Журнал «Выпускной класс» Ежегодно 50 000 128 Бесплатно А4 Полноцвет - --
Журнал «Megapolis News» Ежемесячно 30 000 32 Платно А4 Полноцвет Выпуск издания приостановлен
Журнал «21 век. Здесь и сейчас» Ежемесячно Нет сведений 64 Бесплатно А5 Полноцвет Выпуск издания приостановлен
Журнал «Студент» Ежемесячно 5000 54 Платно А5 Полноцвет Выпуск издания приостановлен
Вкладка в газету «Вечерний пет» «W» Еженедельно 10 000 4 Платно А3 Полноцвет Выход первого номера 25.12.2010 г.
КОРПОРАТИВНЫЕ СМИ С ГОРОДСКИМ РАСПРОСТРАНЕНИЕМ
Газета «Связист. SPB» Ежемесячно 5 000 32 Бесплатно А3 Полноцвет (ч/б + синие тона) - --
Журнал «100 вертикалей» Ежемесячно 500 64 Бесплатно А3 Полноцвет (ч/б + синие тона) - --
Журнал «Зеркало» Ежемесячно 500 56 Бесплатно А3 ч/б - --
Журнал «Очень UM University magazine» Ежемесячно Нет сведений 96 Бесплатно/платно А4 Полноцвет - --
Журнал «НОС («Новый Образ Студента»)» Ежемесячно 3000 32 Бесплатно А4 Полноцветная обложка + ч/б внутренние полосы - --
АУДИОВИЗУАЛЬНЫЕ СМИ
MTV, Петербург Ежедневное вещание - -- - -- - -- - -- - -- - --
Муз-ТВ, Петербург Ежедневное вещание - -- - -- - -- - -- - -- - --
A One Ежедневное вещание - -- - -- - -- - -- - -- - --
Love Радио 105.3 FM, Петербург Ежедневное вещание - -- - -- - -- - -- - -- - --
Радио Максимум 102, 8 FM, Петербург Ежедневное вещание - -- - -- - -- - -- - -- - --
Радио Рекорд 106, 3 FM Ежедневное вещание - -- - -- - -- - -- - -- - --
ИНТЕРНЕТ-СМИ
http://megainfo.spb.ru/ - -- - -- - -- - -- - -- - -- - --
http://spb.geometria.ru/ - -- - -- - -- - -- - -- - -- - --
www.dancetrip.ru - -- - -- - -- - -- - -- - -- - --
www.muzz.ru - -- - -- - -- - -- - -- - -- - --
Газета-блог «Первая линия» (Электронный проект: http://community.livejournal.com/plgazeta) - -- - -- - -- - -- - -- - -- - --
Http://www.be-in.ru - -- - -- - -- - -- - -- - -- - --
http://spbu.ether.tv/ Ежедневное вещание - -- - -- - -- - -- - -- - --
Проведя контент-анализ наполнения данных СМИ, отмечен ряд основных проблем, которые могут играть негативную роль в деле успешного продвижения молодёжных СМИ в регионе. Среди них: недостаточная концептуальная определённость; узость, неоригинальность тематики; недостаточная обособленность изданий в дизайнерско-оформительском аспекте; практически полное отсутствие финансовой поддержки со стороны бизнеса; размытые рамки целевых аудиторий и т. д. Особняком в медиапродукции для молодёжи стоит проблема трансформации не в самую лучшую сторону современного русского литературного языка. Это заметно на всех уровнях ― от лексики до синтаксиса. В текстах печатных и аудиовизуальных молодёжных СМИ всё чаще появляются слова, которые не связаны причинно-следственными связями с сутью повествования, а поэтому могут быть встроены куда угодно. Речь идёт, к примеру, о таких «хитах», как «крутой», «гламурный» и «кульный». Подобные лексемы уже прочно укоренились в сознании людей и составляют блок жаргонизмов молодёжной среды. Ряд исследователей во главе с В. Т. Лисовским полагали, что «молодёжный жаргон ― явление совершенно естественное, психологически объяснимое и даже социально продуктивное» [3, 114]. Если говорить о молодёжной среде, то в ней молодёжный жаргон наделяется рядом функций: маркирующей, сепарирующей, креативной, аксиологической и экспрессивно-эмоциональной.
Также наш анализ показал, что в лексике медиапродукции для юношей и девушек отмечается широкое проникновение заимствований, многие из которых «обрусели» настолько, что приняли русские правила словообразования («купила батл», «у меня трабл», «крейзанутые девки», «киндеры жгут» и т. п.).
На синтаксическом уровне всё большее распространение получают назидательно-нравоучительные конструкции. Особенно это применимо к заголовкам материалов, например: «Как потратить его деньги», «Как перестать стесняться и начать раздеваться» и т. д. Универсально-обощающие конструкции с такими словами, как «любой», «всякий», «большинство», «все» – также встречаются в текстах всё чаще.
«Аффтар жжот», «Аццкий сотона» и «Превед, красавчег» – фразы, которые стали уже «завсегдатаями» интернет-чатов и форумов. Новый интернет-язык настолько часто используется, что постепенно переходит в язык молодёжных изданий и передач. По одной версии родоначальница интернет-диалекта – некоммерческая сеть «Фидонет». Там высмеивали опечатки интернет-грамотеев. По другой – всё началось на сайте с сомнительным содержанием «Удафф.com». Оттуда и пошло выражение «язык подонков». По мнению ряда исследователей, чем человек моложе, тем чаще он пользуется этим диалектом. Так что для молодёжных СМИ такой язык становится тем самым «контактоустанавливающим крючком» для ловли целевой аудиторией.
Несмотря на существующие проблемы молодёжных СМИ, в настоящее время аспекты продвижения и их информационного сопровождения обостряются, а традиционные PR-технологии приобретают обновлённый вид. Под технологиями PR мы понимаем «стратегические и тактические коммуникационные технологии, разработанные и осуществляемые с целью достижения взаимопонимания с различными группами общественности субъекта» [2, 560].
Если говорить об актуальных PR-технологиях, используемых для продвижения и информационного сопровождения медиапродукции современных молодёжных СМИ, то обратившись к методу анализа кейс-стори, определяем, что в нынешней социально-экономической ситуации чаще всего редакции вынуждены прибегать к – если можно так выразиться – «обратному PR», когда паблицитный капитал возвращается к изданию в результате взаимодействия со сторонними организациями. Имеются ввиду получившие широкое распространение в последнее время акции и проекты, которые СМИ реализуют своими силами на средства компаний-спонсоров/инвесторов, при этом активно проводя свой брендинг.
В качестве примера приведём «Всероссийский конкурс студенческих проектов «Масс-Медиа Перспектива», который в 2007 г. проводил факультет журналистики Санкт-Петербургского государственного университета совместно с ЗАО «Дж. Т. И. по Маркетингу и Продажам». Информационным партнёром и организатором выступил журнал «Новый образ студента» (городской студенческий журнал «Новый Образ Студента» выходил с 2005 по 2007 г. на базе факультета журналистики СПбГУ. Формат – A4, глянец, цветная обложка и ч/б внутренние полосы, тираж 3000 экз.). В результате партнёрства издание смогло за счёт инвестора проекта (ЗАО «Дж. Т. И. по Маркетингу и Продажам») размещать логотип на PR-материалах конкурса (пресс-релизы, баннеры, растяжки и т. д.), а часть средств пошла на увеличение тиража и качества издания.
Схожую и более «свежую» акцию провёл первый Российский kidult-телеканал «2х2» (кидалт, или взрослый ребёнок (сокращение от англ. kid – ребёнок и англ. adult – взрослый) – неологизм для обозначения взрослых, сохраняющих свои молодёжные увлечения. – Д. Г.). В конкурсе социальной рекламы «Без наркотиков», который проходил с 19 ноября по 15 января 2009 г. могли участвовать все телезрители. Чтобы получить заветную доску для сноуборда, нужно было снять, смонтировать и прислать на канал ролик, пропагандирующий жизнь без наркотиков. Партнёрами проекта выступили Федеральная служба Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков и компания «APO». В результате партнёрства телеканал фактически без собственных капиталовложений успешно реализовал свой социальный брендинг в государственных структурах и приобрёл новую аудиторию.
В заключение отметим следующее: несмотря на то что многие исследователи склонны видеть будущее молодёжной журналистики в мрачных тонах, на самом деле проблемы нравственности, качества и «литературности» современных молодёжных СМИ вполне решаемы, если ими заниматься не на словах. Многое зависит и от самих журналистов – внутри большинства редакций нет «единых команд» специалистов, каждый старается решить только свои проблемы; до конца не разрешены вопросы информационной обеспеченности. .
Подводя итоги, можно с уверенностью сказать, что современные молодёжные СМИ ввиду их особой целевой аудитории будут вынуждены и дальше модернизировать свою PR-деятельность. Это касается и наполнения, и дизайна, и методов эффективного информационного сопровождения, а также продвижения своих информационных продуктов.
Список литературы
1. Арженовский Б. М. Активизация молодёжной инициативы: проблемы, поиски, решения. Ростов н/Д, 2006.
2. Базарова Т. Ю., Еремина Б. Л. Управление персоналом. 2-е изд., перераб. и доп. М., 2002.
3. Борисова-Лукашанец Е. Г. О лексике современного молодежного жаргона (англоязычные заимствования в студенческом сленге 60–70-х годов) // Литературная норма в лексике и фразеологии. М., 1983.
4. Волков Б. С. Психология юности и молодости. М., 2006.
5. Комиссарова И. П. Социология молодёжи. СПб., 1996.
6. Кон И.С. Молодёжь // Большая советская энциклопедия. 3-е изд. : электронная версия. М., 2008. Т. 16.
7. Кривоносов А. Д., Филатова О. Г., Шишкина М. А. Основы теории связей с общественностью. СПб. : Питер, 2010.
8. Лисовский В. Т. Методология и методика изучения идеалов и жизненных планов молодёжи : автореф. канд. дис. ... канд. филол. наук. Л., 1968.
9. Луков В. А. Особенности молодёжных субкультур в России // Социологические исследования. 2002. № 10.
10. Ювенология и ювенальная политика в XXI веке: опыт комплексного междисциплинарного исследования : коллективная монография / под ред. Е. Г. Слуцкого. СПб., 2004.