Практическая работа 4
Тема: Нормы русского правописания.
Цель
1. Знать правила правописания, понимать смыслоразличительную роль орфографии и знаков препинания.
2. Уметь пользоваться правилами правописания (вариантными и факультативными)
Задание 1. Вставить чередующиеся безударные гласные
Нажимать на кнопку, вскочить с места, протереть очки, блестеть на солнце, загорелый мальчик, макать хлеб в молоко, угарный газ, прикоснуться к земле, касательная линия, непромокаемый плащ, расстилается, выскочил из леса.
Задание 2. Выписал предложения, в которых ставится запятая
1). Отвернувшись, он стал смотреть на воду.
3). Природа, оглушенная взрывом, смолкла.
6). Он стоял у витрины, разинув рот.
7). Рощин подошел незаметно и, облокотясь о гранит, посмотрел на Катю.
Задание 3
В один из погожих августовских дней я возвращался из леса домой с корзиной, наполненной грибами. Настроение было хорошее. Ещё бы! В корзине, среди подосиновиков, лисичек, подберезовиков, лежало несколько груздей и боровиков, которые в народе называют королями грибов.
Шёл я узкой тропинкой. Моё внимание привлекли лисички, дружной семьёй сидящие у большого соснового пня. Я достал мешочек и направился к ним, а корзинку поставил на тропинку.
Каково же было моё удивление и огорчение когда, возвратившись к месту, где стояла корзинка, не обнаружил в ней двух белых грибов, которые лежали сверху.
Задание 4
а). Убежавшие грибы.
б). Узкой: тесной: неширокой, маленькой
Огорчение: обида, злость, уныние.
в). Моё внимание привлекли лисички, дружной семьёй сидящие у большого соснового пня.
г). Безударная гласная корня:
Домой, настроение, лежало, тропинкой, сидящие, большого, соснового, удивление, стояла.
Правописание суффиксов:
Наполненной, мешочек
Правописание приставок:
Подосиновиков, несколько, привлекли, поставил, возвратившись, сверху.
Правописание предлогов:
В народе, к ним, на тропинку, в ней.
Правописание окончаний:
В народе, дружной, сидящие, большого, обнаружил.
Словарные слова:
Возвращался, корзина, которые, узкой, лисички, грибов,
д). Подберезовик образовано от существительного береза с помощью приставки под- и суффикса –ик, т.е. образовано приставочносуффиксальным способом.