Смекни!
smekni.com

Эволюционное учение о происхождении человека (стр. 2 из 2)

На эту особенность эволюции человека обратил внимание Ф. Эн­гельс в сочинении “Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека”, которое было написано в 1876—1878 гг. Он впервые проанализировал качественное своеобра­зие и значение общественных факторов в историческом становлении, человека.

Далекими предками человека были высокоразвитые человекобразные обезьяны, которые вели стадный образ жизни в тропических и субтропических лесах. Вследствие похолодания на значительной территории площадь под лесами заметно уменьшилась, появи­лись большие открытые пространства. В процессе жизни у некото­рых форм обезьян с увеличенным объемом головного мозга и с раз­витой способностью к ориентации постепенно под контролем естест­венного отбора вырабатывались специфические адаптации к новым условиям. Важными среди них являются прямохождение и соот­ветствующие изменения тела, поднятие головы и расширение вслед­ствие этого горизонта, освобождение рук и постепенное усиление использования их для выполнения новых функций по добыванию пищи', защите от врагов и нападению с использованием палок, кам­ней, а позже и примитивных орудий труда.

От использования готовых предметов как орудий труда перво­бытные люди со временем перешли к их изготовлению. Это давало им преимущества перед другими существами. Постепенно усложня­лись движения руки, что обеспечивало ее прогрессивное развитие и успехи в изготовлении орудий труда.

Переход от случайного использования отдельных предметов как орудий труда к сознательному и систематическому изготовлению их для определенной цели стал переходом от обезьяны к первобыт­ному человеку.

Предки человека были стадными животными, и их деятельность, в том числе и ранняя трудовая, имела общественный характер. В процессе труда происходило объединение членов поселения. Воз­никла необходимость в общении, обмене опытом по добыванию пи­щи, защите от хищных зверей, охоте, изготовлению орудий.

Далекие предки человека были всеядными, но в их рационах преобладала растительная пища. С усовершенствованием орудий рыболовства и охоты в рационе увеличивалась доля более калорий­ной мясной пищи, которая также положительно влияла на процесс превращения обезьяны в человека, поскольку по своему составу она больше подходит к составу тела человека и потому в большей мере способствовала развитию нервной системы. Позже произошел пере­ход от охоты к приручению, а потом и одомашниванию животных, что надежнее обеспечивало потребности древних людей в мясе. Исполь­зование огня и приготовление пищи способствовали более полному ее перевариванию и усвоению.

Важным достижением человечества является речь. На первых этапах общение осуществлялось с помощью отдельных звуков, жес­тов, мимики, на базе которых в процессе общей трудовой деятель­ности возникла членораздельная речь. Развитие и усложнение речи сопровождались существенными изменениями гортани и ротового аппарата, что в свою очередь расширяло языковые возможности. Под влиянием труда и речи развивался мозг, который превратился в орган мышления, а с другой стороны, расширенные умственные способности благоприятствовали повышению уровня трудовой дея­тельности и усложнению общественных отношений. Развитие мозга и речи стало важной предпосылкой становления и усовершенство­вания второй сигнальной системы, свойственной только человеку. Для человека слово имеет совершенно определенное значение: ска­занное, написанное, мыслимое слово является сигналом. На базе второй сигнальной системы развилось абстрактное мышление, к ко­торому способны только люди.

Древнейшие люди жили преимущественно в защищенных мес­тах, при похолодании использовали пещеры, а позже научились строить жилища, изготовлять одежду, предметы быта. Возникло разделение труда, развивались ремесла, распространялась торгов­ля, со временем появились искусство, религия, формировалась нау­ка. На основе племен образовались самостоятельные нации и госу­дарства, оформлялись право и политика.

В процессе становления человека со временем уменьшалась роль естественного отбора, а ведущее значение все более и более приоб­ретали общественные факторы — труд и связанные с ним обществен­ные отношения, которые стали главными в развитии человеческого общества.

Вывод

Движущими силами эволюции, по Дарвину, являются наследственная изменчивость и естественный отбор. Изменчивость служит основой образования новых признаков в строении и функциях организмов, а наследственность закрепляет эти признаки. В результате борьбы за существование происходит преимущественно выживание и участие в размножении наиболее приспособленных особей, т. е. естественный отбор, следствием которого является возникновение новых видов. При этом существенно, что приспособленность организмов к окружающей среде носит относительный характер.

Дарвин утверждал, что предок человека может быть найден по современной классификации, среди форм, которые могут быть даже ниже, чем человекообразные обезьяны. Человек и обезьяны подвергаются сходным психологическим и физиологическим процессам в ухаживании, воспроизведении, рождаемости и заботе о потомстве.

Список используемой литературы

1. Данилова В.С., Кожевников Н.Н. «Основные концепции естествознания». – М.: Аспект Пресс, 2000.

2. Горелов А.А. «Концепции современного естествознания». – М.: Академия, 2007.

3. Поршнев Б.Ф. «О начале человеческой истории». – М.,1974.