Выборка изучаемых нами сюжетов должна быть настолько минимальной, чтобы по возможности максимальным был период, на который мы распространяем свои выводы. Выборка предоставляет возможность наиболее экономично произвести исследование, которое зачастую дает более верную информацию, чем сплошное обследование. Л.Н. Федотова предлагает использовать два типа выборок:
- репрезентативные выборки (т.е. такие, которые претендуют на то, чтобы быть представительными для более широкой совокупности). Этот класс выборок можно разделить на две группы по способу отбора единиц уже для конкретного исследования: квотные выборки и вероятностные, или случайные, выборки;
- типологические выборки. Выборка в ходе исследования говорит, что наблюдаемое нами в обществе явление есть, оно при этом имеет определенные, зафиксированные в ходе нашего исследования характеристики (хотя может этими характеристиками и не исчерпываться)[139].
Временные границы настоящего исследования – 6 месяцев – с марта по август 2001 года. В нашем случае исследования содержания телевизионных сюжетов мы имеем дело с объектом, протяженным во времени. Таким образом, генеральная совокупность – общее количество выпусков информационных программ за 6 месяцев (158). Чтобы отразить в выборке недельную цикличность, столь характерную для деятельности СМК, мы использовали метод «конструирования недели» (авторы этого метода – Роберт Джоунс и Рой Картер)[140] со следующим механизмом построения выборки: например, в первый месяц была взята одна сплошная неделя для каждой программы – с 1 по 8 марта; во второй месяц – с 8 апреля по 15 апреля и т. д. Таким образом, шаг выборки в нашем исследовании равен 4.
В контент-анализе мы сочли важным указывать номера сюжетов, т. е. их очередность выхода в эфир, так как важность информации тесно связана с ее местом в программе. С 1-м – 4-м сюжетом автоматически ассоциируются такие характеристики информации, как ценность, актуальность, оперативность.
В качестве единицы измерения была выбрана секунда, так как предметом исследования выступали малые информационные формы – вышедшие в эфир отдельные сюжеты. Каждый выпуск новостей, попавший в нашу выборку, фиксировался на видеопленке для его дальнейшего анализа.
Все вышедшие в эфир сообщения рассматривались с точки зрения того, какую по «тональности» информацию они несут своей аудитории. Предусматривались семь возможностей для каждого сюжета:
- быть отнесенным к позитивной информации;
- фактографической;
- проблемной;
- негативной;
- положительной с элементами критики;
- смешанной (сбалансированной);
- другой (не подходящей ни под одно вышеуказанное определение).
Тематическая направленность и категория «герой материала» сообщений была выбрана с точки зрения наиболее часто встречающихся в информационных выпусках тем сюжетов. Набор характеристик в первом случае равен 29, во втором – 28.
Еще одна категория контент-анализа – оперативность. Мы описали ее, используя разные случаи оперативности. Взамен однородного понятия оперативности мы использовали группировку, классификацию разных ее видов. В исследовании представлены следующие виды оперативности:
- событие, о котором вышел в эфир сюжет, произошло на этой неделе;
- вчера;
- сегодня;
- завтра;
- сейчас;
- другое (в прошлом году, месяце и т.п.);
- сообщение касается вневременных проблем (не определяется).
- устное сообщение (диктор в кадре);
- прямая телефонная связь в студии (при отсутствии видеоряда);
- видеоматериал (репортаж, интервью и т. д.);
- смешанная форма (например, устное сообщение, после которого следует телерепортаж);
- другое (не предусмотренные нами формы подачи сообщений).
Категория «локальность» включает следующие признаки:
- мир в целом;
- Российская Федерация в целом;
- округа Российской Федерации;
- город Российской Федерации;
- Ростовская область;
- город Ростов-на-Дону;
- другое;
- не определяется.
1.Объект исследования – информационная программа «Время».
Канал вещания – ОРТ (Общественное Российское Телевидение).
Объем вещания – 37 минут.
Время выхода в эфир – 21.00 по московскому времени.
Периодичность – ежедневно (кроме воскресенья).
Территория вещания – Российская Федерация, страны ближнего и дальнего зарубежья.
2. Предмет исследования – вышедшие в эфир материалы (кроме рекламных материалов, метеорологических прогнозов и спортивных новостей).
3. Метод исследования – контент-анализ.
4. Цель исследования – установить степень освещаемости жизни областей, краев и республик Российской Федерации.
5. Задачи исследования – изучить и проанализировать материалы, освещающие проблемы субъектов РФ и посвященные местной тематике.
6. Гипотеза – в информационной программе «Время» недостаточно освещаются проблемы регионов.
7. Единица наблюдения – отдельный сюжет.
8. Генеральная совокупность, выборочная совокупность, размер (шаг) выборки:
R = N : n; R = 158 : 36 = 4 (размер выборки);
N – общее количество выпусков за 6 месяцев;
n – количество проанализированных выпусков.
9. Программа контент–анализа:
1) Номер сюжета в программе:
1 – первый сюжет
2 – второй сюжет
3 – третий сюжет
4 – четвертый сюжет
5 – пятый сюжет
6 – шестой сюжет
7 – седьмой сюжет
8 – восьмой сюжет
9 – девятый сюжет
10 – десятый сюжет
11 –15
2) Тематическая направленность:
16 – деятельность Президента РФ
17 – деятельность Государственной Думы
18 – деятельность Совета Федерации
19 – политические выборы
20 – деятельность местных администраций
21 – деятельность Законодательного Собрания
22 – деятельность Городской Думы
23 – внешняя политика
24 – деятельность правоохранительных органов
25 – политические организации
26 – экономика и финансы
27 – социальные проблемы
28 – промышленность
29 – сельское хозяйство
30 – криминал
31 – экология
32 – искусство и культура
33 – здравоохранение, медицина
34 – катастрофы, чрезвычайные происшествия
35 – терроризм
36 – исторические даты
37 – образование
38 – жилищно-коммунальная сфера
39 – страхование
40 – туризм
41 – строительство
42 – национальные отношения
43 – Чечня
44 – другое
45–50
3) Единица измерения – секунда (1 сек)
4) Характер материала:
51 – позитивный
52 – фактографический
53 – проблемный
54 – негативный
55 – положительный с элементами критики
56 – смешанный (сбалансированный)
57 – другое
58–60
5) Форма подачи материала:
61 – устное сообщение
62 – видеоматериал
63 – смешанная
64 – другое
65–70
6) Локальность материала:
71 – мир в целом
72 – дальнее зарубежье
73 – Российская Федерация в целом
74 – округа Российской Федерации
75 – город Российской Федерации
76 – Ростовская область
77 – город Ростов-на-Дону
78 – другое
79 – не определяется
80–85
7) Герой материала:
86 – Президент Российской Федерации
87 – Глава государства
88 – министр
89 – политический деятель
90 – депутат Государственной Думы РФ
91 – чиновник
92 – бизнесмен
93 – глава администрации области, края, республики РФ
94 – политическая партия
95 – деятель культуры
96 – спортсмен
97 – журналист
98 – финансист
99 – военный
100 – рабочий
101 – фермер
102 – представитель интеллигенции
103 – пенсионер
104 – студент
105 – школьник
106 – ребенок дошкольного возраста
107 – безработный
108 – преступник/заключенный
109 – милиционер
110 – террорист
111 – священнослужитель
112 – все население региона (области, края)
113 – другое
114–115
8) Оперативность:
116 – на этой неделе
117 – вчера
118 – сегодня
119 – завтра
120 – сейчас
121 – другое
122 – не определяется (вне времени)
123–125
Исследование проводилось с марта 2001г. по август 2001г. включительно.
| Номер сюжета в программе | Темати-ческая направ-ленность | Длитель-ность сюжета, сек. | Характер материала | Форма подачи материала | Локальность мате-риала | Герой материала | Опера-тивность |
| 7 | 17 | 145 | 53 | 63 | 74 | 91 | 118 |
| 3 | 24 | 150 | 52 | 63 | 74 | 99 | 118 |
| 6 | 45 | 160 | 54 | 63 | 74 | 113 | 118 |
| 2 | 43 | 213 | 54 | 62 | 74 | 113 | 118 |
| 3 | 42 | 95 | 52 | 62 | 74 | 112 | 118 |
| 9 | 30 | 64 | 56 | 63 | 75 | 108 | 118 |
| 2 | 43 | 87 | 56 | 63 | 74 | 112 | 118 |
| 4 | 34 | 110 | 56 | 63 | 75 | 113 | 118 |
Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего выходили 2–3-м номером в программе; сообщали о событиях в Чечне; носили смешанный характер; имели смешанную форму сообщения; их локальность определялась округом Российской Федерации; герой не определяется; события произошли «сегодня».