Категории вида и времени и соотношение видового характера глагола с его грамматическими формами (стр. 11 из 12)
Данная выпускная квалификационная работа имеет теоретическую и практическую ценность для проведения дальнейших исследований в области теоретической грамматики английского языка, а также может быть использована в учебных целях, для проведения теоретических и практических занятий по данной дисциплине.
Список литературы
1. Аракин В.Д. Очерки по истории английского языка. - М., 1985
2. Бархударов Л.С. Очерки по морфологии современного английского языка. - М., 1975
3. Бархударов Л.С., Штелинг Д.А. Грамматика английского языка. - М., 1965
4. Блинова С.И., Чарекова Е.П., Чернышева Г.С., Синицкая Е.И. Практика английского языка. - С-П., 2000
5. Воронцова Г.Н. Очерки по грамматике английского языка. - М., 1960
6. Голицынский Ю.Б. Грамматика. Сборник упражнений. - М., 2000
7. Гуревич В.В. Теоретическая грамматика английского языка. - М., 1985
8. Жигадло В.Н., Иванова И.П., Иофик Л.Л. Современный английский язык. - М., 1956
9. Иванова И.П. Теоретическая грамматика современного английского языка. - М., 1981
10. Иванова И.П., Чахоян Л.П. История английского языка. - М., 1976
11. Ильиш Б.А. История английского языка. - М., 1955
12. Ильиш Б.А. Современный английский язык - М., 1948
13. Ионина А.А., Саакян А.С. Английская грамматика. Теория и практика. - М., 2002
14. Иртеньева Н.Ф. Грамматика современного английского языка. - М., 1956
15. Качалова К.Н., Израилевич Е.Е. Практическая грамматика английского языка. - М., 2000
16. Корнеева Е.А., Баграмова Н.В., Чарекова Е.П. Практика английского языка. - С-П., 2001
17. Корнеева Е.А., Кобрина Н.А. Морфология современного английского языка. - М., 1974
18. Расторгуева Т.А. Очерки по исторической грамматике английского языка. - М., 1989
19. Рогова Г.В. Верещагина И.Н. Методика обучения английскому языку. - М., 2000
20. Саакян А.С. Упражнения по грамматике современного английского языка. - М., 2001
21. Серебренников Б.А. Об относительной самостоятельности развития системы языка. - М., 1968
22. Смирницкий А.И. История английского языка. - М., 1965
23. Смирницкий А.И. Морфология современного английского языка. - М., 1959
24. Хаймович Б.С., Роговская Б.И. Теоретическая грамматика английского языка. - М., 1960
25. Щукин А.Н. Обучение иностранным языкам. Теория и практика. - М., 2004
26. Ярцева В.Н. Историческая морфология английского языка. - М., 1961
Приложения
Приложение 1
Рисунок 1
Рисунок 2
Приложение 2
Таблица 1
Условные обозначения, используемые в таблице:
V - словарная форма смыслового глагола (инфинитив без частицы to)
- вспомогательный глагол (изменяемая часть сказуемого, участвует в образовании вопросительной и отрицательной формы; не переводится на русский язык; выражает ВРЕМЯ).V-ing, V-ed, V2, V3 - формы смыслового глагола (неизменяемая часть сказуемого, выражает ВИД).
yesterday, just и др. - наречия-ориентиры
Приложение 3
Таблица 2
| После глухихсогласных (кроме t) и после sh, ch, ce | После звонких согласных (кроме d) и гласных | После t, te, d, de |
| V+ed = [t] | V+ed = [d] | V+ed = [id] |
| helpedaskedwisheddanced | livedplayedanswered | visitedcreatedneededdivided |
| Запомни! stop - stopped, ad - added, stir - stirred | ||
Приложение 4
Таблица 3
| Present IndefiniteI play usually - обычноHe (she, it) plays sometimes - иногдаWe play often - частоYou play seldom - редкоThey play every day - каждыйдень | Непр. гл. - II форма←Past Indefinite→Прав. гл. - edI played yesterday - вчераHe (she, it) played last week - наWe played прошлой неделеYou played long ago - давноThey played When did? Where did?two days ago - 2 дня назад | Future IndefiniteI shall play tomorrow - завтраHe (she, it) will play next year - вWe shall play следующем годуYou will play soon - скороThey will play in a year - через год |
| Present ContinuousI am playing at the moment - вHe (she, it) is playing настоящий моментWe are playing now - сейчасYou are playingThey are playing | Past ContinuousI was playing the whole evening - весьHe (she, it) was playing вечерWe were playing at 5 o’clock yesterday - You were playing вчера в 5 часовThey were playing from 6 till 8 - с 6 до 8When I came he was reading a book - Когда я пришёл, он читал книгу. | Future ContinuousI shall be playing at 5 o’clockHe (she, it) will be playing tomorrow - We shall be playing завтра в 5 часовYou will be playingThey will be playing |
| Present PerfectI have played ever - когда-либоHe (she, it) has played never - никогдаWe have played just - только чтоYou have played already - ужеThey have played lately - недавно | Непр. гл. - III форма←Past Perfect→Прав. гл. - edI had played You had playedHe (she, it) had played They had playedWe had played by - кWhen I came he had already cleaned the room. - Когда я пришёл, он уже убрал комнату. | Future PerfectI shall have played by - кHe (she, it) will have playedWe shall have playedYou will have playedThey will have played |
| Present Perfect ContinuousI have been playing for - в течениеHe (she, it) has been playing since - с; с техWe have been playing пор, какYou have been playing How long…? - They have been playing Как долго…? | Past Perfect ContinuousI had been playingHe (she, it) had been playingWe had been playingYou had been playingThey had been playing | Future Perfect ContinuousI shall have been playingHe (she, it) will have been playingWe shall have been playingYou will have been playingThey will have been playing |
Приложение 5
Приведём пример разных видов упражнений, сравнивая два времени: The Present Perfect Tense и The Past Indefinite Tense.
ThePastIndefiniteTense:
1) Трансформационное упражнение.
В приведённом примере учащиеся должны переписать текст, ставя глаголы во время PastIndefinite. Трудность заключается в том, что нужно не только вспомнить какие глаголы являются правильными и неправильными, но и суметь поставить неправильные глаголы в нужную форму.
Задание: Перепишите следующий текст, используя ThePastIndefiniteTense.
On Monday we have five lessons. The first lesson is Russian. At this lesson we write a dictation and do some exercises. Nick goes to the blackboard. He answers well and gets a “five”. Pete does not get a “five" because he does not know his lesson. After the second lesson I go to the canteen. I eat a sandwich and drink a cup of tea. I do not drink milk. After school I do not go home at once. I go to the library and take a book. Then I go home.
2) Вопросно-ответные упражнения.
В данном примере учащиеся должны ответить на вопросы, учитывая правило ответа на вопросы во времени PastIndefinite.
Задание: Ответьте на вопросы, используя ThePastIndefiniteTense.
1. What books did you like to read in your childhood?
2. What subjects did you learn at school?
3. Where did you spend your summer vacation?
4. What present did you get on your last birthday?
5. How many people did you invite to your birthday party?
6. What did you see on TV yesterday?
А в следующем упражнении учащиеся должны понять как правильно задать вопрос во времени PastIndefinite.
Задание: Напишите вопрос к каждому ответу, используя ThePastIndefiniteTense.
1. I went to the Black Sea coast in summer.
2. I spent there a fortnight.
3. I got up early, went to the sea, bathed and lay in the sun.
4. The weather was sunny and hot.
5. My friend and I rented a nice room in a private house.
6. No, it was not far from the sea.
7. We cooked our meals at home.
8. Vegetables and fruits were not very expensive.
9. I greatly enjoyed my holiday.
3) Подстановочное упражнение.
Учащиеся вспоминают неправильные глаголы и тренируются в их подстановке.
Задание: Вставьте по смыслу глаголы в форме ThePastIndefiniteTense.
The verbs: find, hurt, fall, cost, keep, give, leave, write, meet, teach, sell, put.
1. We needed some money, so we … our car.
2. They … last Saturday as usual.
3. I … a pet-dog when I was a boy.
4. Who … the window open last night?
5. Mary … down the stairs that morning and … her leg.
6. She … a dress which … a lot of money.
7. I … this box on the beach yesterday.
8. My brother … me this beautiful bag.
9. I … him on the way to the University.
10. A. Christie … many novels and stories.
11. Mother … me to read and write.
12. I … all your books on the shelf over there.
ThePresentPerfectTense.
1) Трансформационное упражнение.
В приведенном примере учащиеся должны трансформировать (то есть изменить) глагол из одного времени в другое.
Задание: В следующих предложениях измените время глагола на ThePresentPerfectTense.
1. I am eating my breakfast.
2. He is bringing them some meat and vegetables.
3. The children are putting on their coats.
4. The pupils are writing a dictation.
5. My friend is helping me to solve a difficult problem.
6. She is telling them an interesting story.
7. Kate is opening a box of chocolates.
8. We are drinking water.
9. Jane is sweeping the floor.
10. I am making a new dress for my birthday party.
2) Подстановочное упражнение.
В данном примере сложность заключается в том, чтобы определить корректную позицию данных наречий в предложении.
Задание: Вставьте already, ever, yet, just.
1. Have you … been to South Africa?
2. Have you … finished writing your essay or did you finish it earlier? - I haven’t finished it ….
3. Shall I pay the waiter? - No, I have … paid the bill.
4. Ann, lay the table. I have … cooked dinner.
5. They don’t know what the problem is. They have … arrived.
6. Is it a good film? - Yes, it’s the best I have … seen.
7. The post hasn’t come ….
8. She has … explained the situation to me.
9. He hasn’t invited me to the party ….
10. Have you … spoken to a famous person?
Теперь, приведём пример упражнений на противопоставление двух видо-временных форм.
The Past Indefinite Tense иThe Present Perfect Tense.
Задание: Раскройте скобки, употребляя глаголы в PastIndefiniteили в PresentPerfect.
Nina: Guess what? I have wonderful news. Vladimir and I are engaged.
Erika: What! You…engaged? It’s all so sudden.
N: I not (tell) anyone yet. This is the first time I (speak) about it.
E: But are you sure you know what you (do)? I never (meet) Vladimir. Who is he?
N: He is the most wonderful person I ever (know).
E: Where you (meet) him?
N: I (meet) him in History class last semester.
E: Oh, he is a student. He (finish) college yet?
N: He not (graduate), but he already (finish) most of his courses.
E: How will you support yourselves?
N: We already (discuss) that. I am going to work until he (finish) school.
E: Nina, you never (be) on your own. Has he? He ever (work) before? He ever (live) alone?
N: No, but that’s not important. What matters is that we are in love.
E: How you (know) you are really in love? You not (have) much experience with men.
N: Yes, Vladimir is the first one I ever (fall) in love with. But I feel as if I always (know) him.
E: I know, I know. Love (make) the world go round. But so far you not (convince) me that you know what you are doing. Why you not (wait) for a while?
Задание: Переведите предложения на английский язык, используя The Past Indefinite Tense или The Present Perfect Tense.
1. В этом семестре мы прочитали пять рассказов А. Кристи. - А что вы читали в прошлом семестре? - "Чудеса страны Оз".
2. Могу я видеть Джона? - Боюсь, что нет. Он уехал в Москву. - Когда он уехал? - Два дня назад.
3. Вы уже сделали это упражнение? - Нет, я перевела только 10 предложений.
4. Вы уже сдали все экзамены? - Нет, мы сдали только два. - Сколько экзаменов вы сдавали в прошлом году? - Пять.