Курс французского языка 2 том Г. Може; (стр. 31 из 50)

IV) (a) Назовите прилагательные, соответствующие наречиям образа дейст-
вия, выделенным курсивом; придумайте предложения с каждым из этих прилага-
тельных.

(б) Образуйте наречия образа действия от следующих прилагательных;
придумайте предложения с каждым наречием: éloquent; violent; ardent; abondant;
brillant; étonnant; fort; faux; doux; lent.

V)Составьте небольшой рассказ, используя следующие слова: un vol; un
tribunal; juger un accusé; un procureur; un réquisitoire; un avocat; une plaidoirie;
condamner; trois ans de prison (f).

УРОК 45

ГРАММАТИКА

I— Le conditionnel passé (2-еforme):

форма, которую нужно только узнавать.

Autrefois, [s]'// avait eu de l'argent, il aurait voyagé: 1-re forme du cond. passé
= s'il avait eu (ou s'il eût eu) de l'argent, il eût voyagé volontiers: 2-еforme.
Conditionnel passé 2-е forme имеет то же значение, что и conditionnel

passé 1-re forme. Но эта форма употребляется только в письменной речи и,

как правило, в 3 лице.

Образование: = Plus-que-parfait du subjonctif (урок 44,1) без que:
j'eusse travaillé..., il fût descendu...,elle se fût levée...

(Пассивная форма = il eût été vu par son père...)

// — Наречия образа действия
(Les adverbes de manire) (продолжение)

— Наречия, не оканчивающиеся на -ment:

Собственно наречия		Прилагательные, употребляющиеся в качестве наречий
bien mal	tard tôt vite volontiers	(chanter) faux (parler) fort (chanter) juste (voir) clair (parler) haut (payer) cher (parler) bas (sentir) bon

— Местонаречий:

Наречияобразадействия, какправило, стоятпослеглагола:
il travaille lentement — il a travaillé lentement.

Однако, bien и mal стоят обычно непосредственно перед инфини-
тивом, а в сложных временах — перед формой причастия:

II travaille bien — nous devons bien travailler — il n'a pas bien travaillé.

— Степени сравнения наречий:

Сравнительная	Превосходная
(+) plus lentement (-) moins lentement (=) aussi lentement	Абсолютная превосходная степень	Относительная превосходная степень
	très lentement très peu lentement (редкаяформа)	(+) le plus lentement (-) le moins lentement

ОБРАТИТЕВНИМАНИЕнастепенисравнениянаречияbien!
mieux, moins bien, aussi bien. — très bien, le mieux, le moins bien.

186

RETOUR EN PROVINCE.
LES FORÊTS DU LIMOUSIN

La forêt est épaisse; les branches (f.) des hêtres (m.) cachent
presque le ciel. «J'ai peur de m'être égaré, pense notre voyageur; il eût
été sage d'interroger les gens du pays avant de partir; je ne me serais
pas engagé sur cette route qui est mauvaise».

Voici heureusement la maison d'un garde forestier; le garde est là;
qui scie du bois dans un hangar: «Pardon, monsieur, on m'a dit qu'il
y avait par ici un très bel étang; suis-je dans le bon chemin? Ma
voiture pourra-t-elle continuer par cette route? — J'en doute; c'est plein
de boue (f.). On a fait beaucoup de coupes (f.) cet hiver, et les camions,
trop lourdement chargés de troncs (m.) d'arbres, ont défoncé le chemin.
— Il faudra aller à pied.» —■ Mais M. Vincent préférerait rester en
voiture.

«Et par là, demande-t-il, il n'y a pas moyen¹?

— Non: le mieux¹, c'est de prendre ce sentier-ci, à gauche. Vous
arriverez à une vaste clairière. Continuez tout droit, jusqu'au
carrefour; vous y verrez un poteau indicateur qui vous renseignera
sur la direction de l'étang. Et n'oubliez pas d'admirer en passant nos
chênes (m.) centenaires et leurs troncs (m.) énormes. Personne ne
voudrait les abattre, ceux-là! Pas un bûcheron³n'y toucherait!»

Примечания:

1. Il y a moyen = on peut (aller, passer, etc.).

2. Le mieux, c'est de...: une forme neutre est employée dans cette expression, au Heu

du masculin, qui serait: le meilleur.

3.Aucun bûcheron.

УПРАЖНЕНИЯ

I)Поставьтеследующиеглаголыв 3 лицоед. числаConditionnel passé 1-егforme иConditionnel passé 2-еforme: prendre; voir; vouloir; faire; partir; aller;
s'égarer; s'engager.

II) Перепишите следующие предложения, заполнив пропуски одним из
перечисленных глаголов: être; s'égarer; s'engager; pouvoir; y avoir, défoncer; voir;
venu; которые нужно поставить в:

(а)Conditionnel passé 1-re forme;

(б)Conditionnel passé 2-е forme; (в) Поставьте оба глагола (главного и
придаточного предложений) в Conditionnel passé 2-е forme.

187

Например: (a) S'il avait été là, il m'aurait aidé; (6) s'il avait été là, il m'eût aidé;
(в) s'il eût été là, il m'eût aidé.): S'il avait fait beau, la promenade ... charmante. — S'il
avait eu un guide, le promeneur (ne pas)... . — S'ils s'étaient renseignés avant, ils se ...
sur la bonne route. — Si le garde forestier n'avait pas été chez lui, vous (ne pas) ...
continuer votre route. — S'il n'avait pas plu tout l'hiver, il... moins de boue. — Si les
camions avaient été moins lourds, ils (ne pas) ...le chemin. — S'il était venu avec moi,
il... un beau spectacle. — S'il avait été libre, il... avec moi.

III) Перепишите следующие предложения, начиная каждое из них наречием
hier и изменяя временную форму глаголов (Напр.; Nous voudrions te voir; Hier,
nous aurions voulu te voir.) Je voudrais te parler. — Tu devrais m'aider. — 11 faudrait
fermer la porte. — Nous pourrions sortir ensemble. — Il serait content d'aller au
théâtre avec nous. — Il préférerait rester chez lui.

IV) Составьте по два предложения с каждым из перечисленных ниже слов,
употребленных: (а) в качестве прилагательного, (б) в качестве наречия: faux; juste;
haut; bas; fort; clair; cher; bon; droit.

V)Дополните следующие предложения: (а) наречием bien: Tu lis. — Tu ne lis
pas. — Tu as ... lu. — Tu n'avais pas ... lu. — II faut... lire. — Tu dois pouvoir... lire.

(б) наречиемmal: Ils écrivent. — Ils n'écrivent pas. — Ils n'ont pas ... écrit. — Ils
n'avaient pas ... écrit. — // ne faut pas ... écrire. — Ils ne doivent pas ... écrire.

VI)Составьте предложения с перечисленными наречиями, употребленными во
всех формах сравнительной и превосходной степени: bien; mal; tôt; facilement.

УРОК 46

ГРАММАТИКА

I— Количественные наречия (Les adverbes de quantité)

(а)beaucoup, très, bien, assez, trop, peu, un peu, combien,

que (восклицательное), ne ... guère (= ne ... pas beaucoup), ne ... pas du tout

Примечания:

1)BEAUCOUP употребляется только с глаголом или с существительным,
перед которым стоит предлог de, a также в сравнении.

TRÈS употребляется перед прилагательным, наречием или причастием в

пассиве(participe passif):

Ils voyagent beaucoup — II a beaucoup lu — Ils sont beaucoup plus grands.

Ils font beaucoup de voyages.

Ils voyagent très lentement — Ils sont très contents, très intéressés.

(Нопринятоговорить: j'ai très faim — j'ai très soif — j'ai très peur.)

2) Другие наречия употребляются с глаголом, прилагательным или существи-
тельным, перед которым следует ставить предлог «de».

Tu lis trop — Tu as trop lu — II a trop de peine — Que de voyages ils font!

3)BIEN может иметь значение beaucoup и сопровождаться артиклями du, de
la, des в положении перед существительным:

Ce gâteau est bien bon. — Vous marchez bien trop vite. — J'ai bien du travail —
J'ai fait bien des voyages. — J'ai bien de la peine.

(б)plus, moins, autant, aussi... (que...) используются в сравнениях:
AUTANT употребляется только с глаголом или перед существительным с

предлогом de.

AUSSI употребляется только перед прилагательным или наречием.

IIneige autant qu'hier — II y a autant de neige qu'hier.
Le ciel est aussi gris qu'hier — II neige aussi fort qu'hier.

(в)tant, si, tellement обозначают большое количество, употребляясь в воскли-
цательных предложениях:

TANT употребляется с глаголом или перед существительным с предлогом de.
SI употребляетсяпередприлагательнымилинаречием.
Il neige tant! (tellement) — II y a tant (tellement) de neige!
Le ciel est si (tellement) gris! — II neige si (tellement) fort!

(tant, si могутзамещатьautant, aussi вотр. предложениях: il ne neige pas tant
qu'hier.)

' 189

VOLCANS (m.) D'AUVERGNE

«Ainsi, toutes ces montagnes, le puy de Sancy, le puy de Dôme, sont
des volcans? Cela m'intéresse; est-ce que j'assisterai bientôt à une
éruption? — Vous arrivez un peu tard! Voilà bien des siècles que ces
volcans sont éteints. Vous n'avez guère de chances (f.)¹ de voir des
flammes et de la fumée s'élever de leurs sommets (m.); au contraire,
vous trouverez au fond de leurs cratères (m.) des lacs circulaires, aux
eaux claires et fraîches. — Mais n'y a-t-il pas au moins des tremble-
ments (m,) de terre, comme cela se produit souvent dans d'autres
régions volcaniques du globe terrestre? — Non, nous sommes
heureusement à l'abri de ces catastrophes (f.) et vous ne serez jamais
réveillé par des secousses (f.)² désagréables. Mais l'origine (f.)
volcanique de nos montagnes explique la fertilité de notre sol: la lave,
jadis répandue sur les flancs (m.)³ de la montagne jusque dans la plaine,
s'est transformée en une terre riche qui donne une herbe très
nourrissante; voilà pourquoi nos vaches sont si grasses et donnent tant
de lait. Et nos sources (f.) thermales, qui sortent toutes chaudes du sol,
nous rappellent aussi que le centre de notre globe est toujours⁴en feu».

Примечания:

1. Вамнеудастся... . — Mais: J'ai gagné le gros lot à la loterie: j'ai eu de la chance.

2. Толчков, сотрясений. La secousse: verbe secouer.

3. Посклонам. On dit aussi: les flancs de l'animal (mais: j'ai mal au côté droit).

4. «Toujours» a ici le sens fréquent de: encore maintenant.

УПРАЖНЕНИЯ

I) Для каждого из перечисленных слов подберите однокоренное слово.
Составьте предложения с найденными словами: montagne (f.); volcan (т.); frais,
fraîche; arriver; tremblement (т.); chaud, chaude.