I V уроки Kurs- und Arbeitsbuch (стр. 5 из 8)
Wieviel Stunden Deutsch haben Sie? - Сколько у Вас уроков немецкого языка?
die Sehenswürdigkeit - достопримечательность;
die Abfahrt - отправление, отъезд;
Hals- und Beinbruch - ни пуха, ни пера;
die Versicherung - страховка;
der Koffer - чемодан;
die Vorbereitung – подготовка.
Урок IV, 4-я неделя
I. Грамматика
Глаголы с отделяемыми приставками
(Verben mit trennbaren Verbzusatz)
· п. 27 стр. 139 Kursbuch.
Вы обратили внимание на тот факт, что отделяемая приставка всегда находится под ударением. Приставка отделяется в Präsens и Imperativ.
1. Тестовое задание
Найдите в небольшом тексте упр. 14 стр. 50 глаголы с отделяемыми приставками.
II. Лексика
Тема: Свободное время, путешествие
A. Die Zahl der Reisenden wächst. Jetzt fahren viele Touristen in westeuropäische Länder. Der Wunsch zum Urlaub ins Ausland wird immer stärker.
‑ Число путешественников растет. Теперь многие туристы едут за границу. Желание поехать в отпуск за границу становится все сильнее.
B. Ist Ihr Ziel Berlin? Fahren Sie mit dem Auto?
‑ Ваша цель - Берлин? Вы поедете на машине?
A. Reisen mit dem Auto kann problematisch sein. Besonders in den Urlaubszeiten.
‑ Путешествие на машине может оказаться (стать) проблемой. Особенно во время отпусков.
B. Ja... Der Straßenverkehr ist oft so stark. Es gibt manchmal kilometerlange Staus. Jetzt gibt es einen ganz neun Job [d ob] - Stau- Versorger.
‑ Да ... Уличное движение часто бывает таким интенсивным. Иногда образуются километровые пробки. Сейчас есть новая прибыльная работа - “снабженец пробок”.
A. Das ist interessant! Und was macht er?
‑ Это интересно! А что он делает?
B. Sie wollen essen, trinken. Da kommt er, Stau-Versorger, er kann helfen (er kann Hilfe leisten). Jetzt nehmen viele die Bahn. Sie wählen natürlich einen ganz besonderen Zug: den Intercity (IC), den Eurocity (EC) oder den Intercityexpress (ICE). Sie fahren montags bis freitags, jede Stunde und verbinden die großen Städte. Nehmen Sie IC! Er braucht etwa 8 Stunden bis Berlin. Ich wünsche Ihnen alles Gute. Auf Wiedersehen. (Tschüs).
‑ Вы хотите есть, пить. И тут приходит он, “снабженец пробок”, он может оказать помощь. Теперь многие ездят поездом. Конечно, они выбирают совсем особенный поезд: интерсити, евросити или интерсити экспресс. Они ходят с понедельника по пятницу каждый час, соединяя большие города. Поезд доезжает до Берлина приблизительно за восемь часов. Я желаю Вам всего хорошего. До свидания. (Пока).
Лексический минимум
Um wieviel Uhr? ... - во сколько?... в котором часу?... когда?...
Например: Um wieviel Uhr kommen Sie (kommst du)? - В котором часу Вы придете (ты придешь)?
Ich komme um ... - Я приду в ...
Ich komme Punkt drei Uhr. - Я приду ровно в три часа.
Es ist Viertel nach fünf. - Четверть шестого.
Es ist Viertel vor sechs. - Без четверти шесть.
Es ist drei Viertel sechs. - Без четверти шесть.
Еs ist halb acht. - Половина восьмого.
heute morgen - сегодня утром;
heute mittag - сегодня днем;
heute abend - сегодня вечером;
morgen früh - завтра утром;
Bis morgen! - До завтра!
von heute auf morgen - со дня на день.
Punkt zwölf (Uhr). - Ровно (точно) 12 (часов).
Nach: например: zehn nach zwei = 10 минут третьего; zwanzig nach fünf = 20 минут шестого.
Viertel: например: Viertel nach sieben = четверть восьмого; Viertel nach drei = четверть четвертого.
Halb: например: halb zwei = половина второго; halb sieben = половина седьмого.
Viertel vor: например: Viertel vor zehn = без четверти десять; Viertel vor sieben = без четверти семь.
Dreiviertel, например: dreiviertel neun – без четверти девять.
Vor, например: zehn vor zehn = без десяти десять.
Wie spät ist es? Wieviel (wie viel) Uhr ist es? - Который час?
Die Uhrzeit, см. стр. 136 §19 Kursbuch
1.Прочитайте упр. 18 стр. 53 Кursbuch - Wie spät ist es?
Сначала прочитайте указанное время, а затем прослушайте кассету.
III. Тестовое задание
Прочитайте диалог, переведите и подчеркните указанное в диалоге время.
- Beeil dich! (Mach schnell!)
- Warum? Wieviel Uhr ist es? (Wie spät ist es?)
- Schon zwanzig vor acht.
- Nein, erst halb acht.
Heute ist Donnerstag. (heute haben wir Donnerstag).
Ich habe um dreiviertel neun Unterricht. (um Viertel vor neun).
Прослушайте два диалога на кассете:
· упр. 20 стр. 53 Kursbuch.
Heute abend - сегодня вечером;
morgen früh - завтра утром;
der Nachmittag - послеобеденное время; вторая половина дня;
heute morgen - сегодня утром;
Перечисленные словосочетания Вам необходимы для понимания диалогов.
Тестовое задание
Ответьте на вопрос: “Wieviel Stunden hat der Tag?”
Lehrer: Wieviel Stunden hat der Tag?
Schüler: Fünfundzwanzig.
Lehrer: Warum?
Schüler: Sie sagten gestern: “Der Tag ist jetzt eine Stunde länger.”
Тестовое задание
Отметьте крестиком подходящие по смыслу слова и предложения.
A. “Wie .... is es bitte?” - “ 7 Uhr 20.”
a. alt
b. spät
c. früh
d. schnell
B. “Wie .... fahren wir?” - “Ungefähr zwei Stunden.”
a. früh
b. spät
c. lange
d. oft
C. Montag - Dienstag - .... Donnerstag
a. Freitag
b. Sonntag
c. Samstag
d. Mittwoch
D. Der Beamte sagt zu Frau Scoti: “Nach München gibt es leider keine direkte Verbindung.”
a. Sie kann nicht fahren.
b. Sie muß 1. Klasse fahren.
c. Sie muß später fahren.
d. Sie muß umsteigen.
E. Herr Baier fragt seinen Kollegen, Herrn Steger: “Wann machst du in diesem Jahr Urlaub?” - “Im Juli”, antwortet Herr Steger.
Herr Steger macht Urlaub:
a. im Frühling
b. im Sommer
c. im Herbst
d. im Winter
F. Jedes Bundesland hat andere Ferientermine. Frau Scoti ruft ihre Freundin in München an und fragt: “Wann fangen im Bayern die Ferien an?”- “Anfang nächster Woche,” sagt die Freundin.
Das ist
a. Am Montag
b. im Juni
c. am Morgen
d. im Sommer
G. Sie rufen am Bahnhof an. Sie wollen am Abend mit dem Zug fahren. Der Auskunftsbeamte sagt zu Ihnen: “Es gibt einen Zug um 15. 45 Uhr.” Sie sagen:
a. Das ist mir zu teuer.
b. Ich möchte nach 18 Uhr fahren.
c. Den nehme ich.
d. Muß ich da umsteigen?
H. Herr Kiener hat am Nachmittag auf der Autobahn in der Nähe von Franfurkt eine Panne. “Die Reparatur dauert zwei Tage,” sagt der Mechaniker. Herr Kiener muß aber um 19 Uhr bei seiner Familie in Franfurkt sein. Er bittet den Mechaniker:
a. Können Sie mir eine Taxi rufen?
b. Können Sie das Auto noch heute reparieren?
c. Kann ich den Wagen morgen holen?
d. Kann ich hier übernachten?
I. Frau Scoti telefoniert mit ihrer Freundin. Sie wollen am Sonntag nach Italien fahren. Der Zug geht am Morgen Viertel vor acht, von München ab.
Sie fahren um:
a. 7 Uhr 45
b. 8 Uhr 45
c. 7 Uhr 15
d. 7 Uhr 04 ab.
Урок V
Урок V, 1-я неделя
I. Грамматика
1.Начните с повторения модальных глаголов.
Рекомендуется выполнить:
· упр. 23 стр. 51 Arbeitsbuch - выбрать müssen или können;
· упр. 25 а стр. 52 Arbeitsbuch - выбрать können или dürfen.
Проверьте правильность выполнения упражнений по ключу - “Schlüssel” cтр. 131, упр. 23, 25 Arbeitsbuch
1. Неопределенные местоимения
(Indefinitpronomen)
· cтр. 23, 24 - УП ч.I Самоумовой;
· стр. 134 п. 13 Kursbuch.
2. Прочитайте диалог на стр. 57 упр. 4 Arbeitsbuch
Обратите внимание!
Местоимение “kein” используется для отрицания существительного, если оно употреблялось с неопределенным артиклем или без артикля.
Единственное число
Ist das ein Restaurant? - Ja, das ist eins. (Nom., ср.р.) Nein, das ist keins. (Nom., ср.р.)
Sehen Sie ein Restaurant? - Ja, ich sehe eins. (Akk., ср.р.) Nein, ich sehe keins. (Akk., ср. р.)
Ist das ein Tisch? - Ja, das ist einer. (Nom., м.р.) Nein, das ist keiner. (Nom., м.р.)
Sehen Sie einen Tisch? - Ja, ich sehe einen. (Akk., м.р.) Nein, ich sehe keinen. (Akk., м.р.)
У существительных среднего рода Nominativ и Akkusativ совпадают.
Множественное число для существительных всех трех родов имеет форму “keine” при отрицательном ответе, а при утвердительном ответе и в вопросе форму “welche”.
Hat er Stühle? Er hat keine. Er hat welche.
3. Прочитав краткий обзор грамматической темы “Местоимение “kein”, прочтите и прослушайте на кассете диалог (стр. 59 упр.4 Kursbuch).
4. Выполните следующее задание:
· упр. 4 (a - e) стр. 57; упр. 5B (см. модель 5А) стр. 57; упр. 7 стр.58 Arbeitsbuch.
II. Лексика
Тема: Die Wohnung (Квартира)
Существительные:
der Tag - день;
die Woche - неделя ;
der Monat - месяц;
das Jahr - год;
die Stunde – час.
Прилагательные:
täglich - eжедневный;
wöchentlich - еженедельный;
monatlich - ежемесячный;
jährlich - ежегодный;
stündlich - ежечасный;
Наречия:
tagelang - целыми днями;
jahrelang – годами.
Глаголы:
anrufen - звонить;
herstellen- изготавливать; создавать;
einziehen (in eine Wohnung) - переезжать в квартиру; въезжать;
ausziehen - выезжать (из квартиры);
umziehen - съезжать; переезжать;
leien - одалживать; давать взаймы;
verdienen - зарабатывать;
verbieten – запрещать.
Существительные по теме: “Квартира”
die Toilette [toa’lete] = WC - туалет;
der Urlaub - отпуск;
der Vermieter - хозяин квартиры; сдающий квартиру внаем;
das Zimmer - комната;
das Wohnzimmer - жилая комната;
das Treppenhaus - лестничная клетка;
die Treppe - лестница;
das Haus - дом;
der Flur - прихожая; сени;
der Hobbyraum - место, помещение для занятия своим хобби;
der Keller - подвал; погреб;
das Kinderzimmer - детская (комната);
das Schlafzimmer – спальня.
1. Прочитайте и переведите текст на стр. 58 Kursbuch.
Ответьте на вопросы:
-Wo wohnt Michael?
- Was ist er von Beruf?
- Wie sieht das Bad aus?
- Hat Ihre Wohnung einen Hobbyraum?
2. По теме “Die Wohnung”
а) Ознакомьтесь сначала с объявлениями - Wohnungsanzeigen стр. 62 Kursbuch
b) Ответьте на вопрос: Wie finden die Familien, die Studenten oder Ehepaare ihre Wohnungen?
с) Прочитайте и переведите тексты на стр. 63 Kursbuch
d) Подберите квартиры для этих двух семей. Предварительно сравните их семейные доходы и количество членов семьи, чтобы сделать это правильно.
Как Вы переведете: das Familieneinkommen; das Familienmitglied
3. Послушайте на кассете и прочитайте текст стр. 68 Kursbuch “Wohnen-alternativ”. Как Вы понимаете название диалога (“Wohnen-alternativ”)?
4. В заключение вспомните, как употребляется местоимение “kein”. Переведите:
Ohne Teiche gibt es keine Frösche,
Ohne Frösche gibt es keine Störche,
Ohne Störche gibt es keine Babys!
III. Тестовое задание
Прочитайте текст. Справа перечислены предложения, отвечающие и не отвечающие содержанию текста. Ваша задача - отметить крестиком предложения, которые соответствуют тексту: правильно - richtig (r); неправильно - falsch (f).
Ich heiße Manfred Beyer und wohne in München. Wir haben eine Wohnung in einem Hochhaus. Sie ist sehr klein, aber sehr modern. Mein Bruder Kurt und ich haben zusammen ein Zimmer. Meine Eltern haben kein Schlafzimmer. Sie schlafen im Wohnzimmer auf der Couch. Meine Mutter ist Professorin an der Uni, und sie braucht ein Arbeitszimmer. Mein Vater arbeitet bei Post. Ich gehe auf ein Gymnasium. In zwei Jahren will ich das Abitur machen und dann Medizin studieren. Ich mache sehr viele Hausaufgaben. In den Sommerferien fahren wir immer in die Berge. Dort haben wir ein schönes Sommerhaus.
r f
1. Manfred wohnt in Hamburg.
2. Manfred wohnt in einem Hochhaus.
3. Manfreds Eltern haben ein Sommerhaus.
4. Manfreds Vater ist Professor.
5. Manfreds Mutter ist Hausfrau.
6. Manfreds Eltern haben kein Schlafzimmer.
7. Manfred hat ein eigenes Zimmer.
8. Manfred besucht ein Gymnasium.
9. Manfred will Koch werden.
10. Manfred arbeitet viel für die Schule.
b) Напишите слова, начинающиеся с буквы “B”.
Alle zwölf Wörter beginnen mit “B”.
Тестовое задание
Вам следует выбрать одно из слов, стоящих справа. Поставьте крестик рядом с выбранным Вами словом.
1. Hier ist Rauchen verboten: ... Sie nicht rauchen.
a. müssen