Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всей работы и должны обозначаться арабскими цифрами с точкой в конце. Введение и заключение не нумеруются.
Подразделы нумеруют арабскими цифрами в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номера раздела и подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела должна быть точка, например: "2.3." (третий подраздел второго раздела).
Пункты нумеруют арабскими цифрами в пределах каждого подраздела. Номер пункта состоит из номеров раздела, подраздела, пункта, разделенных точками. В конце номера должна быть точка, например: "1.1.2" (второй пункт первого подраздела первого раздела).
Если работа состоит из двух или более частей (книг), то номер каждой части (книги) проставляют римскими цифрами. Номер части (книги) проставляют на титульном листе под указанием вида работы.
Ссылки в тексте на литературные источники допускается приводить в подстрочном примечании или указывать порядковый номер по списку источников, выделенный двумя косыми чертами.
Список исполнителей.В список должны быть включены фамилии всех ответственных исполнителей, исполнителей и соисполнителей (авторов работы), принимавших творческое участие в выполнении работы. Фамилии исполнителей и соисполнителей следует располагать столбцом. Слева указывают должности, ученые степени, ученые звания исполнителей и соисполнителей.
Приложения оформляют как продолжение работы на последующих его страницах или в виде отдельной части (книги), располагая их в порядке появления ссылок в тексте[7].
Заключение
Научное исследование – это сложная научная категория, сущность которой включает в себя множество квалификационных вариаций. Кроме того данный вид деятельности имеет ряд признаков и особенностей, наглядно демонстрирующих его качественное отличие от других видов. Особое внимание при рассмотрении научно-исследовательской деятельности стоит уделять многоуровневой реализации процесса получения знаний, способствующему более глубокому проникновению в суть изучаемого вопроса.
Цель научного исследования — определение конкретного объекта и всестороннее, достоверное изучение его структуры, характеристик, связей на основе разработанных в науке принципов и методов познания, а также получение полезных для деятельности человека результатов, внедрение в производство с дальнейшим эффектом.
Таким образом, главной формой осуществления развития науки является научное исследование, то есть изучение с помощью научных методов явлений и процессов, анализ влияния на них различных факторов, а также изучение взаимодействия между явлениями с целью получить убедительно доказанные и полезные для науки и практики решения с максимальным эффектом. Для дальнейшего успешного функционирования научное исследование должно рассматриваться в непрерывном развитии, базироваться на увязке теории с практикой.
Список использованных источников
1) Баскаков А.Я., Туленков Н.В. Методология научного исследования: Учебное пособие. / Под ред. М.В. Дроздецкой. - К.: МАУП, 2004. - 216 с.
2) Кузнецов И.Н. Диссертационные работы: Методика подготовки и оформления. Учебно-методическое пособие. / Под ред. Н.П. Иващенко. - М.: Дашков и К°, 2003. - 340 с.
3) Рузавин Г.И. Методы научного исследования. / Под ред. Л.Г. Князевой. - М.: Мысль, 1975. - 237 с.
4) Сабитов Р.А. Основы научных исследований: Учебное пособие. -Челябинск, 2002. - 138 с.
5) Шкляр М.Ф. Основы научных исследований.Учебное пособие. - М.: Дашков и К°, 2009. - 244 с.
6) Основы научных исследований: Учебное пособие / Под ред. А.А. Лудченко. - К.: Знания, 2001. - 113 с.
[1] См.: Шкляр М.Ф. Основы научных исследований.Учебное пособие. М.: Дашков и К°, 2009. С. 145.
[2] См.: Там же. С. 147.
[3] См.: Сабитов Р.А. Основы научных исследований: Учебное пособие. Челябинск, 2002. С. 30.
[4] См.: Рузавин Г.И. Методы научного исследования. / Под ред. Л.Г. Князевой. М.: Мысль, 1975. С.34-35.
[5] См.: Баскаков А.Я., Туленков Н.В. Методология научного исследования: Учебное пособие. / Под ред. М.В. Дроздецкой. К.: МАУП, 2004. С. 56.
[6] См.: Баскаков А.Я., Туленков Н.В. Методология научного исследования: Учебное пособие. / Под ред. М.В. Дроздецкой. К.: МАУП, 2004. С. 57.
[7] См.: Основы научных исследований: Учебное пособие / Под ред. А.А. Лудченко. К.: Знания, 2001. С. 19.