Мир Знаний

Экзаменационные вопросы и билеты по концепции современного естествознания за осенний семестр 2000 года

Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 1


    1. Какие наукиотносятся кгуманитарным?

    2. В чем состояласуть второйестественно-научнойреволюции?

    3. В чем состоитсущность теорииэлектромагнитногополя, созданнойМаксвеллом?

    4. Какие двареволюционныхпереворотав физике (началаXX века)составилисуть третьейестественно-научнойреволюции?

    5. Роль исследованийЛавуазье вкрушении теорииФлогистона.

    6. Укажите основныенаправленияразвития биологии.

    7. Охарактеризуйтененаследственнуюизменчивостьи приведитепримеры еепроявления.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 2


    1. Дайте определениепонятия «точноеестествознание».

    2. Где и кем былизаложены основыгеометрии?

    3. Перечислитеизлучения,составляющиеэлектромагнитныйспектр.

    4. Опишите тримодели ВселеннойФридмана, длякоторых выполнимкосмологическийпринцип.

    5. Сформулируйтезакон Авогадро.

    6. Назовитеспециальнуюнауку, изучающуюскорости химическихреакций.

    7. Опишите механизмрепликацииДНК.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 3


    1. Назовите целиестествознания.

    2. Кто и в какомтруде сформулировалосновные идеигелиоцентрическойсистемы мира?

    3. В чем состоитосновная идеяквантовоймеханики?

    4. В чем состоитоткрытиеамериканскогоученого Хабблав области изученияГалактики?

    5. В чем состоитзадача химии?

    6. Что являетсяцелью изученияновой науки-биофизики?

    7. Охарактеризуйтевклад Г. Менделяв формированиегенетики какнауки.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 4


    1. В чем суть ученияДемокрита обатомистическомстроении материи?

    2. Сформулируйтепервый законмеханическогодвижения Ньютона.

    3. Приведитеформулировкувторого постулатаспециальнойтеории относительностиЭйнштейна.

    4. Каков спинчастиц, из которыхсостоит любоевещество воВселенной?

    5. Какими уникальнымисвойствамиобладаюткерамическиеизделия?

    6. Суть трех главныхпроблем исследованийна молекулярномуровне.

    7. Охарактеризуйтеонтогенетическуюизменчивостьи приведитепримеры еепроявления.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 5


    1. Что явилосьитогом первойестественно-научнойреволюции?

    2. Назовите силу,которая поубеждениюНьютона управляетдвижениемвсех физическихтел, и напишитеее математическоевыражение.

    3. Кем и как былиоткрыты электромагнитныеволны?

    4. Какое событиесчитаетсяначалом отсчетавремени и скольколет назад онопроизошло?

    5. Что в настоящеевремя понимаютпод химическимсоединением?

    6. Что являетсяодной из сильныхсторон гипотезыОпарина опроисхождениижизни на Земле?

    7. Сопоставьтеи проанализируйтепонятия биосфераи ноосфера.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 6


    1. Какие наукивходят в системуестественныхнаук?

    2. Сформулируйтевторой законмеханическогодвижения Ньютона.

    3. Охарактеризуйтевклад М. Планкав разработкутеории излучения.

    4. Существуетли центр Вселенной?

    5. Какие электроныназываютсявалентными?

    6. Опишите схемуклассификацииструктурныхуровней живойприроды.

    7. В чем, согласноПастеру иВернадскому,состоит основноеотличие живойматерии отнеживой.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 7


    1. Что понимаетсяпод иерархичностьюестественныхнаук?

    2. Кто являетсяосновоположникомматематическойфизики? Назовите основные открытияэтого ученого.

    3. Чему равнаскоростьраспространенияэлектромагнитныхволн в вакууме?

    4. Что такое «чернаядыра»?

    5. В чем причинапериодическихизмененийфизическихи химическихсвойств элементов?

    6. Опишите взглядыВ.И. Вернадскогона происхождениежизни на Земле.

    7. Дайте определениеживого веществапо В.И. Вернадскому.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 8


    1. Что являетсяпредметомточного естествознания?

    2. Охарактеризуйтевклад Ломоносовав развитиеестествознания.

    3. В чем состоитсущностьэлектродинамическихявлений, открытыхАмпером и Эрстедом?

    4. Опишите модельатома, предложеннуюРезерфордом.

    5. Что следуетпонимать податомной структурой?

    6. В чем состоитпринцип подвижногоравновесияЛе-Шателье?

    7. За какое открытиебыла присужденаНобелевскаяпремия Ф. Крикуи Дж. Уотсону?


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 9


    1. Охарактеризуйтеосновные этапыестественно-научныхреволюций.

    2. Сформулируйтетретий законмеханическогодвижения Ньютона.

    3. Сформулируйтевывод из специальнойтеории относительностио сокращениидлины.

    4. На каких предположенияхосновываетсякосмологическийпринцип Фридмана?

    5. Сформулируйтезакон постоянствасостава Пруста.

    6. В чем сущностьтеории химическойэволюции ибиогенеза.

    7. Перечислитетипы обменавеществ и дайтеих краткуюхарактеристику.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 10


    1. В чем состоитотличие естествознаниякак науки отспециальныхестественныхнаук?

    2. Опишите модельгелиоцентрическойсистемы мира.

    3. Приведитеформулировкупервого постулатаспециальнойтеории относительностиЭйнштейна.

    4. Дайте определениепонятия «реакцияаннигиляции».

    5. Назовите основнойпринцип, покоторому Менделеевстроил периодическуюсистему химическихэлементов.

    6. Что представляетсобой явлениекатализа?

    7. Что является«минимальнойживой системой»?


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 11


    1. Что такоеинтегратизми как он проявляетсяпо отношениюк естественнымнаукам?

    2. Как прониклисведения огелиоцентрическойсистеме мирав Россию?

    3. Каким сталипредставлятьмир ученыепосле открытияэлектромагнитныхволн?

    4. Опишите свойствасингулярнойточки.

    5. В чем состоитсущность теориихимическогостроения веществаА.М. Бутлерова?

    6. Назовите методы,используемыефизико-химическойбиологией.

    7. Опишите структуруи функции ДНКв живом организме.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 12


    1. Назовите иохарактеризуйтемеждисциплинарныеестественныенауки.

    2. Почему Галилеясчитают основоположникомопытногоестествознания?

    3. Охарактеризуйтесущностькорпускулярно-волновогодуализма.

    4. Перечислитетипы взаимодействиймежду элементарнымичастицами.

    5. Опишите иерархиюорганизацииматерии, котораясуществуетв природе.

    6. В чем суть одногоиз главныхсобытий в историибиологии XXвека?

    7. Опишите историюизучения ДНК.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 13


    1. Приведитеосновные доводыАристотеляв пользу того,что земля имеетформу шара.

    2. Дайте определениепонятия «инерциальнаясистема».

    3. В чем сущностьпринципанеопределенностиГейзенберга?

    4. Какая из трехкосмологическихмоделей Фридманаподходит кописанию Вселеннойв большей степени?

    5. Сколько химическихэлементовоткрыто в настоящеевремя и какназываетсяпоследний изизвестныххимическихэлементов?

    6. Назовите триосновные гипотезыпроисхожденияжизни на земле.

    7. Охарактеризуйтесущностьсовременногоэволюционизма.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 14


    1. К какому времениотносят зарождениенаук и гдепоявилисьпервые научныеучреждения?

    2. Опишите открытияГалилея в областиастрономии.

    3. Назовите ученых,с именами которыхсвязываютрождение наукиоб электричестве.

    4. Каков спинчастиц, которыесоздают силы,действующиемежду частицамивещества?

    5. Сформулируйтезакон кратныхотношенийДальтона.

    6. В чем сущностькреационистскойгипотезывозникновенияжизни на Земле?

    7. Опишите историюоткрытия иизучения клетки.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 15


    1. Дайте определениепонятия «естествознание».

    2. Сформулируйтезакон инерцииГалилея.

    3. Какова взаимосвязьмежду массойи энергией вспециальнойтеории относительности?

    4. Охарактеризуйтевращательнуюхарактеристикуэлементарныхчастиц.

    5. Что следуетпонимать подмолекулярнойструктурой?

    6. Что являетсяпредметомизученияфизико-химическойбиологии?

    7. Опишите, накакие группыможет бытьосуществленоделение всегоживого мирапо уровню клеточнойорганизации.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 16


    1. В чем состоитроль математикив естествознании?

    2. Назовите ученых,сыгравшихрешающую рольв утверждениигелиоцентрическойсистемы мира.

    3. Сформулируйтевывод из специальнойтеории относительностиоб увеличениимассы.

    4. Охарактеризуйтеновые элементарныечастицы-кварки.

    5. Из каких частейсостоят макромолекулыполимеров?

    6. Назовите объектизучениятрадиционнойбиологии.

    7. Сформулируйтеосновные отличиясинтетическойтеории эволюцииот теории Ч.Дарвина.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 17


    1. Что такоедифференциациянауки и какона проявляетсяпо отношениюк естественнымнаукам?

    2. Как была открытапланета Нептун?

    3. Сформулируйтевывод из специальнойтеории относительностио замедлениивремени.

    4. Какие элементарныечастицы называютнуклонами?

    5. Назовите основныетипы химическойсвязи.

    6. Что являетсяцелью изученияновой науки-биохимии?

    7. Что являетсяосновной функциейгенов?


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 18


    1. Назовите автораи названиелитературногопроизведения,благодарякоторому донас дошло учениедревнегреческихатомистов.

    2. Сформулируйтепринцип относительностидвижения Галилея.

    3. Какое физическоеявление открылФарадей и вчем его сущность?

    4. Сформулируйтепринцип запретаПаули.

    5. В чем сущностьсовременныхпредставленийо строенииатома?

    6. Охарактеризуйтесущность гипотезыА.И. Опаринао происхождениижизни на Земле.

    7. Охарактеризуйтенаследственнуюизменчивостьи приведитепримеры еепроявления.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 19


    1. Что понимаютпод естественно-научнымиреволюциями?

    2. Назовите ученых,которые поддержалиидеи гелиоцентрическойсистемы мира.

    3. В чем состоитключевой моментспециальнойтеории относительности?

    4. В чем отличиямоделей Вселенной,предложенныхЭйнштейноми Фридманом?

    5. Дайте определениепонятия «химическаясвязь».

    6. Охарактеризуйтеприроду биохимическихкатализаторов.

    7. Охарактеризуйтесущностьбиологическогои эволюционногонаправленийв популяционнойбиологии.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 20


    1. Назовитеисторическиеобласти знаний,входящие всистему современногоестествознания.

    2. Назовите основныеоткрытия Ньютона.

    3. Какой количественныйзакон был открытАмпером?

    4. Как изменилаобщая теорияотносительностинаши представленияо Вселенной?

    5. Перечислитеосновные природныефакторы, которыевлияют на свойстваполучаемыхвеществ.

    6. Опишите взглядыВ.И. Вернадскогона происхождениежизни на Земле.

    7. Перечислитенаиболее важныеоткрытия, сделанныев областимолекулярнойбиологии имолекулярнойгенетики.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 21


    1. Почему необходимоизучать естествознание?

    2. Назовите ученых,которые поддержалиидеи гелиоцентрическойсистемы мира.

    3. Приведитеформулировкувторого постулатаспециальнойтеории относительностиЭйнштейна.

    4. Охарактеризуйтесущность четвертойестественно-научнойреволюции.

    5. Какие соединенияотносятся кэлементоорганическими?

    6. Назовите триосновные гипотезыпроисхожденияжизни на земле.

    7. Перечислитегеохимическиефункции биосферы.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 22


    1. В чем состоитотличие естествознаниякак науки отспециальныхестественныхнаук?

    2. Почему Галилеясчитают основоположникомопытногоестествознания?

    3. Приведитеформулировкупервого постулатаспециальнойтеории относительностиЭйнштейна.

    4. Какое событиесчитаетсяначалом отсчетавремени и скольколет назад онопроизошло?

    5. Сколько химическихэлементовоткрыто в настоящеевремя и какназываетсяпоследний изизвестныххимическихэлементов?

    6. В чем состоитпринцип подвижногоравновесияЛе-Шателье?

    7. Опишите, накакие группыможет бытьосуществленоделение всегоживого мирапо уровню клеточнойорганизации.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 23


    1. Что понимаетсяпод иерархичностьюестественныхнаук?

    2. Сформулируйтезакон инерцииГалилея.

    3. В чем состоитосновная идеяквантовоймеханики?

    4. Существуетли центр Вселенной?

    5. Какими уникальнымисвойствамиобладаюткерамическиеизделия?

    6. Назовите методы,используемыефизико-химическойбиологией.

    7. Опишите структуруи функции ДНКв живом организме.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 24


    1. Что такоеинтегратизми как он проявляетсяпо отношениюк естественнымнаукам?

    2. Охарактеризуйтевклад Ломоносовав развитиеестествознания.

    3. Перечислитеизлучения,составляющиеэлектромагнитныйспектр.

    4. Опишите свойствасингулярнойточки.

    5. В чем сущностьсовременныхпредставленийо строенииатома?

    6. Охарактеризуйтеприроду биохимическихкатализаторов.

    7. Перечислитегеохимическиефункции биосферы.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 25


    1. Что понимаютпод естественно-научнымиреволюциями?

    2. Опишите открытияГалилея в областиастрономии.

    3. Какова взаимосвязьмежду массойи энергией вспециальнойтеории относительности?

    4. Опишите модельатома, предложеннуюРезерфордом.

    5. Роль исследованийЛавуазье вкрушении теорииФлогистона.

    6. Укажите основныенаправленияразвития биологии.

    7. В чем, согласноПастеру иВернадскому,состоит основноеотличие живойматерии отнеживой.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 26


    1. Назовите целиестествознания.

    2. Как была открытапланета Нептун?

    3. Чему равнаскоростьраспространенияэлектромагнитныхволн в вакууме?

    4. На каких предположенияхосновываетсякосмологическийпринцип Фридмана?

    5. В чем причинапериодическихизмененийфизическихи химическихсвойств элементов?

    6. Опишите схемуклассификацииструктурныхуровней живойприроды.

    7. Охарактеризуйтесущностьсовременногоэволюционизма.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 27


    1. Что являетсяпредметомточного естествознания?

    2. Назовите основныеоткрытия Ньютона.

    3. В чем сущностьпринципанеопределенностиГейзенберга?

    4. Охарактеризуйтевращательнуюхарактеристикуэлементарныхчастиц.

    5. Сформулируйтезакон постоянствасостава Пруста.

    6. Назовите объектизучениятрадиционнойбиологии.

    7. Охарактеризуйтесущностьбиологическогои эволюционногонаправленийв популяционнойбиологии.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 28


    1. Что явилосьитогом первойестественно-научнойреволюции?

    2. Сформулируйтепринцип относительностидвижения Галилея.

    3. Сформулируйтевывод из специальнойтеории относительностиоб увеличениимассы.

    4. Каков спинчастиц, которыесоздают силы,действующиемежду частицамивещества?

    5. Назовите основнойпринцип, покоторому Менделеевстроил периодическуюсистему химическихэлементов.

    6. Что являетсяодной из сильныхсторон гипотезыОпарина опроисхождениижизни на Земле?

    7. Сформулируйтеосновные отличиясинтетическойтеории эволюцииот теории Ч.Дарвина.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 29


    1. Дайте определениепонятия «точноеестествознание».

    2. Кто и в какомтруде сформулировалосновные идеигелиоцентрическойсистемы мира?

    3. Сформулируйтевывод из специальнойтеории относительностио сокращениидлины.

    4. Опишите тримодели ВселеннойФридмана, длякоторых выполнимкосмологическийпринцип.

    5. Из каких частейсостоят макромолекулыполимеров?

    6. В чем сущностьтеории химическойэволюции ибиогенеза.

    7. Опишите историюоткрытия иизучения клетки.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 30


    1. Назовите иохарактеризуйтемеждисциплинарныеестественныенауки.

    2. Сформулируйтетретий законмеханическогодвижения Ньютона.

    3. Каким сталипредставлятьмир ученыепосле открытияэлектромагнитныхволн?

    4. Охарактеризуйтесущность четвертойестественно-научнойреволюции.

    5. Что следуетпонимать податомной структурой?

    6. В чем суть одногоиз главныхсобытий в историибиологии XXвека?

    7. Охарактеризуйтевклад Г. Менделяв формированиегенетики какнауки.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 31


    1. Назовите автораи названиелитературногопроизведения,благодарякоторому донас дошло учениедревнегреческихатомистов.

    2. Дайте определениепонятия «инерциальнаясистема».

    3. В чем состоитсущность теорииэлектромагнитногополя, созданнойМаксвеллом?

    4. Дайте определениепонятия «реакцияаннигиляции».

    5. В чем состоитзадача химии?

    6. В чем сущностькреационистскойгипотезывозникновенияжизни на Земле?

    7. Что являетсяосновной функциейгенов?


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 32


    1. В чем суть ученияДемокрита обатомистическомстроении материи?

    2. Назовите ученых,сыгравшихрешающую рольв утверждениигелиоцентрическойсистемы мира.

    3. Назовите ученых,с именами которыхсвязываютрождение наукиоб электричестве.

    4. Сформулируйтепринцип запретаПаули.

    5. Назовите основныетипы химическойсвязи.

    6. Назовитеспециальнуюнауку, изучающуюскорости химическихреакций.

    7. Охарактеризуйтеонтогенетическуюизменчивостьи приведитепримеры еепроявления.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 33


    1. Почему необходимоизучать естествознание?

    2. Как прониклисведения огелиоцентрическойсистеме мирав Россию?

    3. Какое физическоеявление открылФарадей и вчем его сущность?

    4. Перечислитетипы взаимодействиймежду элементарнымичастицами.

    5. Какие соединенияотносятся кэлементоорганическими?

    6. Что представляетсобой явлениекатализа?

    7. Охарактеризуйтененаследственнуюизменчивостьи приведитепримеры еепроявления.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 34


    1. Назовитеисторическиеобласти знаний,входящие всистему современногоестествознания.

    2. Кто являетсяосновоположникомматематическойфизики? Назовите основные открытияэтого ученого.

    3. Кем и как былиоткрыты электромагнитныеволны?

    4. Как изменилаобщая теорияотносительностинаши представленияо Вселенной?

    5. Дайте определениепонятия «химическаясвязь».

    6. Суть трех главныхпроблем исследованийна молекулярномуровне.

    7. Дайте определениеживого веществапо В.И. Вернадскому.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационныйбилет по предмету

КОНЦЕПЦИИСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Билет № 35


    1. В чем состоитроль математикив естествознании?

    2. Сформулируйтевторой законмеханическогодвижения Ньютона.

    3. Охарактеризуйтевклад М. Планкав разработкутеории излучения.

    4. Какие элементарныечастицы называютнуклонами?

    5. Перечислитеосновные природныефакторы, которыевлияют на свойстваполучаемыхвеществ.

    6. Что являетсяцелью изученияновой науки-биофизики?

    7. Опишите механизмрепликацииДНК.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


3


ПРИМЕРНЫЙПЕРЕЧЕНЬэкзаменационныхВОПРОСОВ
КОНЦЕПЦИиСОВРЕМЕННОГОЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


  1. Дайтеопределениепонятия «точноеестествознание».Что являетсяпредметомточного естествознания?

  2. Назовитенауки, которыевходят в системуестественныхнаук.

  3. Назовитенауки, которые относятся кгуманитарными к естественнымнаукам.

  4. Дайтеопределениепонятия «естествознание».В чем отличиеестествознаниякак науки отспециальныхестественныхнаук?

  5. В чемсостоит необходимостьизученияестествознания?Назовите целиестествознания.

  6. Чтотакое интегратизми дифференциациянауки и какони проявляютсяпо отношениюк естественнымнаукам?

  7. Охарактеризуйтероль математикив естествознании.

  8. Охарактеризуйтеиерархичностьестественныхнаук.

  9. Назовитеисторическиеобласти знаний,входящие всистему современногоестествознания.И к какому времениотносят зарождениенаук?

  10. В чемсуть ученияДемокрита обатомистическомстроении материи?

  11. Назовитеавтора и названиелитературногопроизведения,благодарякоторому донас дошло учениедревнегреческихатомистов.

  12. Чтопонимают подестественно-научнымиреволюциями?

  13. Охарактеризуйтеосновные этапыестественно-научныхреволюций.

  14. Гдеи кем были заложеныосновы геометрии?

  15. Ктоявляетсяосновоположникомматематическойфизики, назовите основные открытияэтого ученого.

  16. Когда, кем и в какихтрудах быларазработанамодель гелиоцентрическоймодели мира,составившейсуть второйестественно-научнойреволюции?

  17. Какпроникли сведенияо гелиоцентрическойсистеме мирав Россию?

  18. Какбыла открытапланета Нептун?

  19. Опишитеоткрытия Галилеяв областиестествознания.

  20. Дайтеопределениепонятия «инерциальнаясистема».

  21. Сформулируйтезакон инерциии принципотносительностиГалилея.

  22. Сформулируйте основные законымеханики Ньютона.

  23. Охарактеризуйтевклад Ломоносовав развитиеестествознания.

  24. В чемсостоит сущностьэлектродинамическихявлений, открытыхАмпером и Эрстедом?Какой количественныйзакон был открытАмпером?

  25. Охарактеризуйте сущностьфизическогоявления открытогоФарадеем.

  26. В чемсостоит сущностьтеории электромагнитногополя, созданнойМаксвеллом?

  27. Какимстали представлятьмир ученыепосле открытияэлектромагнитныхволн?

  28. Перечислитеизлучения,составляющиеэлектромагнитныйспектр.

  29. Кеми как были открытыэлектромагнитныеволны и чемуравна скоростьраспространенияэлектромагнитныхволн в вакууме?

  30. Приведитеформулировкупервого и второгопостулатовспециальнойтеории относительностиЭйнштейна.

  31. Сформулируйтевыводы изспециальнойтеории относительностио сокращениидлины, замедлениивремени и обувеличениимассы.

  32. Каковавзаимосвязьмежду массойи энергией вспециальнойтеории относительности?

  33. В чемсостоит ключевоймомент специальнойтеории относительности?

  34. Охарактеризуйтесущностькорпускулярно-волновогодуализма ивклад М. Планкав разработкутеории излучения.

  35. В чемсуть основнойидеи квантовоймеханики?

  36. В чемсущность принципанеопределенностиГейзенберга?

  37. Какиедва революционныхпереворотав физике (началаXXвека) составилисуть третьейестественно-научнойреволюции?

  38. Изменилали общая теорияотносительностинаши представленияо Вселенной?

  39. Сформулируйтепредположения,на которыхосновываетсякосмологическийпринцип Фридмана?

  40. В чемотличия моделейВселенной,предложенныхЭйнштейноми Фридманом?

  41. В чемсостоит открытиеамериканскогоученого Хабблав области изученияГалактики?

  42. Существуетли центр Вселенной?

  43. Какоесобытиесчитаетсяначалом отсчетавремени и скольколет назад онопроизошло?

  44. Опишитетри моделиВселеннойФридмана, длякоторых выполнимкосмологическийпринцип, какаяиз них подходитк описаниюВселенной вбольшей степени?

  45. Опишитесвойства сингулярнойточки.

  46. Опишитемодель атома,предложеннуюРезерфордом.И какие элементарныечастицы называютнуклонами?

  47. Дайтеопределениепонятия «реакцияаннигиляции».

  48. Охарактеризуйтеновые элементарныечастицы-кварки.

  49. Охарактеризуйтевращательнуюхарактеристикуэлементарныхчастиц.

  50. Сформулируйтепринцип запретаПаули.

  51. Перечислитетипы взаимодействиймежду элементарнымичастицами.

  52. Охарактеризуйтесущность четвертойестественно-научнойреволюции.

  53. Опишитеиерархию организацииматерии, котораясуществуетв природе.

  54. Назовитеосновной принцип,по которомуМенделеевстроил периодическуюсистему химическихэлементов. Вчем причинапериодическихизмененийфизическихи химическихсвойств элементов?

  55. Какиеэлектроныназываютсявалентными?

  56. В чемсостоит задачахимии?

  57. Перечислитеосновные природныефакторы, которыевлияют на свойстваполучаемыхвеществ.

  58. Охарактеризуйтероль исследованийЛавуазье вкрушении теориифлогистона.

  59. В чемсущность современныхпредставленийо строенииатома?

  60. Сформулируйтеосновные химическиезаконы (Пруста,Дальтона, Авогадро).

  61. Чтов настоящеевремя понимаетсяпод химическимсоединением?

  62. Изкаких частейсостоят макромолекулыполимеров?

  63. Какимиуникальнымисвойствамиобладаюткерамическиеизделия?

  64. Какиесоединенияотносятся кэлементоорганическими?

  65. В чемсущность теориихимическогостроения веществаА.М. Бутлерова?

  66. Дайтеопределениепонятия химическаясвязь и назовитеосновные типыхимическойсвязи.

  67. Чтоследует пониматьпод атомнойи молекулярнойструктурой?

  68. Назовитеи охарактеризуйтеметоды управленияхимическимипроцессами.

  69. В чемсостоит принципподвижногоравновесияЛе-Шателье?

  70. Назовитеспециальнуюнауку, изучающуюскорости химическихреакций.

  71. Чтопредставляетсобой явлениекатализа и вчем состоитприрода биохимическихкатализаторов.

  72. В чемсущность теориихимическойэволюции ибиогенеза.

  73. Укажитеосновные направленияразвития биологии.

  74. Назовитеобъект изучениятрадиционнойбиологии.

  75. Чтоявляется предметомизученияфизико-химическойбиологии? Назовитеметоды, используемыефизико-химическойбиологией.

  76. Чтоявляется цельюизучения новыхнаук ― биохимиии биофизики?

  77. Опишитесхему классификацииструктурныхуровней живойприроды.

  78. В чемсуть одногоиз главныхсобытий в историибиологии XXвека?

  79. Сутьтрех главныхпроблем исследованийна молекулярномуровне.

  80. Назовитеи охарактеризуйтетри основныегипотезыпроисхожденияжизни на Земле.

  81. Охарактеризуйтетипы изменчивостии приведитепримеры еепроявления.

  82. Охарактеризуйтесущностьсовременногоэволюционизмаи сформулируйтеосновные отличиясинтетическойтеории эволюцииот теории Ч.Дарвина.

  83. Перечислитенаиболее важныеоткрытия, сделанныев областимолекулярнойбиологии имолекулярнойгенетики.

  84. Охарактеризуйтевклад Г. Менделяв формированиегенетики какнауки.

  85. Опишитеисторию изучения,структуру ифункции ДНКв живом организме.

  86. Чтоявляется основнойфункцией генов?

  87. Закакое открытиебыла присужденаНобелевскаяпремия Ф. Крикуи Дж. Уотсону?

  88. Опишитемеханизм репликацииДНК.

  89. Перечислитетипы обменавеществ и дайтеих краткуюхарактеристику.

  90. Опишитеисторию открытияи изученияклетки.

  91. Опишите,на какие группыможет бытьосуществленоделение всегоживого мирапо уровню клеточнойорганизации.

  92. Охарактеризуйтесущностьбиологическогои эволюционногонаправленийв популяционнойбиологии.

  93. Дайтеопределениеживого веществапо В.И. Вернадскому.

  94. В чем,согласно Пастеруи Вернадскому,состоит основноеотличие живойматерии отнеживой.

  95. Перечислитегеохимическиефункции биосферы,а также сопоставьтеи проанализируйтепонятия биосфераи ноосфера.