3 Статья посвящена новогодней лотерее в ПГУ.
4 Граммат.
5 « В ПГУ пришло капитал – шоу, и надо сказать, с далеко не студенческим размахом».
6 Автор использует заимств. выражение, допускает ошибку по незнанию.
1 «Мы сделали новый шаг к науке. Не избавились от ошибок. Но продвинулись вперед. И это – главное.
2 Петр. Университет, № 15, 12 апреля, 1991, стр. 1, М. Пулькин
3 Автор делает обзор конференции на кафедре истории, анализирует ее, делает выводы.
4 Грамматич.
5 «Мы сделали новый шаг в науке»
1 «Есть единственный способ испить кофею»
2 Петр. Университет, № 20, 31 мая, 1991, стр. 4, Филипыч.
3 Автор статьи пишет об университетской столовой, очередях, ценах…
4 Грамматич.
5 «Есть единственный способ испить кофе». Кофе – неизмен. существительное.
6 Ошибка в образовании падежной формы.
1 «Конечно, Лену Синькевич понять можно. Грех было не использовать такую возможность убраться»
2 Петр. Университет, № 20, 31 мая, 1991, стр. 2, А. Фукс
3 Статья посвящена очередному приезду финских студентов.
4 Граммат.
5 «Конечно, Лену Синькевич понять можно. Грех было не использовать такую возможность убрать территорию»
6 В данном случае автор допускает ошибку по незнанию, неправильно образовав глагольную форму. Возвратный суффикс указывает на направленность действия.
1 «… появились настоящие поклонники футбола, которые в любую погоду спускались по ямкиным склонам»
2 Петр. Университет, № 22, 1991, стр. 3, А. Фукс
3 Спортивное обозрение.
4 Граммат.
5 «… появились настоящие поклонники футбола, которые в любую погоду спускались по склонам ямки»
6 Автор ошибочно образует притяжательное прилагательное, которое может только обозначать признак предмета по его принадлежности какому-нибудь человеку или животному.
1 «Унизительно ходить по улицам: сверху льёт, снизу туфли промокают…, пролетающие мимо автомобили окатывают тебя лужной водой»
2 Петр. Университет, № 24, 1991, С. 4, Филипыч.
3 В данной статье автор выражает свои мысли относительно жизни студентов, окружающей обстановки…
4 Граммат.
5 «Унизительно ходить по улицам: сверху льёт, снизу туфли промокают…, пролетающие мимо автомобили окатывают тебя водой из лужи»
6 Автор ошибочно образует притяжательное прилагательное, которое может только обозначать признак предмета по его принадлежности какому-нибудь человеку или животному.
1 «… оплата воздорожавшего проезда на пригородных автобусах»
2 Петр. Университет,№ 28, 1991, стр. 1, Л. Кириллова.
3 Граммат.
4 В статье «Дела текущие. А как грядущие» автор анализирует и делает выводы по поводу итогового заседания кафедры.
5 «… оплата подорожавшего проезда на пригородных автобусах»
6 Автор неправильно образует причастие: в словаре не отмечено гл. «воздорожать»; данная приставка воз- носит устар. оттенок (напр., возжечь – устар. то же, что зажечь)
1 «Встреча состояла из двух раундов, перерывалась на «Экран дня»
2 Петр. Университет, № 4, 1992, стр. 2, А. Фукс.
3 Телемост – «студент – профессор»
4 Граммат.
5 «Встреча состояла из двух раундов, прерывалась на «Экран дня»
1 «Несколько дней общежитие № 1 ПГУ группами по трое – четверо посещали электрики, плотники… Починяя в одной из комнат розетки…»
2 Петр. Университет, № 9, 1992, стр. 4, Н. Е. Пыжин
3 Ремонт в общежитии № 1.
4 Граммат.
5 «Несколько дней общежитие № 1 ПГУ группами по трое – четверо посещали электрики, плотники… Ремонтируя в одной из комнат розетки…»
6 Автор допускает ошибку в образовании деепричастия.
1 «Сухой паек ихней наемной армии»
2 Петр. Университет, № 37, 1992, стр. 1, А. Фукс.
3 Статья посвящена опыту введения наемной армии.
4 Граммат.
4 Ошибочное образование местоимения.
Приложение 4
1 «Продавать собираются в «Морозко», которому грозит очередное переименование, во Дворце детей и подростков»
2 Статья посвящена презентации нового американского мороженного и мероприятиям в честь этого события.
3 «Петр. Университет», №1, 4 Января, 1991, стр. 4. А. Фукс
4 Словообразов.
5 « Продавать собираются в « Морозко», которому грозит очередное переименование, во Дворце творчества детей и юношества»
6 Автор статьи неграмотно употребляет название воспит. учреждения. Ошибка может быть связана с незнанием точного обозначения описываемого объекта.
7 Влияние на концептуальную сферу языка, т. к. ошибочное новообразование.
1 «Динамика подготовки спецов международного класса показывает…»
2 короткие новости.
3 «Петр. Университет», № 7, 15 марта, 1991, стр. 1
4 словообр.
5 «Динамика подготовки специалистов международного класса показывает…»; В значении « человек, который умеет хорошо и ловко делать что – либо» слово носит просторечный разговорный характер.
6 Установка на развлекательность.
7 Затронута концепт. сфера языка, т. к. намеренно употреблено слово.
1 «13 представителей университетского театра г. Йоэнсуу въехали в прошлый понедельник в наш город, дабы погостить, познакомиться с пэгэушной самодеятельностью»
2 Петр. Университет, № 20, 31 мая, 1991, стр. 2, А. Фукс
3 Статья посвящена очередному приезду финских студентов.
4 словообраз.
5 «…познакомиться с университетской самодеятельностью»
6 Цель – установка на развлекательность, попытка новым словообразовательным элементом разнообразить речь, внести что-то новое.
7 Ошибочное новообразование, негативно влияющее на концептуальную сферу языка
1 «Один из этих подлых студиозусов»
2 Петр. Университет, № 25,5 июля, стр. 4, Филипыч.
3 В период вступительных экзаменов в ПГУ автор даёт советы абитуриентам, интересуется их впечатлениями от университета.
4 Словообр.
5 «Один из этих подлых студентов»
6 Авторская установка на развлекательность.
7 Затронута концептуальная сфера языка, т. к. автор намеренно использует слово.
1 «Процесс доведения до Толика основ управления… проводился по интенсивной методе»
2 Петр. Университет, № 6, 1992, стр. 4, Филипыч.
3 Словообр..
4 История об испытании танка МТЛ-БВ курсантом Толиком.
5 «метода» - слово носит просторечный разговорный характер. «… проводился по интенсивной методике»
6 Установка на развлекательность.
7 Затронута концепт. сфера языка, т. к. намеренно употреблено слово.
[1] Тарланов З. К. Язык и культура: Учебное пособие по спецкурсу. - Петрозаводск, 1984. С. 13 и далее.
[2] Савельева Л. В. Русское слово: конец 20 века /Предисл. Д. Лихачёва. – СПб.: Издательство «Logos», 2000. С. 44.
[3] Лихачёв. Д. С. Прошлое – будущему. М.: Наука, 1985.// http://mybooka.narod.ru
[4] См.: Л. В. Савельева Русское слово: конец 20 века/Предисл. Д. Лихачёва. – СПб.: Издательство «Logos», 2000. С. 10-12.
[5] Савельева Л.В. Современная русская социоречевая культура в контексте этнической ментальности // Язык и этнический менталитет. Петрозаводск, 1995. С. 26.
[6] Русский язык конца 20 столетия / Отв. Ред. Е. А. Земская. – М., 2000.
[7] Скворцов Л.И. Экология слова, или Поговорим о культуре русской речи. М., 1996. С. 15.
[8] См. Русский язык конца 20 столетия / Отв. Ред. Е. А. Земская. – М., 2000.
[9] Тарланов З. К. Язык мой – друг мой или враг?: Учеб. пособие по культуре речи и стилистике/ ПетрГУ. – Петрозаводск, 2003. С. 26.
[10] Горбаневский М. В., Караулов Ю. Н. Шаклеин В. М. Не говори шершавым языком. М., 1999
[11] Валгина Н. С. Активные процессы в современном русском языке. М.:
« Логос». 2003. С. 7.
[12] См.: Л. В. Савельева Русское слово: конец 20 века. Санкт – Петербург, 2000. С. 7-8.
[13] См. там же.
[14] См. там же.
[15] См. там же.
[16]Русская речь. – 1992. - № 1. – С.45.
[17]Русская речь. - 1992.- № 2.- С. 48.
[18] Там же. С. 51.
[19] Русская речь. -1992.-№ 3.- С. 44.
[20] Там же. С. 47.
[21] См.: Там же.
[22]Русская речь. - 1992.- № 2.- С. 53.
[23]Русская речь. - 1992.- № 3.- С. 43.
[24] Русская речь. - 1992.- № 5.- С. 46.
[25] См. там же.
26Русская речь. – 1992. - № 5. – С. 46.
27 Русская речь. – 1992. - № 3. – С. 43.
28См.: Л. В. Савельева Русское слово: конец 20 века. СПб, 2000. С. 45.
29 Костомаров В. В. Языковой вкус эпохи. СПб, 1999. С. 110
30См. там же.
31 Валгина Н.С. Активные процессы в современном русском языке. М., 2003. С. 111 и далее.
32Крысин Л. П. Иноязычное слово в контексте современной общественной жизни // Русский язык в школе. –1994. -№ 6. – С. 56.
33 Н. С. Валгина Активные процессы в современном русском языке. М. 2003. С. 108.
34Л. В. Савельева Указ. сочин. С. 53
35 См. там же.
36 См. там же.
37Подчасова С. В. Заметки на полях газеты. // Русская речь. – 1993. - № 2. - С. 127.
38Костомаров В. В. Языковой вкус эпохи. СПб, 1999. С. 131.
39К. Ю. Караулов. О некоторых особенностях РЯ и науки о нём // Русистика сегодня. – 1995. - № 1.
40Гольдин В. Е., Сиротинина О. Б. , Ягубова М. А. Русский язык и культура речи: учебник для студентов нефилологов. М.: 2002, С. 106
41 См.: Л. В. Савельева Указ. соч. С. 71.
42М. А. Грачёв. «Третья волна» // Русская речь. – 1992. - № 4.
43 См.: Л. В. Савельева Указ. соч. С. 72.
44 Наумов В. П. Труды по культуре речи // http:// www. Km.ru
45Колтунова М. В. Что несёт с собой жаргон// Русская речь. – 2003. № 1. - С. 48 - 50
46Скворцов Л. И. Экология слова. М., 1996, С. 67