Средний мозг. Его отделы, их положение, строение и связи. Крыша среднего мозга и её функциональное значение. Ножки мозга, их положение и строение. Ядра среднего мозга и их функции. Водопровод мозга.
Промежуточный мозг. Его отделы. Таламус, эпиталамус, метаталамус и гипоталамус, их положение, строение и функции. Функциональное значение метаталамуса и ядер таламуса как подкорковых чувствительных центров и подкоркового центра вегетативных функций. Третий желудочек мозга и его сообщения. Понятие о ретикулярной формации спинного мозга и ствола мозга. Функциональное значение ретикулярной формации.
Полушария большого мозга. Плащ полушарий большого мозга. Обонятельный мозг. Внешнее строение полушарий: поверхности, доли, борозды, извилины. Серое и белое вещество полушарий. Кора полушарий и её строение. Локализация корковых концов анализаторов в коре мозга. Функциональное значение коры. Базальные ядра основания мозга, их положение и функциональное значение. Боковые желудочки мозга, их сообщения. Сосудистые сплетения желудочков. Спинномозговая жидкость. Мозолистое тело. Оболочки мозга. Сформировать представление об общих принципах периферической иннервации, путях чувствительной, двигательной и вегетативной иннервации в организме человека.
8. Периферическая нервная система.
Чувствительные, двигательные и смешанные по функции черепные нервы. Особенности строения обонятельного (I), зрительного (II) и преддверно-улиткового (VIII) нервов специфической чувствительности в связи с развитием органов чувств. Особенности строения двигательных черепных нервов; глазодвигательного (III), блокового (IV), отводящего (VI), лицевого (VII), добавочного (XI), и подъязычного (XII). Расположение ядер, выход на основание мозга и из полости черепа, зоны иннервации. Смешанные черепные нервы: тройничный (V), языкоглоточный (IX), блуждающий (X), их характеристика, ядра, зоны иннервации.
Связь III, V, VII, IX, X пар черепных нервов с вегетативной нервной системой.
3. Перечень примерных контрольных вопросов для самостоятельной работы:
Самостоятельно-контролируемая работа №1
Тема: Лимфатическая система и ее функциональное значение
1. Общая характеристика лимфатической системы. Отличие лимфы от крови.
2. Пути, проводящие лимфу: лимфатические капилляры, сосуды, протоки, стволы.
3. Факторы, способствующие движению лимфы.
4. Лимфоидные органы: лимфоидные образования на слизистой оболочке внутренних органов, лимфатические узлы, селезенка.
5. Строение лимфоидных органов и их функции.
6. Влияние физических упражнений и спорта и сосудистую систему.
Самостоятельно-контролируемая работа №2
Тема: Вегетативная нервная система
1. Центры вегетативной нервной системы и места их расположения.
2. Анатомические образования, входящие в состав периферического отдела вегетативной нервной системы.
3. Нервы симпатического ствола вегетативной нервной системы.
4. Нервы и узлы парасимпатической части вегетативной нервной системы.
Самостоятельно-контролируемая работа №3
Тема: Эндокринная система
1. Классификация эндокринных желез.
2. Гормоны, их функции и свойства.
3. Диффузная нейроэндокринная система.
4. Примерный перечень вопросов к экзамену по всему курсу
1. Значение работ русских анатомов И.И. Пирогова, Н.Ф. Лестгафта, М.Р. Иваницкого.
2. Классификация анатомических наук.
3. Роль анатомии как науки для будущего преподавания физической культуры и безопасности жизнедеятельности, ее место среди других наук.
4. Типы соединений костей.
5. Мышцы как орган (строение мышцы, классификация, вспомогательный аппарат мышц).
6. Позвоночный столб (строение, соединения позвонков, оси движения, мышцы, производящие движение в нем).
7. Скелет туловища (строение грудной клетки, строение ребер, оси движения, дыхательные мышцы)
8. Общее строение грудной клетки, ее функциональное значение, мышцы, приводящие ее в движение.
9. Череп как целое (строение, функции, возрастные особенности).
10. Мозговой череп, возрастные особенности, мышцы головы.
11. Кости лицевого черепа, полость глазницы, мимические мышцы.
12. Суставы позвоночника (строение, оси движения, мышцы действующие).
13. Височно-нижнечелюстной сустав (строение, оси движения, мышцы, действующие на этот сустав).
14. Суставы плечевого пояса (строение, связки, оси движения, мышцы, производящие движение в плечевом поясе).
15. Плечевой сустав (кости его образующие, форма, функции, мышцы действующие на него).
16. Локтевой сустав (строение, связки, оси движения, мышцы действующие на него).
17. Лучезапястной сустав (особенности строения, связки, мышцы, производящие движение).
18. Суставы кисти, кисть как целое.
19. Таз как целое (строение, функции, половые и возрастные особенности).
20. Тазобедренный сустав (строение, связки, оси движения, мышцы, действующие на него).
21. Коленный сустав (строение, связки, оси движения, мышцы, производящие движение в коленном суставе).
22. Голеностопный сустав (строение, связки, оси движения, мышцы, производящие движение в нем).
23. Суставы стопы, стопа как целое.
24. Топография и функциональное значение мышц спины.
25. Функциональное значение мышц живота, значение в спорте.
26. Строение клетки, ее функции.
27. Классификация тканей.
28. Полость рта, зубы, слюнные железы, язык.
29. Тонкая кишка, топография, строение, функции, кровоснабжение. Влияние физических упражнений на форму и положение тонкой кишки.
30. Пищевод, желудок, топография, строение, функции, кровоснабжение.
31. Толстая кишка, топография, строение, функции.
32. Сердце, топография, строение, функции. Круги кровоснабжения.
33. Легкие, топография, строение, функции, кровоснабжение.
34. Гортань, топография, строение, функции, кровоснабжение.
35. Трахея, бронхи, топография, строение, функции, кровоснабжение.
36. Спинной мозг, внешнее строение, оболочки, кровоснабжение.
37. Средний мозг, строение, функции.
38. Промежуточный мозг, строение, функции.
39. Конечный мозг, строение, функции.
40. Блуждающий, подъязычный (X, XII пары) черепно-мозговые, нервы, область их интеграции.
41. Обонятельный, зрительный (I и II пары) черепно-мозговые нервы, область их интеграции.
42. Лицевой (VII пара) черепно-мозговой нерв, область его интеграции.
43. Глазодвигательный, блоковой (3 и 4 пары) и отводящий (6 пара) черепно-мозговые нервы, область их интеграции.
44. Парасимпатическая часть вегетативной нервной системы.
45. Тройничный нерв (5 пара), область его интеграции.
46. Крестцовое сплетение, область интеграции.
47. Нейрон, понятие о дендрите, аксоне, синапсе, нервных окончаниях, рефлексе.
48. Симпатическая часть вегетативной нервной системы.
49. Поясничное сплетение, его ветви, область его интеграции.
50. Задний мозг, его строение, функции.
51. Ветви дуги аорты, область их кровоснабжения.
52. Кровоснабжение головного мозга, отток крови от головы и головного мозга.
53. Орган зрения – глаз, его строение, функции, кровоснабжение.
54. Шейное сплетение, топография, область иннервации.
55. Корково-спинномозговой путь, его значение.
56. Проприорецептивный (суставное чувство) и экстрорецетивный (кожной чувствительности) пути.
57. Лимфатическая система, ее значение.
58. Эндокринная система, ее значение. Железы внутренней секреции.
III. Распределение часов курса по темам и видам работ
| № п/п | Наименование тем и разделов | Всего (часов) | Аудиторные занятия | Самостоятельная работа | |
| В том числе | |||||
| лекции | лаб. занятия | ||||
| Введение в анатомию. Общетеоретические основы функциональной анатомии. | 2 | 2 | |||
| Анатомия костной системы (остеология). Возрастные изменения. Адаптация костей к физическим нагрузкам.Теоретическая анатомия соединения костей. Возрастные изменения. Адаптация соединение костей к физическим нагрузкам. | 6 | 4 | 2 | ||
| Миология. Скелетные мышцы. Общая и функциональная анатомия мышц. | 6 | 2 | 4 | ||
| Учения о внутренних органах (спланхнология). Теоретическая анатомия внутренних органов. | 4 | 2 | 2 | ||
| Теоретическая система сердечно-сосудистой системы. Анатомия сердца. | 4 | 2 | 2 | ||
| Учения о нервной системе (неврология). Теоретическая анатомия нервной системы. Теоретическая анатомия проводящих путей ЦНС. | 8 | 4 | 4 | ||
| Чувствительные и двигательные пути. Теоретическая анатомия периферической нервной системы. | 4 | 2 | 2 | ||
| Лимфатическая система | 2 | 2 | |||
| Вегетативная нервная система | 4 | 4 | |||
| Эндокринная система | 2 | 2 | |||
| Итого | 42 | 18 | 16 | 8 | |
IV. Форма ИтогоВОГО КОНТРОЛЯ
Экзамен (1 семестр)
V. УЧЕБНО-МЕТОДИИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА
Литература
1. Анатомия спортивной морфологии (практикум). - М.: ФиС, 1989.
2. Анатомия человека: Учебник для медицинских институтов / Под ред. М.Р. Сапина. - М.: Медицина, 1985.
3. Анатомия человека: Учебник для техникумов физической культуры / Под ред. А.А. Гладышевой. - М.: ФиС, 1984.
4. Иваницкий М.Ф. Анатомия человека: Учебник для студентов физической культуры / Отв. ред. Б.А. Никитюк. - М.: ФиС, 2004.
5. Липченко В Л., Самусев Р.П. Атлас нормальной анатомии человека. -М.: Медицина, 1983.
6. Морфология человека / Под ред. Б.А. Никитюка, В.П. Чтецова. - М.: Изд-воМГУ, 1990.
7. Сапин М.Р., Билич Г.Л. Анатомия человека: Учебник для студентов биологических специальностей высших учебных заведений. - М.: Высшая школа, 2000.
8. Сапин М.Р., Брыксина З.Г. Анатомия человека: Учебник для студентов биологических факультетов пед.университетов, институтов, пед.училищ, колледжей. - М.: Просвещение, Владос, 1995.
9. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека: Учеб.:в 3 т. М.:Медицина, 1978-1981.
Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, диафильмов, кино- и телефильмов, мультимедиа и т.д.
1. Компьютерные тестовые задания.
2. Видеофильмы по анатомии человека.
3. Лекции с использованием мультимедиа: «Миология. Скелетные мышцы. Общая функциональная анатомия мышц», «Теоретическая анатомия сердечно-сосудистой системы. Анатомия сердца», «Учение о нервной системе».