Чувство безнаказанности. Считается доказанным, что чувство безнаказанности формируется еще в школьные годы. Как же это происходит? Во – первых, оно начинает формироваться, когда многие аморальные поступки школьников остаются незамеченными. Во – вторых, даже когда от аморальных поступков кто – то из учеников переходит к совершению правонарушений, эти проблемы чаще всего остаются в стенах школы. Но что – то необходимо делать. Выход все – таки в том, чтобы школа не оставляла ни одного серьезного нарушения закона учащимися без внимания милиции. В – третьих, чувство безнаказанности продолжает развиваться из – за того, что милиция в городе очень добрая. Если кто – нибудь в этом сомневается, пусть поинтересуется, после какого по счету правонарушения милиция возбуждает уголовное дело. Бывает, что все признаки преступления имеются, а милиционер старательно пишет: «В возбуждении уголовного дела отказать». Он заставляет себя поверить, что юноша «сожалеет», «больше не будет». И все потому, что закон предписывает: с особым вниманием относиться к несовершеннолетним. В условиях резкого роста преступлений милиция эту проблему начинает осознавать. Аккуратные папки с надписью «Уголовное дело» быстрее и чаще будут направляться в суд. В – четвертых, чувство безнаказанности продолжает формироваться и в результате суда. Например, в уголовном деле представлен целый «букет» правонарушений, в том числе и те, за которые ранее было решено уголовное дело не возбуждать, но доверие не пошло на пользу. Все доказательства собраны. А приговор – столько-то лет лишения свободы в ВТК, но... с отсрочкой исполнения приговора на 1 – 2 года. По закону можно было бы без отсрочки отправить виновного в колонию. Но ведь он несовершеннолетний. Нужно дать шанс... Проходит совсем немного времени – и новое преступление. И опять приговор. Но уже без отсрочки.
Итак, моральная распущенность, духовная нищета, незнание закона, чувство безнаказанности являются внешними психологическими причинами преступности. Внутренние факторы противоправных действий связаны с такими психологическими явлениями, как воля и ее проявление, наклонности, мотивы поведения и т. д.
3. Преступления и наказания. 3.1. Виды преступлений несовершеннолетних и ограничения в применении к ним мер уголовной ответственности. Поведение человека в обществе регулируется различными нормами – прежде всего моральными и юридическими. Объем их требований, степень обязательности различны, но все они для того и существуют, чтобы каждый из нас следовал им в своих действиях и поступках. Невыполнение или нарушение требований этих норм влечет за собой необходимость отвечать перед обществом, людьми, законом. В этом – одна из важнейших, на мой взгляд, граней понятия ответственность. Понятие это – ответственность – многогранно, многозначно, многосторонне. Взрослый человек обладает всей полнотой ответственности – и за то, что он делает сам, и, в случае если ему не чужда активная гражданская позиция, за то, что делается другими, вокруг него. А каков объем ответственности несовершеннолетнего? Когда подросток лжет, грубит друзьям, родителям и учителям, отказывает в помощи попавшему в беду другу, он нарушает нравственные нормы, и ответственность за это выражается в осуждении со стороны учителей, родителей, других взрослых. Однако среди норм, регулирующих общественные отношения, есть такие, контроль над выполнением которых берет на себя государство в лице правоохранительных органов. Эти нормы четко фиксируются в специальных государственных актах. Их совокупность образует право. Правовые нормы обязательны для всех, они устанавливаются и охраняются государством. В УК РФ впервые выделен специальный раздел, в котором определены особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних. Уголовное законодательство отражает возросшее внимание государства к личности несовершеннолетних правонарушителей, их психологическим особенностям.
Несовершеннолетние подлежат уголовной ответственности за: убийство (ст. 105); умышленное причинение тяжкого вреда здоровью (ст. 111); умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью (ст. 112); похищение человека (ст. 126); изнасилование (ст. 131); насильственные действия сексуального характера (ст. 132); кража (ст. 58); грабеж (ст. 161); разбой (ст. 162); вымогательство (ст. 163); неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения (ст. 166); умышленное уничтожение или повреждение имущества (ст. 167); хулиганство (ст. 213); вандализм (ст. 214); терроризм (ст. 205); захват заложника (ст. 206); заведомо ложное сообщение об акте терроризма (ст. 207); хищение либо вымогательство оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств (ст. 226); хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ (ст. 29); склонение к потреблению наркотических средств или психотропных веществ (ст. 230); приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения (ст.67).
Давно было отмечано, что значительное количество преступлений среди несовершеннолетних совершают подростки, имеющие определенные отклонения в психическом развитии. Но в том случае, если они признавались вменяемыми, такие несовершеннолетние привлекались к ответственности на общих основаниях. Несовершеннолетие может быть учтено судом при назначении наказания в качестве смягчающего основания. Суду также предоставляется право, в случае если он придет к выводу, что лицо, совершившее в возрасте до 18 лет преступление, не представляющее большой общественной опасности, подлежит исправлению, применить к такому лицу принудительные меры воспитательного характера, которые не являются уголовным наказанием. Единственным критерием неприменения к несовершеннолетним наказания - степень общественной опасности преступления. Исследования преступности этой категории правонарушителей, изучение их психических особенностей показали, что этого недостаточно, и вопрос о привлечении несовершеннолетних к уголовной ответственности и применении наказания должен решаться с учетом как характера совершенного подростком преступления, так и особенностей его психики. Достижением нашего законодательства является введение в УК РФ категории «возрастной невменяемости» (ч. 3 ст. 20 УК РФ). Это позволяет в особых случаях освобождать несовершеннолетних от уголовной ответственности даже при условии совершения им преступления. Усиливается роль государства в воспитании несовершеннолетних правонарушителей. В УК РФ контроль над поведением подростка возлагается на специализированный государственный орган (п. «б» ч. 2 ст. 90 УК РФ). Законодательный новеллой является ст. 96 УК РФ, позволяющая распространить нормы, применяемые в отношении несовершеннолетних, на лиц в возрасте от 18 до 20 лет. До сих пор эта возрастная категория выделялась только криминологами.
3.2. Возраст, с которого наступает уголовная ответственность. При подготовке нового УК РФ обсуждался вопрос о целесообразности понижения общего возраста, с которого наступает уголовная ответственность, до 14 лет. Высказывались и другие предложения, например установить возраст уголовной ответственности за тяжкие насильственные преступления с 12 лет либо максимальный срок наказания для несовершеннолетних установить в 15 лет лишения свободы, а за умышленное убийство при отягчающих обстоятельствах, совершенное лицом, достигшим 14 лет, предусмотреть смертную казнь. Это мотивировалось не только ростом преступлений несовершеннолетних, но и более быстрым, в сравнении с предшествующими десятилетиями, физическим развитием подростков. Однако, общий возраст наступления уголовной ответственности установлен в 16 лет (ч. 1 ст. 20 УК РФ). В основу определения возраста, с которого должна быть установлена уголовная ответственность, положен научный критерий – уровень социализации личности, позволяющий осознавать общественно опасный характер деяния, предвидеть наступление общественно опасных последствий своего поведения и способность нести ответственность. Понимать общественно опасный характер своих действий несовершеннолетние могут в достаточно раннем возрасте, однако возможность предвидеть наступление общественно опасных последствий этих действий (бездействий) и выбирать правомерный вариант поведения появляется в подростковом возрасте, когда идет формирование личности и подросток начинает приобретать некоторый жизненный опыт. Быстрое физическое развитие несовершеннолетнего, наблюдаемое в настоящее время, не означает столь же быстрое их психическое развитие, и это являлось решающим при определении законом возраста, по достижении которого лицо может нести уголовную ответственность. УК РФ впервые дает определение, кого следует считать несовершеннолетним как субъекта уголовно – правовой ответственности. В соответствии со ст. 20 УК РФ уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления 16 – летнего возраста. При совершении тяжких и особо тяжких преступлений уголовная ответственность наступает с 14 – летнего возраста.