Ответы на экзаменационные вопросы по литературе для 9 класса 2006г.; (стр. 1 из 26)

Ответы на экзаменационные вопросы по литературе для 9 класса.

Вопросы из вариантов I и II (общеобразовательная школа, 31 и 21 билет соответственно; "старые", "Вестник образования" №4 февраль 2006) собраны вместе и размещены в хронологическом порядке.

Желающие что-либо изменить или добавить (как преподаватели, так и сами учащиеся) могут, взяв за основу файл для скачивания, добавить свои материалы и прислать этот вариант на сайт. Ваша новая редакция ответов будет размещена взамен старой.

Это могут быть, например, ссылки на рефераты, сочинения, доклады, статьи, конкретные страницы книг или сайтов по теме каждого из вопросов, или добавленные к этому тексту материалы - другие варианты ответов, краткие фрагменты публикаций и др. Можно добавлять новые вопросы, увеличивая общий список.

Совсем не обязательно, чтобы Ваша редакция касалась всего списка вопросов. Рассматриваются любые полезные дополнения. Другие желающие смогут редактировать далее присланный Вами файл. В этом и есть основное отличие рождающейся глобальной информационной сети от всего того, с чем мы имели дело ранее.

По Вашему желанию будет размещена информация об авторах дополнений, например: имя, класс, школа, город, личный сайт (если он есть) и др. Вы сами можете сделать известными себя, свою школу, свой поселок.

1. «Житие Бориса и Глеба». Своеобразие жанра.

2. «Слово о полку Игореве» — выдающийся памятник древнерусской литературы. Воплощение в «Слове...» идеи единства Русской земли.

3. «Слово о полку Игореве». Основные образы. Идея патриотизма.

4. Идея защиты земли Русской в произведениях устного народного творчества (сказка, былина, песня).

5. Гуманистический смысл трагедии В.Шекспира «Ромео и Джульетта» (победа истинной любви над предрассудками и враждой).

6. Смысл сатирического изображения героев комедии Ж.Б.Мольера «Мещанин во дворянстве».

7. Прославление Родины, просвещения в одах М.В.Ломоносова (на примере одной из них).

8. Сатирическая направленность комедии Д. И. Фонвизина “Недоросль”.

9. Идеал человеческого достоинства и гражданского служения Родине в произведениях Г.Р.Державина, А.Н.Радищева, Д.И.Фонвизина (на примере произведения одного из авторов — по выбору учащегося).

10. Н.М.Карамзин «Бедная Лиза». Характеры главных героев. Основная мысль повести.

11. Романтический герой произведений Дж.Г.Байрона (на примере одного произведения).

12. Басни И.А.Крылова. Русский национальный колорит басен.

13. «Век нынешний» и «век минувший» в комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума». Чтение наизусть отрывка из комедии.

14. Защитники «века минувшего» в комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума». Чтение наизусть одного из монологов Фамусова.

15. «Мильон терзаний» Чацкого. Его поражение ч победа в борьбе с миром Фамусова. Чтение наизусть одного из монологов Чацкого или Фамусова.

16. Стихотворения А.С.Пушкина о любви (Любовная лирика А.С.Пушкина.) Чтение наизусть одного из них.

17. Стихи А.С.Пушкина о природе. Чтение наизусть одного из них.

18. Мотивы дружбы в лирике А.С.Пушкина. Чтение наизусть одного из его стихотворений.

19. «Чувства добрые» в лирике А.С.Пушкина. Чтение наизусть одного из стихотворений.

20. А.С.Пушкин «Повести Белкина». Тема и идейный смысл одной из них.

21. Герои поэмы А.С.Пушкина «Медный всадник». Чтение наизусть отрывка из поэмы.

22. Общая характеристика главного героя одного из произведений А.С.Пушкина: «Дубровский», «Капитанская дочка», «Станционный смотритель».

23. А.С.Пушкин «Капитанская дочка». Судьбы героев и смысл эпиграфа «Береги честь смолоду».

24. Роман А.С.Пушкина «Евгений Онегин». Онегин и Ленский. Чтение наизусть отрывка из романа.

25. Роман А.С.Пушкина «Евгений Онегин». Онегин и Татьяна. Чтение наизусть отрывка из романа.

26. Противоречивость характера и трагизм судьбы главного героя романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин». Чтение наизусть отрывка из романа.

27. Взаимоотношения главного героя и общества в романе А.С.Пушкина «Евгений Онегин». Чтение наизусть отрывка из романа.

28. Основные темы лирики М. Ю. Лермонтова. Чтение наизусть одного из стихотворений.

29. Мотивы одиночества, тоски по свободе в лирике М.Ю.Лермонтова. Чтение наизусть одного из его стихотворений.

30. Патриотические мотивы в лирике М.Ю.Лермонтова. Сложность патриотического чувства поэта («Бородино», «Прощай, немытая Россия», «Родина» и др.) Чтение наизусть стихотворения «Родина».

31. Связь «Песни про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» с устным народным творчеством.

32. М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени». Обзор романа.

33. Особенности характера Печорина, проявляющиеся в его взаимоотношениях с другими действующими лицами романа «Герой нашего времени» (Печорин и Максим Максимыч, Печорин и Грушницкий и т. д.).

34. Пьеса Н.В.Гоголя «Ревизор». Разоблачение нравственных пороков людей. Значение авторских ремарок.

35. Идея гуманизма в повести Н.В.Гоголя «Шинель».

36. Н.В.Гоголь. «Тарас Бульба». Смысл сопоставления Остапа и Андрия. Патриотическое звучание повести.

37. «Мертвые души» Н.В.Гоголя. Смысл названия и своеобразие жанра.

38. Н.В.Гоголь «Мертвые души». Образы помещиков. Человеческие типы.

39. Ноздрев и Хлестаков: сравнительная характеристика.

40. Живая Русь в поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души».

41. «Мертвые» и живые души в поэме Н.В.Гоголя.

42. Роль и место лирических отступлений в поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души» (на примере одного-двух из них).

43. Расскажите о произведении И.С.Тургенева, которое вы прочитали. Охарактеризуйте главных героев.

44. Гражданская лирика Н.А.Некрасова. Чтение наизусть одного из стихотворений.

45. Произведение Ф.М.Достоевского, которое вы прочитали, его идейный смысл, главные герои.

46. Расскажите о пьесе А.Н.Островского, которую вы прочитали. Охарактеризуйте главных действующих лиц.

47. Основные мотивы лирики А.В.Кольцова или И.С.Никитина. Чтение наизусть одного из стихотворений.

48. Стихи Ф.И.Тютчева и А.А.Фета о природе. Чтение наизусть одного из стихотворений.

49. Сказка М.Е.Салтыкова-Щедрина, которую вы прочитали. Реальное и фантастическое в сказке.

50. Н.С.Лесков. «Левша». Своеобразие жанра.

51. Идейный смысл рассказа Л.Н.Толстого «После бала».

52. Тематика и герои юмористических рассказов А.П.Чехова (на примере двух-трех рассказов).

53. Герои рассказа М. Горького «Макар Чудра».

54. Рассказ М.Горького «Старуха Изергиль». Подвиг человека во имя людей.

55. Стихи А. А. Блока о Родине. Чтение наизусть одного из них.

56. Стихотворения С.А.Есенина о природе. Чтение наизусть одного из них.

57. Стихотворения С.А. Есенина о Родине. Чтение наизусть одного из них.

58. Тема поэта и поэзии в лирике В.В.Маяковского. Чтение наизусть отрывка из его стихотворения.

59. Сатирические стихотворения В.В.Маяковского. Чтение наизусть одного из них (или отрывка).

60. Один из рассказов А.Грина (по выбору учащегося): сюжет, герои, смысл рассказа.

61. Реальность и фантастика в повести М.А.Булгакова «Собачье сердце».

62. Стихи М.И.Цветаевой о Москве. Чтение наизусть одного из них.

63. Герои произведений А.П. Платонова (на примере одного рассказа).

64. Тема и идея рассказа К. Г. Паустовского «Телеграмма»

65. Стихотворения А.Т.Твардовского о войне. Чтение наизусть одного из них.

66. А.Т.Твардовский «Василий Теркин». Образ солдата-героя. Чтение наизусть отрывка из поэмы.

67. Образ русского солдата в поэме А.Т.Твардовского «Василий Теркин».

68. Великая Отечественная война в русской прозе (на примере одного произведения).

69. Подвиг человека на войне (по одному или нескольким произведениям о Великой Отечественной войне).

70. Герои рассказов В.М.Шукшина (на примере одного рассказа).

71. Духовная красота героев В.П.Астафьева (на примере одного произведения).

72. Произведение В.Г.Распутина, которое вы прочитали, его идейный смысл.

73. Человек и природа в русской прозе XX века (на примере одного произведения).

74. Русские поэты XX века о духовной красоте человека. Чтение наизусть одного из стихотворений.

75. Тема любви в современной поэзии. Чтение наизусть одного из стихотворений.