Локк предусматривает особый конституционный механизм, мешающий государству выходить за рамки своих полномочий, становясь тем самым деспотическим. Его важнейшие компоненты - принципы разделения власти и законности. Чтобы не допускать концентрации власти в руках руководства, которое получило бы тем самым возможность обратить к своей выгоде и создания законов и претворения их в жизнь, Локк предлагает не соединять законодательную и исполнительную власть и подчинить законодателей действию ими же созданных законов, осуществляемых исполнительной властью.[9]
Список использованной литературы
1. Зайченко Г.А. Локк. Очерк творчества. - М.: Просвещение, 2007. – 432 с.
2. История политических и правовых учений. Учебник для вузов / Под редакцией докт. юрид. наук, профессора О. Э. Лейста. М.: Издательство "Зерцало", 2008. — 568 с.
3. Локк Дж. Мысли о воспитании /Хрестоматия по истории зарубежной педагогики - М., 2008, с. 163 - 95.
4. Нарский И.С. Философия Д. Локка - М.: АСТ Пресс, 2007. – 548 с.
7. Шабаева М.Ф. Педагогическая теория Д. Локка. – СПб.: Питер, 2008. – 653 с.
[1]Шабаева М.Ф. Педагогическая теория Д. Локка. – СПб.: Питер, 2008. – 63 с.
[2]Субботин, A.Л., Принципы гносеологии Локка. // Вопросы философии, 2008, № 2.
[3]Зайченко Г.А. Локк. Очерк творчества. - М.: Просвещение, 2007. – 42 с.
[4]История политических и правовых учений. Учебник для вузов / Под редакцией докт. юрид. наук, профессора О. Э. Лейста. М.: Издательство "Зерцало", 2008. — 56 с.
[5]Цыбульская М.В. История политических и правовых учений:. / Московский международный институт эконометрики, информатики, финансов и права. - М., 2007. – 87 с.
[6]Субботин, A.Л., Принципы гносеологии Локка. // Вопросы философии, 2008, № 2.
[7]Нарский И.С. Философия Д. Локка - М.: АСТ Пресс, 2007. – 48 с.
[8]Локк Дж. Мысли о воспитании /Хрестоматия по истории зарубежной педагогики - М., 2008, с. 163.
[9]История политических и правовых учений. Учебник для вузов / Под редакцией докт. юрид. наук, профессора О. Э. Лейста. М.: Издательство "Зерцало", 2008. — 56 с.