом на Курортне (містечко на березі Чорного моря в
Білгород-Дністровському районі Одеської області) і там розбиває наметове
містечко. Тут козачата живуть 3-4 доби: навчаються плавати, пірнати,
вправляються в основних туристських навичках, вчаться варити їжу та ін.
Кожен день проводяться конкурси:
змагання з плавання та пірнання;
змагання на знання козацької лексики та козацьких пісень і танців;
змагання на знання козацьких оповідок, гуморесок та ін.;
спортивні змагання: амреслінг, підтягування у висі, згинання та
розгинання рук в упорі та ін.
Через 2-3 дні після таборування - конкурс козацьких листків.
У серпні-вересні підводяться підсумки таборування за рік і
нагородження кращих козачат за цими підсумками.
ТЕМАТИЧНА ТАБІРНА ЗМІНА «ЧОРНОМОРСЬКІ КОЗАКИ»
(оздоровчо-спортивне спрямування)
В сучасних умовах популярною формою організації оздоровчо-виховного
процесу стали тематичні зміни. Актуальність проведення тематичних змін
зумовлена тим, що протягом останніх років спостерігається загальна тенденція до
зниження активності та ініціативи у дітей, які приїздять відпочивати до дитячих
закладів.