Анализ записей в дневнике помогает просто и быстро определять, какие события или жизненные ситуации способствуют возникновению стресса. Именно регулярно повторяющиеся ситуации, описанные в дневнике, могут быть причиной возникновения стресса.
Полезно записывать свои ощущения сразу при наступлении острого стресса, чтобы потом в спокойном и уравновешенном состоянии проанализировать их.
Если мы пролистаем собственные записи и попробуем их систематизировать, то обнаружим, что некоторые основные признаки стресса повторяются: раздражительность, невозможность сосредоточиться, забывчивость, частые вздохи, ощущение бегающих по телу мурашек, мышечное напряжение, “неуспокаивающиеся ноги” (не сидится на месте) ощущение внутренней тяжести, сухость во рту, беспокойный сон, быстрая утомляемость, необъяснимое чувство страха, плохое настроение, состояние депрессии, частые головные боли (особенно в затылочной части), боли в суставах, отсутствие аппетита или, наоборот, переедание, учащенное сердцебиение.
Проанализировав записи, можно определить, в какое время дня чаще всего наступает недомогание, происходит это на работе или учебе, или же по возвращении домой. С помощью ведения дневника стрессов можно выяснить для себя, что нам мешает в жизни, что вызывает наш личный стресс.
3.4. Что предлагают предприниматели в борьбе со стрессом?
Интересно, а что делают предприниматели в борьбе со стрессом? Мы хотим описать наиболее распространенные, широко используемые методы, которые я считаю простыми и легко реализуемыми, которые можно рекомендовать для России.
Российский предприниматель М.И. Жуковский рекомендует следующие методы.
Главная и основная заповедь: в основной стрессовой ситуации не следует принимать никаких решений, ровно как и пытаться их принимать. Конечно, если ситуация, не экстремальная, требующая действительно экстренных решений, к примеру, если она связана с угрозой для жизни, и надо что-то делать. А если не надо, сядьте поудобнее (если это возможно, то прилягте) и, сосчитайте, желательно не торопясь, от 10 до единицы. Затем для усиления антистрессового эффекта фиксируйте свое внимание на дыхании. При этом нужно медленно вдыхать воздух носом и на некоторое время задерживать дыхание, а за тем еще медленнее, так же через нос, выдыхать его, сосредоточиваясь на связанных с этим процессом дыхания ощущениях.
Это так сказать общее правило. Если же стрессовая ситуация застает вас в помещении, следует встать, и извинившись, выйти из помещения. К примеру, можно выйти в другой кабинет либо в туалет, либо в какое-нибудь иное место, где вы можете побыть в одиночестве. Постарайтесь смочить лоб, виски и руки (можно по локоть) холодной водой. Медленно осмотритесь по сторонам, как бы фиксируя взглядом попавшие в сферу вашего взгляда предметы и мысленно описывая их вид. Затем, если в этом помещении есть окно, посмотрите через него на небо. Сосредоточьтесь на том, что вы видите, порадуйтесь его голубизне и яркому солнцу, разглядите причудливые фигуры и даже картины в облаках. И, наконец, выпрямитесь, поставив ноги на ширину плеч, на выдохе наклонитесь, расслабив шею и плечи так, чтобы голова и руки свободно свисали вдоль туловища. Дышите глубоко, следя за своим дыханием. Продолжайте делать это в течении 1-2 минут. Затем медленно выпрямитесь.
Ну, а если стрессовая ситуация «обрушивается» на вас где-либо вне помещения, то следует для начала осмотреться по сторонам, попробовав взглянуть на окружающие вас предметы как бы с разных позиций, и медленно описать все, что вы видите. Далее полезно рассматривать небо, называя про себя все, что видите. Необходимо его разглядывать не менее 4 минут, знакомясь с формой, цветом, структурой, чтобы суметь потом представить его с закрытыми глазами. И еще раз проследите за своим дыханием.
С целью снятия психоэмоционального напряжения и самостоятельного освоения приемов саморегуляции можно выполнить ряд упражнений, таких как, «Муха», «Лимон» и др.
Упражнение «Муха».
Цель: снять напряжение с лицевой мускулатуры. Сядьте удобно, руки свободно положите на колени, плечи и голова опущены, глаза закрыты. Медленно представьте, что на ваше лицо пытается сесть муха. Она садится то на нос, то на рот, то на лоб, то на глаза. Ваша задача: не открывая глаз, согнать назойливое насекомое.
Упражнение «Лимон».
Цель: управление состоянием мышечного напряжения и расслабления. Сядьте удобно: руки свободно положите на колени (ладонями вверх), плечи и голова опущены, глаза закрыты. Медленно представьте себе, что у вас в правой руке лежит лимон. Начинайте медленно его сжимать до тех пор, пока не почувствуете, что «выжали» весь сок. Расслабьтесь. Запомните свои ощущения. Затем проделайте это же самое, с другой рукой. Выполняйте упражнения до достижения психоэмоционального состояния. Это упражнение можно выполнять лежа на полу.
Другие мероприятия позволяющие работникам снизить уровень профессионального стресса;
· Программы по уходу за детьми, учебные и воспитательные проекты для детей сотрудников;
· Разделение труда для снижения нагрузки;
· Бесплатная мобильная связь несколько дней в неделю в часы пик;
· Услуги по реорганизации дней рождений для детей;
· Предоставление работникам с собой готовой еды, чтобы им не приходилось готовить дома после работы;
· Скидки на оборудование домашнего компьютера;
· Программы по уходу за стариками в семьях сотрудников.
3.5. Как распознать стресс?
(Материал для тестирования).
Тест, разработанный врачом – психиатром Евгением Тарасовым. Автор полагает, что он может быть полезен в будущем и действующим менеджерам, руководителям для определения стрессовой ситуации предотвращения возможных ее последствий.
На самом деле разные люди по-разному реагируют на одинаковые события в жизни. Насколько Вы подвержены стрессу, умеете ли держать удары судьбы? Ответить на эти вопросы вам поможет этот тест.
Выберите один из возможных вариантов ответа: а) почти никогда; б) редко; в) часто; г) почти всегда.
1. Меня раздражают мелочи, которые другие считают пустяком.
2. Я нервничаю, когда приходится кого-то ждать.
3. Когда я сержусь, могу кого-нибудь обидеть.
4. Не переношу, когда меня критикуют.
5. Краснею, когда попадаю в неловкое положение.
6. Если меня толкнут в транспорте, отвечаю тем же, могу сказать грубость.
7. На встречи прихожу заранее или вовремя, никогда не опаздываю.
8. Стараюсь занять свое свободное время чем-то полезным.
9. Часто меня раздражают долгие объяснения, поэтому часто перебиваю говорящего.
10. Страдаю отсутствием аппетита.
11. По утрам чувствую себя скверно.
12. Ощущаю постоянную усталость, плохо сплю, не могу отключиться от забот.
13. Иногда испытываю беспокойство без видимых причин.
14. Даже когда сплю долго, не чувствую себя отдохнувшим.
15. Бывают боли в спине и шее.
16. Думаю, что у меня не в порядке с сердцем.
17. Когда слушаю других, барабаню пальцами по столу, качаю ногой.
18. Мне кажется, что меня не хвалят даже за значительные успехи.
19. Считаю себя во многом не хуже других, а то и лучше, но никто этого не признает.
20. Мой рацион питания крайне не постоянен, часто не запоминаю, что ем.
Теперь подсчитаем баллы:
За ответ а-1, б-2, в-3, г-4.
Если Вы набрали до 30 баллов:
Скорее всего, Вы спокойны, разумны и склонны к размеренности. Успеваете справляться со всеми своими проблемами. Но все же неплохо бы сверить ваши собственные ответы с мнением человека, который вас хорошо знает. Часто такая сумма баллов получается у людей, которые видят все через розовые очки, не замечая своих недостатков.
От 31 до 45 баллов:
Ваша жизнь деятельна и напряжена. Иногда Вы страдаете от чрезмерного стремления преуспеть в чем-то. Постарайтесь оставлять хотя бы немного времени для себя лично, для укрепления своих психологических ресурсов.
От 46 до 60 баллов:
Ваша жизнь не пристанная борьба. Вы честолюбивы, мечтаете о карьерном росте. Это держит Вас в постоянном напряжении. Если и дальше будете жить так, много сумете добиться, но вряд ли это прибавит вам радости и здоровья. Имеет смысл почаще расслабляться, быть может, пройти курс релаксации.
66 баллов и больше:
Вы похоже на водителя автомобиля, который одновременно жмет на газ, и на тормоз. Стрессы, которыми вы часто подвергаетесь, угрожают здоровью. По-видимому, Вам срочно нужна консультация психотерапевта.
Заключение.
В курсовой работе нами рассматривалось совершенствование механизмов управления стрессами.
Стресс может быть вызван фантонами связанными с работой и деятельностью организации или событиями личной жизни человека.
Рассматривались факторы, действующие внутри организации, которые вызывают стресс и факторы которые поджидают нас на жизненном пути.
Так же мы в работе обращались к методам борьбы и профилактики стресса. Здесь мы рассматривали, что нужно делать и как бороться со стрессом, как избавляться от физического или психического напряжения.