Это позволяет сделать вывод о том, что эффективная мотивация и стимулирование служебной деятельности командиров позволяют получить эффект не только в странах, благополучных в экономическом отношении. Ориентация на человеческий фактор дает убедительные результаты и в нынешних условиях Российских Вооруженных сил.
Список используемой литературы
1. Мотивационная готовность молодых офицеров к военной службе: учебно- методическое пособие – М.: Военный университет, 2004.- 126с.
2. Богатырев Е.Д, Социальные факторы формирования духовного потенциала Вооруженных Сил //Государственно-патриотическая идеология и духовный потенциал Российской Армии, Материалы научно-теоретической конференции М.: ВУ 1998г.-340с.;
3. Вопросы воинского воспитания, Сборник статей, Москва. Воениздат - 1985г., - 178с.;
4. Каверин С.Б. Мотивация труда, М.: изд-во Институт психологии РАН, 1998г. 342с.;
5. Ковалевский В.Ф. Методологические проблемы профессионального психологического отбора военнослужащих. Автореф. дис. Канд.псих.наук.-М.,-1972- 28с.;
6. Кузьменко Б.В. Социальные процессы в воинских коллективах. Учеб. пособие-М.: ВПА-1986;
7. Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы и эмоции - М.: Наука, 1971 - 396с.;
8. Марков М.С. Теория социального управления - Пер. с болг.-М.:Прогресс-1978- 478с.;
9. Маркова А.К., Мотивация воинской деятельности: содержание и проблемы, - М.: Воениздат, 1994 - 374с.;
10.О развитии системы военного образования ВС РФ: Пр. МО РФ от 13.04.94 №191-М.:1993;
11.Профилактика конфликтов на национальной основе (опыт, анализ, рекомендации). - М.: Воениздат,1991-126с.
12.Федеральный закон ”О статусе Военнослужащих’’, -М.: Ось - 89. 1999 ,. 64с.;
13. Белкин В. , Белкина Н. Мотивы и стимулы труда.
14. Бовыкин В.И. Новый менеджмент : управление предприятием .
15. Учебное пособие «Основы теории управления » А.Е.Солодуха (ДВВКУ)
16. Учебное пособие «Основы теории организации » Е.Г.коноплев (ДВВКУ)
17. Музыченко В.В. М 898 Управление персоналом. Лекции: Учебник для студ. высш. учеб. Заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2003 – 528с.
18. Интернет – газета.Gazeta. kz/ art. asp?aid=2383
19.Психология и педагогика управленческой деятельности командира(военного инжинера) Ч. I. Под редакцией Л.Н. Уварова. Москва, 1995.
Приложение 1.
Сравнение соответствия элементовпрофессиональнойдеятельностимладшего командира с аналогичными гражданскими специальностями
| Специфика деятельности младшего командира курсантского подразделения ВВУЗа | Гражданский аналог профессиональной подготовки |
| * сочетание деятельности руководителя коллектива и воспитателя подчиненных в одном лице | Нет аналога |
| * управление воинским коллективом (15-35 чел.) в сочетании с индивидуально-воспитательной работой | Уровень высшего профессионального образования |
| * воспитательная работа со сверсниками | Нет аналога |
| * воспитатель и воспитанник находятся в одинаковых условиях общежития круглосуточно | Нет аналога |
| * специальность: начальное военное обучение и воспитание | Уровень среднего профессионального образования |
| * класс решаемых воспитательных задач – диагностические II уровня | Уровень высшего или среднего профессионального образования |
Приложение 2.
Система создания мотивационно-стимулирующих условий труда
| Функция привлеченного человека | Позиционер | Что необходимо поддерживать у работающего |
| Работник [собственник рабочей силы] | Работодатель [собственник денежных средств и средств производства] | заинтересованность в результатах своего труда, в максимальном приложении своих рабочих сил |
| Специалист-профессионал | Предприниматель [хозяин дела] | профессиональное самоопределение к работе в фирме в рамках специальности |
| Сотрудник Фирмы | Фирма в целом | самоопределение к работе в этой конкретной фирме, имеющей свои традиции, корпоративную культуру, условия труда и пр. |
| Исполнитель | Менеджер | самоопределение к исполнительским нормам |
| Коллега | Коллега[работник вспомогательной службы и т.п.] | самоопределение к конструктивному взаимодействию с коллегами |
| Рационализатор | Заинтересованный в нормативной организации труда [НОТ] | заинтересованность во внесении рациональных предложений |
| Член коллектива | колектив | самоопределение к культурным нормам общения, к поддержанию здорового психологического климата |
| Работник-пользователь оргтехникой, спецоборудованием и т.д. | Технолог | готовность и способность к технологически правильному использованию оборудования, оргтехники и т.п. |
Источник: Верхоглазенко В. Мост между интересами // Маркетолог.- 1999. - №1
Дипломная работа выполнена мною самостоятельно. Использованные в работе материалы из опубликованной научной литературы и других источников имеют ссылки на них.
Отпечатано в 1 экз.
Библиография 19 наименов.
Один экземпляр сдан на кафедру.
Курсант .И. Кислицын
«___» июня 2008 г.