Тема I. Наука о языке
Цель: знать, что представляет собой языкознание как наука. Знать предмет, объект и задачи языкознания. Иметь представление о системе языковедческих дисциплин.
План
а) древний этап;
б) формирование сравнительно-исторического языкознания;
в) языкознание конца 19 - первой половины 20 века;
г) языкознание на современном этапе.
а) специфика языкознания;
б) объект, предмет, задачи языкознания;
в) общее и частное языкознание.
г) синхронное и диахронное языкознание.
Литература:
Тема II. Сущность языка.
Цель: сформировать понимание языка как системно-структурного образования. Знать функции языка. Знать и понимать основные моменты соотношения языка и речи, языка и мышления
План
1. Язык - важнейшее средство человеческого общения.
а) языковые и неязыковые формы общения;
б) «вторая сигнальная система действительности»;
в) А.А. Реформатский о сущности языка.
2. Язык как общественное явление.
а) специфика языка как общественного явления;
б) язык и мышление;
в) язык и речь.
3. Язык как системно-структурное образование.
а) языковые уровни и единицы;
б) взаимодействие систем отдельных языковых ярусов.
4. Функции языка.
Литература:
Тема III. Фонетика и фонология.
Цель: знать, что такое фонетика, её предмет, объект и задачи. Знать критерии классификации звуков; акустико- артикуляционную характеристику гласных и согласных звуков. Знать специфику фонологии, что такое фонема. Знать основные положения концепций ПЛК и МФШ.
План
1. Специфика фонетики как раздела языкознания.
2. Анатомия речевого аппарата и физиология органов речи.