Словотворчество Блока в поэме "Двенадцать" (стр. 4 из 8)
Слово "сколькиразовое" можно отнести и к сложным словам по способу словообразования.
Лексико-морфолого-синтаксическое - словообразование одних слов на базе других с помощью морфем. Отличается от морфологического тем, что идет переход слов в другую часть речи. Среди выбранных характерных слов к таким относятся всего 3.
Лексико-морфолого-синтаксическое словообразование
| Слово | Часть речи | От какого слова образовано | Смысловое значение в сказке |
| вульгаритэ | наречие | вульгарный | бестактно, развязно, пошло |
| ванькать | глагол | Ванька | бесцеремонно обращаться, ни во что не ставить |
| интонируйте | глагол | интонация | говорить повышенным тоном, раздраженно |
Ни одного из указанных слов нет в словарях. Это новые слова, образованные от других частей речи.
Морфолого-синтаксическое словообразование - это переход слов в иную часть речи. Таких слов наблюдается 5.
Морфолого-синтаксическое словообразование
| Слово | Часть речи в сказке | Переход из части речи | Смысловое значение в сказке |
| Конторский | существ. | прилагательное | Имя персонажа |
| Лысый | существ. | прилагательное | Имя персонажа |
| понимаешь | частица | глагол | слово-паразит, не несет смысла |
| приемная | существ. | прилагательное | комната, где принимают посетителей |
| пускай | частица | глагол | то же, что пусть |
| хлебало | существ. | глагол | рот (от глагола хлебал в среднем роде) |
В данном случае переход слов в другую часть речи происходит без изменений в составе слова.
Рассмотрим далее словообразование с изменением состава слов, с участием морфем, это морфологическое словообразование.
В свою очередь, морфологическое словообразование разделяется на три основных категории: сложение, аффиксация и безаффиксный способ. Проведем структурный анализ выборки слов по данным категориям.
Структура морфологического словообразования по категориям
| Способ морфологического словообразования | количество слов, ед. | доля, % |
| Сложение | 7 | 6% |
| Безаффиксный способ | 0 | 0% |
| Аффиксация | 117 | 94% |
| Итого | 124 | 100% |
Как видно, 94% всех выбранных характерных слов образованы при помощи аффиксации - то есть, с применением суффиксов, префиксов (приставок) и постфиксов.
Рассмотрим слова, образованные при помощи сложения.
Словообразование путем сложения с образованием сложных слов
| Слово | Часть речи в сказке | Образовано из слов | Производящие основы |
| Вульгартеория | существ. | вульгарный теория | вульгар + теор |
| Живоглотка | существ. | живая глотка | жив + глот |
| крайнебесовских | прилагат. | крайний бесовский | край + бес |
| Междоусобица | существ. | между собой | меж + соб |
| пиломатериалы | существ. | пиленые материалы | пил + матер |
| самородки | существ. | сам уродился | сам + род |
| умопомрачение | существ. | ума помрачение | ум + мрак (ч) |
Аффиксальным способом словообразования образовано наибольшее количество слов. Рассмотрим их структуру по виду аффиксов.
Структура аффиксального словообразования по видам
| Вид аффиксального словообразования | слов, ед. | доля, % |
| Префиксальный (приставочный) | 46 | 39 |
| Суффиксальный | 33 | 28 |
| Суффиксально-префиксальный | 10 | 9 |
| Постфиксальный | 8 | 7 |
| Префиксально-постфиксальный | 19 | 16 |
| Суффиксально-постфиксальный | 1 | 1 |
| Итого | 117 | 100 |
Наглядно соотношение долей представлено на рис.4.
Рис.4. Соотношение долей в аффиксальном способе словообразования
Как можно видеть по данным таблицы 8 и рис.4, наиболее часто применяется префиксальный способ - почти 40% слов. Следующий по значимости - суффиксальный способ - 28%. Достаточно большая доля у префиксально-постфиксального способа - 16%, что, по всей видимости, объясняется большой долей глаголов в лексикографии сказки.
Префиксальный способ образования слов является наиболее продуктивным. От любого бесприставочного слова путем присоединения к нему приставки возможно образовать новое слово с иным оттенком в лексическом значении.
Словобразование по префиксальному способу
| Новое слово | Часть речи | От какого слова образовано | Префикс (приставка) |
| взвыла | глагол | выла | вз- |
| вздумай | глагол | думай | вз- |
| вопрошал | глагол | спрашивал | во- |
| вскинул | глагол | кинул | вс- |
| вылететь | глагол | лететь | вы- |
| завезли | глагол | везли | за- |
| заводить | глагол | водить | за- |
| задумают | глагол | думают | за- |
| заиграли | глагол | играли | за- |
| законопатил | глагол | конопатил | за- |
| заласкаю | глагол | ласкаю | за- |
| занервничал | глагол | нервничал | за- |
| заору | глагол | ору | за- |
| навален | глагол | валить | на- |
| надует | глагол | дует | на- |
| наладить | глагол | ладить | на- |
| нащупал | глагол | щупал | на- |
| окрестили | глагол | крестили | о- |
| отдернул | глагол | дернул | от- |
| откушу | глагол | кусать | от- |
| погарцуют | глагол | гарцуют | по- |
| подстроил | глагол | строил | под- |
| понесем | глагол | несем | по- |
| посвистел | глагол | свистел | по- |
| посидим | глагол | сидим | по- |
| пристигнет | глагол | настигнет | при- |
| пристукивал | глагол | постукивал | при- |
| распотешим | глагол | потешим | рас- |
| Свести | глагол | вести | с- |
| сожру | глагол | жру | со- |
| спляши | глагол | пляши | с- |
| учую | глагол | чую | у- |
| взашей | наречие | шея | вз- |
| вконец | наречие | конец | в- |
| сгоряча | наречие | горячий | с- |
| безвредный | прилаг | вредный | без- |
| беспросветный | прилаг | просвет | бес- |
| бесхитростный | прилаг | хитрость | бес- |
| передых | сущ | отдых | пере- |
| приплод | сущ | плод | при- |
Как можно видеть, наиболее употребляемые приставки - за-, на-, по-.
Рассмотрим другой часто используемый способ - суффиксальный.
Примеры словобразования по суффиксальному способу
| Новое слово | Часть речи | От какого слова образовано | Суффикс |
| карачаровский | прилаг | Карачарово | -ск- |
| аккуратненько | наречие | аккуратно | -еньк- |
| арапинизм | сущ | арап | -изм |
| армячишко | сущ | армяк | -ишк- |
| библиотекарша | сущ | библиотека | -ар-ш- |
| боевитый | прилаг | боевой | -ит- |
| головушка | сущ | голова | -ушк- |
| Гуляка | сущ | Гулять | -як- |
| гусарчик | сущ | гусар | -чик |
| детишечек | сущ | детишек | -ечк- |
| дудочку | сущ | дудку | -очк- |
| жратва | сущ | жрать | -в- |
| здоровенный | прилаг | здоровый | -енн- |
| коттеджик | сущ | коттедж | -ик |
| лапоточками | сущ | лаптями | -очк- |
| лесина | сущ | лес | -ин- |
| маленько | наречие | мало | -еньк- |
| молоденькая | прилаг | молодая | -еньк- |
| мордочка | сущ | морда | -очк- |
| Пиночья | сущ | Пинки | -оч- |
| поясным | прилаг | пояс | -н- |
| притворяшка | сущ | притворяться | -ш -к- |
| секретарша | сущ | секретарь | -ш- |
| сидень | сущ | сидеть | -ен- |
| символизировала | глагол | символ | -из-ир-ов-ал- |
| скрежетнул | глагол | скрежет | -н-ул |
| справочка | сущ | справка | -очк- |
| теремки | сущ | терем | -ок- |
| чертячий | прилаг | черт | -яч- |
Как видно, наиболее употребляемые суффиксы: - еньк-, -очк-, -ечк-, относящиеся к категории уменьшительно-ласкательных или уменьшительных.
В остальных видах аффиксального способа словообразования в основном повторяются те же суффиксы и префиксы (приставки), только дополняется постфиксами -ся и -сь к глагольной основе.
Таким образом, в своем словотворчестве А.А. Блок в поэме "Двенадцать" использует самые различные типы словообразования, однако, наибольшее внимание уделяет морфологическому. Суффиксы используются по большей части уменьшительно-ласкательные, со значением уменьшения. Широко распространено применение просторечной лексики.