Ленинградский областной институт экономики и финансов
Кафедра гуманитарных и социальных дисциплин
ПЕТРОВСКИЕ РЕФОРМЫ
Реферат студентки
заочного факультета, группы 1у – 88
Шустовой Ольги Анатольевны
Научный руководитель:
Хейфец Л.С.
Гатчина
2009
Содержание:
1. Введение……………………………………………………………………………..…3 стр.
2. Причины, сущность и проведение реформ …………………………………………4 стр.
3. Реформы: значение, результаты и последствия …………………………………….9 стр.
4. Петровские реформы во временной перспективе………………………………… 16 стр.
5. Список использованной литературы ……………………………………………......18 стр.
– 2 –
Эпоха Петра I(1672-1725) в истории России, личность этого выдающегося
государственного деятеля полководца, дипломата пользуется неизменным вниманием в отечественной и зарубежной историографии. Их изучение имеет богатую традицию. Началось оно еще при жизни самого великого реформатора; в настоящий момент литература о Петре Великом и его времени может составить целую библиотеку.
Большое достижение во всех областях жизни, превращение России в великую мировую державу, становление своего рода феноменом истории, объясняет длительный, устойчивый, повышенный интерес к эпохе Петра в русской и зарубежной исторической науке. Все крупнейшие ученые-историки, специалисты по истории России за рубежом, начиная с XVIIIстолетия и до наших дней, так или иначе, откликались на события петровского времени.
Зарубежной литературе о России эпохи Петра I, несмотря на различия в подходе ученых к оценке событий того времени, присущи некоторые общие черты. Отдавая должное правителю, тем успехам, которые были достигнуты страной, иностранные авторы, как правило, с известной недооценкой или открытым пренебрежением судили о допетровской эпохе в истории России. Широкое распространение получили взгляды, согласно которым Россия совершила скачок отсталости, дикости к более передовым формам общественной жизни с помощью «Запада» – идей, заимствованных оттуда, и многочисленных специалистов, ставших помощниками Петра I в проведений. Столь же давнюю традицию имеет распространенное в зарубежной (а до Октября 1917г. – и в значительной степени в русской дворянско-буржуазной) историографии противопоставление России и стран Запада, антитеза «Россия – Запад», «Восток – Запад». Изображение России и СССР в качестве антипода Западу всегда имело, помимо антиисторизма в плане методологическом, определенную политическую направленность, нередко приводившую и приводящую, в конечном счете, к русофобии, антисоветизму и антикоммунизму. Это относится не только к трудам современных историков, политологов, социологов по истории советской эпохи, но и работам зарубежных авторов по истории дооктябрьской России, поскольку Советскую власть они изображают как преемника самодержавия. До сих пор можно встретить утверждения о кардинальном отличии пути России в сравнение с западными странами, «разных корнях» их исторических традиций, отсталом, «»азиатском» характере хозяйства, общественной жизни, культуры России в отличие от передовой европейской цивилизации, будто бы представлявшей некое единство и противостоявшей тому, что имелось и имеется в отсталой России. Эти два мира являют-де две «противостоящие» друг другу культуры. Представления о фатальном расхождении исторических путей России и Западной Европы питаются, среди прочего, концепциями, согласно которым на формирование русской государственности сильное или даже решающее влияние оказали византийские традиции, монголо-татарское иго, которые сыграли свою роль в том, что развитие Руси, затем России пошло в сторону, противоположную от Европы.
Сторонники так называемой «евразийской теории», корни которой восходят к государственной школе и славянофилам, проповедуют идеи о том, что Россия, будучи «смесью восточного и западного», «остается мостом между Востоком и Западом». Отсюда – утверждения о благодетельном воздействии Золотой Орды на эволюцию государственности в Северо-Восточной Руси, о некоем симбиозе Орды и Руси, наложившем сильный отпечаток на всю последующую историю России царской и императорской эпох.
– 3 –
2. Причины, сущность и проведение реформ.
Главным тормозом для экономического развития страны в конце XVII в. Являлось отсутствие выходов к Балтийскому и Черному морям. Черное море контролировала Турция, которая обладала значительными ресурсами. Её население составляло около 25 млн. человек. Сильной была турецкая армия. В 1696 г. в результате второго похода Россия заняла мощную турецкую крепость Азов, что создавало предпосылки выхода к Черному морю. Но дальнейшая борьба с Турцией потребовала бы огромных усилий, Петр I не стал вступать в антитурецкую коалицию. Это было бы выгодно, прежде всего, Австрии и Польше. Утверждение России на Черном море пришлось отложить.
Балтийское море было «шведским озером», т.к. земли, окружавшее это море, контролировала Швеция с населением около 12 млн. человек. В Европе было немало правительств, недовольных шведским доминированием, К тому же в Европе разворачивалась борьба за «испанское наследство» (1701-1714) после смерти последнего испанского короля из династии Габебургов. В эту войну были вовлечены все ведущие европейские страны – Англия, Испания, Нидерланды, Франция и др. Число жертв этой общеевропейской бойни составило 700 тыс. человек. Молодой царь Петр Алексеевич решил воспользоваться cситуацией. Но в начавшейся в 1700 г. Северной войне (в союзе Данией и Саксонией) русские войска потерпели от шведов сокрушительное поражение под Нарвой. Начавшаяся война показала, что Россия объективно нуждалась в серьезных реформах.
Первые реформы были проведенные сразу после поездки молодого царя за границу в 1697 г. По возвращении из-за границыПетр Алексеевич Романов начал энергично вводить европейские обычаи и моду. Петр I родился в 1672 г ., был провозглашен царем вместе со старшим сводным братом Иваном Vв 1682 г. После смерти Ивана в 1696 г . Петр стал единоличным правителем и правил до 1725 г.
Реформы проводились без какого-то четкого плана, но затрагивали самые разные сферы жизни общества.
Военная реформа.
В этот период происходит коренная реорганизация вооруженных сил. В России создается мощная регулярная армия и в связи с этим ликвидируется поместное дворянское ополчение и стрелецкое войско. При Петре Iармия стала регулярною и постоянною. Основу армии стали составлять пехотные, кавалерийские и артиллерийские полки с единообразным штатом, обмундированием, вооружением, осуществлявшие боевую подготовку в соответствии с общеармейскими уставами. Главными из них были Воинский 1716 г. и Морской уставы 1720 г., в разработке которых участвовал Петр I.
Основной единицею был полк. Он состоял из двух батальонов; в каждом батальоне – 4 роты; в каждой роте – 4 плутонга (взвода). Полком командовал полковник, имея помощником подполковника. Батальоном – майор; ротою – капитан; плутонгом – капрал. Помощниками капитана: капитан-поручик (штабс-капитан), поручик и прапорщик. Последний нес обязанности знаменосца. В основных чертах организация петровских полков сохранилась неизменною вплоть до настоящего времени, что уже одно свидетельствует о положительных её сторонах. В каждом полку было по одной гренадерской роте. Гренадеры вооружены были ручными бомбами для бросания в неприятеля.
Пехота была одета в поколенный кафтан из зелёного сукна с медными пуговицами и красными обшлагами; обувь: чулки с медной пряжкой, в походе заменявшиеся высокими сапогами: на голове – низкая треуголка (у гренадеров – кожаная каска); волосы носили длинные; в парадные дни их пудрили мукой.
Все три рода оружия – пехота, кавалерия, артиллерия – проходили предварительно военную школу по иноземному образцу, что совершенно сгладило прежнюю разницу между частями московского строя, выступавшими на войну без надлежащей подготовки, и строя иноземного. Продолжительность Великой Северной войны привели к тому, что такая регулярная и по-новому обученная армия превратилась, а постоянную. Для управления ею возникло особые должности и ведомства, специально по каждой отрасли
– 4 –
дела: 1) генералитет – по-нынешнему генеральный штаб, в нем сосредоточивалось общее руководство военными делами; 2) генерал-провиантмейстер ведал провиантское дело (заготовительные склады, обозная часть, тыл армии); 3) генерал-комиссар – высший военный суд; 4) генерал-фельдцейхмейстер – инженерную и саперную часть, артиллерию. В последствии во главе всего военного дела поставлена военная коллегия.
Петр застал армию в большом расстройстве: из 89 тысяч солдат, обученных по иноземному строю (1681), к 1695г, ко времени первого Азовского похода, осталось всего лишь 14 тысяч, остальные же 75 тысяч, мало-помалому растаяли. Дело в том, что дворянство очень тяготилось иноземным строем: ученье, частые сборы, строгая дисциплина делали её действительно тяжелою, а потому, оказав деятельную поддержку матери Петра в борьбе с царевной Софьей и её стрельцами, дворянство стало требовать возвращения к старому русскому более легкому строю, чего и добилось.
Готовясь к войне со Шведами, Петр начал с комплектования новоприборных
полков (1698). К полкам Преображенскому и Семеновскому, уже обученным на новый
лад, прибавлены были новые, набранные главным образом из охочих людей. Сюда шел всякий сброд, «вольница», вольноотпущенные крестьяне и холопы: из холопов царь разрешил принимать также и таких, которые явились без согласия своих господ, против их воли. Качество этих новоприборных полков было очень невысокое, что и обнаружилось при первом же серьёзном столкновении с неприятелями. (Нарвское поражение 19 ноября 1700 г.).