12. Гачев Г.Д. Национальные образы мира: Космо-Психо-Логос. – М. : Изд. группа "Прогресс"-"Культура", 1995. – 480с.
13. Добровольский Д.О., Караулов Ю.Н. Ассоциативный фразеологический словарь русского языка. – М.:Помовский и пертнеры, 1994. – 116с.
14. Егорова О.А. Вербальные характеристики образа понятия «добро» у представителей американской и русской лингвокультур// http://www.ulsu.ru/conference/2006/
15. Залевская А.А. Введение в психолингвистику: [Учеб. для студентов вузов, обучающихся по филол. спец.] – М.: Рос. гос. гуманитар. ун-т, 2000. – 381с.
16. Зализняк А.А., Левонтина И.Б., Шмелев А.Д. Ключевые идеи русской языковой картины мира: Сб. ст. – М.: Языки славянской культуры, 2005. – 544с.
17. Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. – М.: Наука, 1987. – 261с.
18. Кочетков В.В. Социологический анализ межкультурных различий: Автореф. дис. канд. соц. наук. 20.06.00 / Саратов. гос. техн. . ун-т. – Саратов, 2000. – 22с.
19. Красных В.В. «Свой» среди «чужих»: миф или реальность? – М.: Гнозис, 2003. – 375с.
20. Кубрякова Е.С., Шахнарович А.М., Сахарный Л.В. Человеческий фактор в языке и речи: Язык и порождение речи. – М.: Наука, 1991. – 260с.
21. Логический анализ языка. Образ человека в культуре и языке/ Н.Д. Арутюнова (отв.ред.), И.Б. Левонтина (отв.ред.). – М. : Индрик, 1999. – 422с.
22. Логический анализ языка. Языки эстетики: Концептуальные поля прекрасного и безобразного / Н.Д. Арутюнов (сост.,отв.ред.). – М. : Индрик, 2004. – 717с.
23. Леонтьев А.А. Основы психолингвистики: Учебник. – М. : Смысл, 2003. – 286с.
24. Лисицька О.П. Концепты "добро" и "зло" в русской языковой картине мира : автореф. дис. ... канд. филол. наук / Харьк. держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороды. – Харьков, 2001. – 18 с.
25. Лихачев Д.С. Русская культура// http://www.den-za-dnem.ru.
26. Лотря Л.В. Концептуальная оппозиция "добро - зло" в этноязыковой картине мира (на материале русского и чувашского языков) : автореф. дис. … канд. филол. наук / Чуваш. гос. ун-т им. И. Н. Ульянова. – Чебоксары, 2004. – 26 c.
27. Лурия А. Р. Язык и сознание. – М: Изд-во Моск. ун-та, 1979 – 320 с.
28. Маслова В.А. Когнитивная лингвистика: учебное пособие. – Минск: Тетра Систем, 2004 – 256с.
29. Новий тлумачний словник української мови: У 4 т.: 42000 сл.: [Для студентів вищ. та серед. навч. закладів] / Уклад.: В.Яременко, О.Сліпушко. – К.: Аконіт, 1998. – Т.1. – 910с.
30. Панасова Е.П. Концепт «солнце» в русской языковой картине мира: Автореф дис. канд. фил. наук: 10.02.01. – Екатеринбург, 2007. – 26с.
31. Петренко В.Ф. Психосемантика сознания. – М.: Изд. МГУ, 1988 – 207с.
32. Попова З.Д., Стернин И.А. Очерки по когнитивной лингвистике. – Воронеж: Истоки, 2001. – 191 с.
33. Роль человеческого фактора в языке: Язык и картина мира. – М.:Наука, 1988. – 261с.
34. Сахарный Л.В. Введение в психолингвистику. – Л.:Изд-во Ленинградского университета, 1989. – 181с.
35. Селіванова Олена Олександрівна. Нариси з української фразеології (психокогнітивний та етнокультурний аспекти). – К.; Черкаси : Брама, 2004. – 276с.
36. Серебренников Б.А. К проблеме «язык и мышление» (всегда ли мышление вербально?) // Сравнительное лингвистическое языкознание. – 1977. – № 1. – С. 9-17.
37. Слышкин Г.Г. К проблеме составления лингвокультурологического концептуария // http://www.vspu.ru
38. Степанов Ю.С. Константы: словарь русской культуры. – М.: Академический Проект, 2001. – 989с.
39. Суворова Л.Я. Синонимия прилагательных с доминантой «good» в современном английском языке: Автореф. дис… канд. филол. наук 07.02.1989. – Одесса, 1989 – 26с.
40. Телия В.Н. Русская фразеология: Семантический, прагматический и лингвокультурологический аспекты. – М.: Шк. «Яз. рус. культуры», 1996. – 284с.
41. Теремова Р.М. Российская ментальность и проблема ее инокультурного восприятия // http://www.ideashistory.org.ru.
42. Федоров Ю.В. Концепт зла в сучасній культурі: Автореф. дис… канд. філософ. наук 09.02.04 / Тавр. нац. ун-т ім. В. І. Вернадського. – Сімферополь, 2002. – 24с.
43. Философский энциклопедический словарь / Е.Ф.Губский и др. – М.: ИНФРА-М, 1997. – 574с.
44. Філософський енциклопедичний словник/ В.І. Шинкарук та ін. – К.: Абрис,2002. – 816с.
45. Шишкина С.А. Лингвокогнитивная и культурная интерпретация концепта «интерес» в русском и английском языках // http://www.tmnlib.ru
46. Шмелев А.Д. Русская языковая модель мира: материалы к словарю. М.: языки славянской культуры, 2002. – 224с.
47. Этика: Учеб. для студентов филос. фак. вузов / Под общ. ред. А.А.Гусейнова, Е.Л.Дубко. – М.: Гардарики, 1999. – 493 с.
48. Язык и структуры представления знаний. – М.: РАН, 1992 – 286с.
49. Яковлева Е.С. Фрагменты русской языковой картины миар. – М.:Гнозис, 1994. – 344с.
50. Gould P. Mental maps. – New York: Random House, 1988. – 213p.
51. Islahi Amin Ahsan. Good and Evil // http://www.crescentlife.com
52. Johnson-Laird P.N. Mental models. – Cambridge: Cambridge University Press, 1983. – 418p.
53. Rawls, John. A Theory of Justice. – Cambridge: Belknap Press, 1999. – 456p.
54. The American Heritage Dictionary of the English Language: Fourth Edition. New York: Houghton Mifflin Company, 2000 – 836p.
55. The Oxford English Dictionary. – New York:Oxford University Press, 2004 – 987р.Додатки
Таблиця 1 Аналіз вербальних репрезентантів концептів «добро» та «good» за тематичними групами та смисловими рядами
Концепт «good» | Концепт «добро» | |||||
тематична група | кількість відповідей | % від заг. кіл-ті відп. | % від заг. кіль-ті рец. | кількість відповідей | % від заг. кіл-ті відп. | % від заг. кіль-ті рец. |
група морально-етичної лексики | 214 | 42,8 | 184 | 36,8 | ||
найвища цінність | 10 | 2 | 10 | 3 | 0,6 | 3 |
моральні цінності | 61 | 12,2 | 61 | 41 | 8,2 | 41 |
моральні якості особистості | 57 | 10,4 | 57 | 67 | 13,4 | 67 |
стосунки між людьми, турбота про інших | 16 | 3,2 | 16 | 32 | 6,4 | 32 |
сприяння іншим (щедрість) | 32 | 6,4 | 32 | 6 | 1,2 | 6 |
норма поведінки | 31 | 6,2 | 31 | 22 | 4,4 | 22 |
група суб’єктивно-психологічної лексики | 112 | 22,4 | 120 | 24 | ||
емотивна оцінка | 43 | 8,6 | 43 | 77 | 5,4 | 74 |
етико-моральна | 34 | 6,8 | 34 | 22 | 4,4 | 22 |
естетична оцінка | 18 | 3,6 | 18 | 8 | 1,6 | 8 |
асоціати, що відображають стан душі | 13 | 2,6 | 13 | |||
добро, як ступінь вияву позитивної якості | 17 | 3,4 | 17 | |||
група релігійно-філософської лексики | 42 | 8,4 | ||||
група прагматичної лексики | 132 | 26,4 | 192 | 38,4 | ||
персоніфікація добра | 4 | 0,8 | 4 | |||
персоніфікація добра в термінах родинних зв’язків та дружніх стосунків | 37 | 7,2 | 37 | 43 | 8,6 | 43 |
асоціати, які описують явища природи | 7 | 1,4 | 7 | 28 | 5,6 | 28 |
символічні асоціати | 10 | 2 | 10 | 58 | 11,6 | 58 |
асоціати, пов’язані з суспільною та політичною діяльністю | 21 | 4,2 | 21 | 8 | 1,8 | 9 |
добро, як насолода життям | 15 | 3 | 15 | 3 | 0,6 | 3 |
асоціати пов’язані з життєвими уподобаннями індивіда | 20 | 4 | 20 | 9 | 1,8 | 9 |
інтелектуальні асоціати | 14 | 2,8 | 14 | |||
релігійно-філософські | 6 | 1,2 | 6 | |||
добро як сенсорна оцінка | 8 | 1,6 | 8 | |||
літературно-фольклорні асоціати | 5 | 1 | 5 | 22 | 4,4 | 22 |
асоціати, що не увійшли до жодної групи | 5 | 1 | 5 | 4 | 0,8 | 4 |
Таблиця 2 Аналіз вербальних репрезентантів концептів «зло» та «evil» за тематичними групами та смисловими рядами
Концепт «evil» | Концепт «зло» | |||||
тематична група | кількість відповідей | % від заг. кіл-ті відп. | % від заг. кіль-ті рец. | кількість відповідей | % від заг. кіл-ті відп. | % від заг. кіль-ті рец. |
група асоціатів, що відображають морально-негативні цінності | 290 | 58 | 174 | 54,8 | ||
щось погане, лихе (протилежне добру) | 93 | 18,6 | 93 | 7 | 1,4 | |
відсутність моральних цінностей | 56 | 11,2 | 56 | 91 | 18,2 | 91 |
низько мораль | 76 | 15,2 | 76 | |||
релігійно-аморальне | 10 | 2 | 10 | |||
негативні моральні якості | 65 | 13 | 65 | 30 | 6 | 30 |
егоцентризм | 13 | 2,6 | 13 | |||
щось ганебне у вчинках і мотивах людей та явищах соціальної дійсності | 63 | 12,6 | 63 | 60 | 12 | 60 |
група суб’єктивно-оцінної лексики | 47 | 9,4 | 67 | 13,4 | ||
група релігійно-філософської лексики | 68 | 13,6 | ||||
група прагматичної лексики | 95 | 19 | 159 | 31,8 | ||
персоніфікація зла | 23 | 4,6 | 23 | 13 | 2,6 | 13 |
соціальне зло | 51 | 10,2 | 51 | 94 | 18,8 | 94 |
символічні асоціати | 16 | 3,2 | 16 | 26 | 5,2 | 26 |
природні асоціати | 4 | 0,8 | 4 | |||
фольклорне зло | 15 | 3 | 15 | |||
асоціати, що не увійшли до жодної групи | 5 | 1 | 5 | 7 | 1,4 | 7 |
Додаток 2
Діаграма 1 Характеристика концептів «добро»/ «good» у групі морально-етичної лексики
Діаграма 2 Характеристика концептів «добро»/ «good» в тематичній групі суб’єктивно-психологічної лексики