Подготовка к TOEFL - Test of English as a Foreign Language (стр. 1 из 4)

УДК 820(075) ББК 81.2Англ-2 М60

Серия «Английский клуб» включает книги и учебные пособия, рассчитанные натри этапа изучения английского языка: Elementary (для начинающих), Intermediate (для продолжающих) и Advanced (для совершенствующихся).

Серийное оформление А* Драгового

Миловидов В. А.

М60 Подготовка к TOEFL. - М.: Рольф, 2000. с и.р. - (Английский клуб). ISBN 5-7836-0321-Х

с.,

Экзамен на знание английского языка, а именно TOEFLtest является одной из самых известных и принятых во всем мире систем проверки знаний в английском языке. С одной стороны, он основан на сложнейших темах английской грамматики и фонетики, с другой стороны ему присущ определенный психологический аспект: испытуемому выделяется ограниченное количество времени для ответов на вопросы.

Данное пособие содержит учебно-практические материалы, описание тестовых заданий TOEFL и технологию их выполнения и окажет эффективную помощь всем желающим в подготовке к сдаче TOEFL.

ISBN 5-7836-0321-X

© Рольф, 2000.

Предисловие

Одним из самых серьезных испытаний на пути человека, желающего получить интересную высокооплачиваемую работу или поступить в престижное учебное заведение в англоязычных странах, является экзамен на знание английского языка, принимаемый по системе TOEFL (TestofEnglishasaForeignLanguage). Убедиться в этом несложно — достаточно открыть любое справочное издание о наличии служебных вакансий или каталог для поступающих в вузы США, Канады, Австралии и других стран. Подсчитано, что только в США и Канаде около 2400 колледжей и университетов требуют от поступающих представления сертификата о прохождении экзамена TOEFL. Официальный результат экзамена — один из главных сертификатов в пакете документов, который представляется' в кадровые службы фирм в большинстве англоязычных государств. ^

Экзамен'по системе TOEFL — один из наиболее слож-.ных, который когда-либо разрабатывался специалистами. Сдать его совсем не просто даже тому, кто долгие годы изучал английский язык в школе и вузе. Но высота «планки», которую должен преодолеть тестируемый,, оправдана: прошедший данное испытание в полной мере готов к тому, чтобы без особых'Трудностей работать в одной крман-де с коллегами, для которых английский язык— родной, или слушать лекции в университетах, где преподавание ведется по-английски, '.'...

При этом необходимо учесть следующее обстоятельство: экзамен по системе TOEFL требует специальной тщательной^ детальной подготовки; даже тот, кто прилично .владеет английским языком и без особого труда общается в устной и Письменной форме с «носителями языка», должен внимательно проработать материалы по данной тестовой системе. С одной стороны, TOEFL основан на наиболее сложных и «деликатных» темах английской грамматики,

з

которые, как правило, не изучаются достаточно глубоко в школах и вузах нашей страны. С другой стороны, сама технология экзамена принципиально отличается от технологий, применяемых на обычном экзамене у нас. И наконец, важен психологический аспект экзамена: время ответа на вопросы ограничено, испытуемый находится под строгим контролем проводящего экзамен специалиста и должен в этих условиях работать быстро и сосредоточенно—а это умеют далеко не все! . • -

Поэтому, чтобы избежать досадных срывов (и сэкономить деньги — экзамен по системе TOEFL платный), принимайтесь за изучение материалов, которые вы держите в руках.

Настоящее пособие поможет тому, кто собирается успешно сдать TOEFL, основательно подготовиться к данному испытанию, даст знания и навыки, необходимые для выполнении всех заданий экзамена. Оно включает в себя как обучающий, так и тестовый материал: работая над совершенствованием своих знаний, человек, изучающий TOEFL, имеет возможность контролировать свой реальный уровень навыков владения английским языком.

Кстати, данное пособие будет нужно и тем, кто собирается сдавать экзамены по английскому языку в русских школах и вузах: применяемая в последние годы система тестирования в 0яде аспектов повторяет TOEFL (в ^облегченном» варианте).

Предлагаемые материалы соответствуют структуре самого экзамена -^ прорабатывая их, вы одновременно «входите» в технологии, применяемые в реальной, «боевой» обстановке экзамена TOEFL.

В чем отличие настоящего пособия от существующих зарубежных пособий по TOEFL? Во-первых, мы используем принятый в нашей системе образования «язык описания» грамматических явлений — тот, к которому привыкли наши школьники и студенты и который подчас принципиально отличается от принятого в западных

4

грамматиках. Во-вторых, наши материалы содержат развернутое описание технологий (стратегий) ответа на задания теста TOEFL — чего нет в большинстве зарубежных изданий. Во всяком случае, проработав материал нашего пособия, вы сможете с большим для себя эффектом пользоваться и иными существующими источниками.

В связи с применением компьютерных технологий система TOEFL в настоящее время претерпевает некоторые изменения, Они касаются не толькр использования ^персонального компьютера в процессе тестирования, но и самой структуры экзамена. Учитывая это, мы приводим описание и классичеркого варианта экзамена, когда испытуемый в процессе ответа на врпросы пользуется письменными (печатными) материалами, и его компьютерного варианта, Главное: и, в первом, и во втором Случае фонетические, грамматические и текстовые задания основаны на одном и том же материале — меняется только способ его подачи. Опыт показывает, что компьютеризация TOEFL дишь незначительно усложняет саму процедуру экзамена, тем более что перед началом последнего специалисты центров TOEFL дают тестируемым возможность детальным образом познакомиться с достаточно простыми компьютерными «инструментами» (tools) и освоить их. Экзамен не начинается» пока тестируемый полностью не овладеет навыками работы с ними.

В связи с введением компьютерных технологий TOEFL несколько меняется и система оценки результатов — об этом также подробно рассказывают специалисты центров тестирования. Кроме того, центры TOEFL издают и бесплатно предоставляют всем желающим специальные информационные бюллетени по компьютерному тестированию.

Структура экзамена TOEFL

Экзамен TOEFL состоит из четырех основных разделов (Sections):

— Раздел 1: ListeningComprehension (компьютерный вариант— Listening), где проверке подвергаются навыки понимания звучащей английской речи (аудирования);

— Раздел 2: StructureandWrittenExpression (компьютерный вариант — Structure), посвященный проверке грамматических навыков и знаний;

— Раздел 3: HeadingComprehensionand пьйтеряъгй вариант — Reading)* включающий в нообразные материалы для чтения: здесь испытуемый дел-жен продемонстрировать навыки понимания письменной речи (текстов) и объем словарного запаса; \ — Раздел 4: TestofWrittenEnglish (компьютерный вариант — Writing, включенный в Раздел 2 Structure/Writing), предполагающий написание небольшого сочинения (эссе) по заданной теме. •-.. \ * ••'••-' : Система TOEFL в ряде случаев Позволяет сдать экзамен и по разговорному английскому (TestofSpokenEnglish).

В каждый из четырех основных разделов настоящего пособия включены материалы тестов, описаны основные стратегии (технологии) работы с заданиями системы TOEFL, дан большой обйем упражнений с ключами к ним. Разобраться в структуре пособия поможет Оглавление. " '

Более подробно об организации экзамена —• см. информационные бюллетени центров TOEFL, которые можно получить в центрах тестирования или заказать по адресу Интернет http://www.toefl.org

Желаем успехов в овладении системой TOEFL!

Раздел 1

ListeningComprehension

Описание тестовых заданий Раздела 1

Раздел 1 тестовой системы TOEFL направлен на выявление навыков аудирования, т.е. понимания английской речи на слух. Особую сложность ему придает форма подачи материала: задания произносятся один раз, в достаточно быстром темпе. Не всегда и не везде звук подается на головные телефоны (наушники); иногда используются мощные динамики, что при плохих акустических

7 .

характеристиках зала, где проводится тестирование, может привести к искажениям звучания (значительны в Этом случае и всевозможные отвлекающие факторы — шурШа-ние бумаг и скрип карандашей, вздохи и стоны соседей, их разного рода восклицания). Как ни странно, для многих испытуемых дополнительные трудности в восприятии тестового материала Раздела 1 представляет то, что тексты начитаны англоговорящими дикторами —• очевидно, мы слишком прочно сживаемся с тем акцентом, который в английскую речь привносят наши преподаватели: При компьютерном тестировании использование головных телефонов дредудмотрейр. Кроме того, при компьютерном тестировании на монитор (дисплей) выводится изображение разгОшрйвающих людей, что, с одной сторовд^ по-восг1рйнйть звучаний текст (мы следим за арЦку-за[жестами),а с другой— изображение мо0вег'.,и отвлечьотвосприятий звучащего текста^

!лЙ: Раздел 1 верчено три части (Part; A, Part В; $art С), котррые;Ътличаются друг ^Tj^^a как етёпенью сйржг нрсти, так и объемом текстов, Порядок следования частей друг за другом и их объем в разных центрах может варьироваться, поэтому мы даем базовый, «классический» вариант Раздела 1.

Пе£ед началом тестирования (обычный, «бумажный» вариант теста) испытуемые получают материалы теста: TestBook, содержащий инструкции, и листок AnswerSheet, в котором отмечаются ответы,'данные в процессе тестирования. Ответ отмечается полным закрашиванием (за-штриховыванйем) овала с буквой латинского алфавита, соответствующей правильному ответу. Время ответа на задания Раздела 1 ListeningComprehension, как и время ответа на прочие задания теета, ограничено. Причем этб касается как всего Раздела, его частей, так и каждого отдельного пункта.

Так, на один из вариантов Раздела 1, состоящий, в целом из 50 пунктов (часть А— 20 пунктов, часть В —

15 пунктов и часть С — 15 пунктов; нумерация сквозная), традиционно дается 40 минут. На ответ па каждому пункту 1 части дается 15 секунд (исключая время прослушивания текста). В иных случаях меняется и количество вопросов в каждом из разделов, и время, даваемое на ответы (часть А — 30 пунктов, часть В — 7 пунктов, часть С — 13 пунктов, время на ответ по каждому пункту, исключая время прослушивания— 12 секунд). Следует иметь в виду: