Ребенок без мамы – это значит, что никто больше так не приласкает, никто не скажет теплых, нежных слов, мир кажется огромным и чужим, даже враждебным, а рядом нет мамы. Отсюда и страх, от которого просыпается героиня, и ее тоска, и ощущение, что вместе с мамой ушла часть ее самой.
Стихотворение очень поэтично, океан здесь – символ огромного мира. «Тень хризантемы на земле» – хризантема в Китае как символ осени, красоты и верности.
«Полная луна отражала небо и землю», «материнская любовь и нежность согревает больную душу» – и героине кажется, что лишь она одна, и никто не согреет ее, не укутает.
Одиночество ребенка без мамы – вот главный мотив этого стихотворения, и не важно, сколько лет этому ребенку, ведь все мы дети своих родителей.
Тоска и любовь к матери часто встречается в стихотворениях Бин Синь. Стихотворение «Бумажный кораблик» – одно из таких стихов.
Для поэтессы Бин Синь детство не кончается никогда. Человек может до самой старости оставаться ребенком. Но это не означает быть инфантильным. Оставаться в мире детства – значит сохранить свою душу чистой, совесть – незапятнанной, а взгляд на мир – добрым и наивным.
Мы остаемся детьми, пока живы наши родители. Отношения ребенка и матери особые, непередаваемые. Безграничная нежность и любовь, забота. Разлука с близким человеком приносит боль. Стиховорение «Бумажный кораблик» – просто шедевр, настолько живо и трогательно поэтесса описывает свое оношение к матери, свою безграничную тоску.
Маме
Любому обрывку бумаги,
Что попадался мне в руки,
Упрямо я ноходила
Всегда одно примененье:
Один за другим вертела
Кораблики да лодчонки
И, высунувшись из каюты,
Пускала их в пенное море.
Порыв – и кораблик легкий
К иллюминатору липнет,
Другой в мгновенье потоплен
Волной, бегущей от носа…
А я опять мастерила,
Спускала кораблики в воду:
Один доплывет, быть может,
Туда, где в мечтах живу я.
Во сне ты увидишь, мама,
Кораблик – не удивляйся,
Что он совсем беспричинно
Приплыл в твои сновиденья.
Знай: слезы сдержав, твоя дочка
Его по волнам пустила,
Любовью своей и печалью
Все трюмы набив до предела…
(пер. Л.Е. Черкасского)
Стихотворение можно разделить на три части: в первой мы узнаем, что: «любому обрывку бумаги <…> упрямо я находила всегда одно применение» – делала бумажные кораблики и пускала их в воду – в пенное море.
Море у Бин Синь – друг, советчик, нечто родное. Вспомним – ведь свою любовь к морю, она сравнивала с любовью к отцу.
Во второй части мы узнаем судьбу корабликов, их недолгий путь, быструю гибель, но героиня все равно продолжает мастерить кораблики, и она думает при этом: «один доплывет, может быть, туда, где в мечтах живу я». Мы еще не знаем о чем мечтает героиня.
Третья часть начинается с обращения к матери: «Во сне ты увидишь, мама, кораблик, не удивляйся…». Мы понимаем, что кораблики, пущенные рукой героини, должны приплыть в сновидения матери.
Сон – особая категория в поэзии Бин Синь. Ведь она называет детство сном на яву. Сновидения матери – пристань, куда все равно должны причалить дочкины кораблики. А что такое кораблики? Какой второй смысл они в себе несут?
Знай: слезы сдержав,
твоя дочка его по волнам пустила,
Любовью своей и печалью
Все трюмы, набив до предела.
Кораблик – гонец, который несет маме весточку о дочке, ее слезы, ее откровения, ее горячую любовь. Читая стихотворение, удивляешься, насколько просто написано, простыми, незамысловатыми словами выражен такой глубокий смысл. Чувствуется некий надрыв души, одиночество героини, ее желание оказаться там, где она живет в мечтах.
Стихотворение похоже на песню, которую молодая девушка могла бы петь, стоя на берегу моря, вдали от матери.
Стихотворение написано в 1923 году, когда Бин Синь училась в Америке и, конечно, очень тосковала по родным, по Родине. Молодая душа чувствует все во много раз острее, сильнее. Трагическое восприятие мира так свойственно людям в этом возрасте. Но, несмотря ни на что, стихотворение написано вполне профессионально, и форма, и содержание, и композиция, в общем, создают целостную картину.
Мама – отдушина, спасение, хранительница детства, покоя, радости, единственная.
Сдерживая слезы, дочка вертит кораблики, в мыслях разговаривая со своей мамой. И неважно, узнает или нет мать о проблемах дочери, главное, что на душе станет легче. Все мы жалуемся нашим матерям, и сердце наше бьется спокойнее
В этих стихах здесь показаны величайшие ценности – семья, любовь к своим родным людям.
2.2 Ребенок как посланник Бога
Мерцают звезды
Небо темно-сине
Беседу их слыхали ль в жизни вы?
В тиши полнейшей
При неярком свете
Они друг другу шепчут похвалы
Каждый из нас смотрел на ночное небо. Кем бы ни был человек перед этим великолепием, перед громадой Вселенной волей-неволей начинаешь задумываться о смысле жизни, о тайнах мироздания. В стихотворении «Звезды» поэтесса обращается к читателю, спрашивая «Слышали ли когда-нибудь их разговор?» тем самым воодушевляя их, наделяя способностью говорить. Ночное небо дышит волшебством, сказкою, в которой звезды мерцая, восславляют красоту друг друга. Такое видение мира свойственно ребенку, который верит в чудеса. Ребенком может быть и взрослый, главное не утратить веру в чудо и детскую непосредственность. Стихотворение философское, чистое, светлое. То, что оно короткое, вполне оправдывается – в нем есть все, в нем сокрыт глубокий смысл, что-то еще было бы лишним, ненужным, созданным искусственно.
Форма стиха простая, язык естественен и непринужден. Оно наивное, как мысль ребенка, и в то же время оно несет в себе глубокий философский смысл.
О, детство!
Это действительность во сне,
Это сон в действительности,
При воспоминании – легкая улыбка на глазах.
Краткое, афористичное стихотворение Бин Синь, так же, как и в предыдущем стихотворении открывает перед взором читателя особый мир – мир детства. Что такое детство? Зарождение, формирование всех человеческих качеств, характера.
При воспоминании о детстве улыбка сама появляется на лице.
Кажущаяся простота стихотворения – лишь форма, которая несет в себе удивительно глубокое содержание.
Детство – некий сон, счастливый, безмятежный, радостный. Это особенный, непохожий на взрослый мир, в котором совсем другие правила и порядки. Душа ребенка ранима, чувствительна, он верит в чудеса и смотрит на жизнь широко распахнутыми наивными глазками. Вспоминая себя в детстве мы невольно улыбаемся, легко и немного грустно, ведь эти светлые деньки уже не вернуть. Но остается память. Тема воспоминаний проходит через все творчество Бин Синь, ей она отводит особое место. Воспоминания о детстве – как уход от реальности, тот самый «сон в действительности». Об этом и пишет Бин Синь в своем стихотворении.
Тема детства у Бин Синь переплетается с темой детства, вечности, жизненного пути, смерти.
Все мы дети природы,
Лежим в колыбели вселенной.
(пер. Л.Е.Черкасского)
Как всегда лаконично и просто Бин Синь говорит о человечестве. Человек – лишь дитя, возомнивший себя хозяином мира, но теряющийся в лабиринтах жизни, человек по сути своей одинок и беспомощен.
Бин Синь пишет уже в другом своем стихотворении:
О, люди!
Любите друг друга,
Все мы постояльцы длинного пути,
Двигаемся в сторону одного пристанища.
Гуманность, милосердие, доброта в этих словах, и тревога за каждого одинокого человека.
Он от рождения до самого конца проходит свой путь, сбиваясь, спотыкаясь, и падая, но поднимаясь и двигаясь вперед. Иногда он забывает, что конец у всех один, и может загордиться, стать злым и алчным эгоистом. Бин Синь говорит о том, что не надо никого обижать и презирать, нужно любить другого как себя самого, ведь каждый из нас смертен.
Сама тема смерти не является для Бин Синь чем-то мрачным:
О,смерть!
Я восхваляю тебя;
Это молчание в конечном итоге,
Это покой во веки веков.
В этих словах заключена мудрость, в них отражается отношение восточного человека к смерти как к счастливому освобождению от страданий.
Тема любви к людям продолжается в другом стихотворении поэтессы:
Городская стена,
Лазурно-голубое небо,
Напряженно смотрю в бесконечность –
На небо – на людей.
Городской пейзаж, и поэтесса, напряженно всматривается в небо, и это означает ее тревогу за людей, за их судьбу, будущее, которое здесь предстает как некая бесконечность. Но небо лазурно-голубое, светлое, и это дает надежду на счастье.
Тему детства Бин Синь раскрывает по-разному: через отношение к матери, через обращение к звездам и к Богу. Об этом следующее стихотворение «Дети»:
Хрустальные стены,
Яшмовые врата
Только дети могут заходить в них.
О, мудрейший!
Разве ты любишь их румяные щеки, ясные очи,
Нежную кожу, мягкие волосы?
Нет,
Они свободны,
Чисты,
Искренни,
У них только естественные шутки,
Непосредственные слезы,
Они знают только, что есть свет,
Есть цветы, есть любовь.
О, мудрейший!
Прошу защитить меня,
Оставь меня в детском возрасте, аминь.
Поэтесса обращается к Богу и просит оставить ее в прекрасном мире детства, где «хрустальные стены, яшмовые врата», в которые могут проходить лишь дети.
Она тоже хочет быть «свободной, чистой, искренней», не знать ничего лишнего из жестокого мира взрослых, а знать лишь, что есть свет, цветы и любовь. Она просит защитить ее, увидеть спасение в том, чтобы навсегда остаться ребенком, сохранить душу чистой и светлой.