Рисунок 2
Отгадывают.
“Бороться и искать, найти и не сдаваться”, “Ученье и труд к славе ведут”
«Пройдено успешно первое испытание, и подведены итоги. На пути участников новое препятствие. Перед вами Ворота, но они закрыты на замок. Замок не простой, а с двоичным кодом. Код замка зашифрован словом “FILE”. Если каждой букве этого слова поставить в соответствие ее двоичный код (десятичный код) из таблицы кодировки (например, таблицы ASCII ), затем сложить все числа, а сумму перевести в восьмеричную (шестнадцатеричную) систему, то получится код замка к Воротам страны».
Фрагмент таблицы кодировки ASCII
Двоичный код | Десятичный код | Символ | Двоичный код | Десятичный код | Символ |
00100101 | 37 | % | 01000101 | 69 | Е |
00100110 | 38 | & | 01000110 | 70 | F |
00101001 | 41 | ) | 01001001 | 73 | I |
00101100 | 44 | > | 01001100 | 76 | L |
Ответы:
вариант 1: 7010+7310+7610+6910=28810 =4408
вариант 2: 10001102+10010012+10011002+10001012 =1001000002 =12016
«По электронной почте пришло письмо от одного болельщика. Вот оно: “ Я не был женатым, когда участвовал в разных соревнованиях. В то время мне было 44 года, а через 100 лет, еще молодым, я женился на прекрасной 34-летней девушке. Разница в возрасте – всего 11 лет – была незначительная, поэтому мы жили общими интересами и мечтами. В работе я преуспевал, получая зарплату в 200 рублей, но деньги не главное в жизни. Мы любили детей. У нас их было 10 и все девочки. Одной я посвятил стихи (А. Стариков “Необыкновенная девочка”).
Ей было тысяча сто лет, Она в сто первый класс ходила, В портфеле по сто книг носила – Все это правда, а не бред. Когда пыля десятком ног, Она шагала по дороге, За ней всегда бежал щенок С одним хвостом, зато стоногий. Она ловила каждый звук Своими десятью ушами, И десять загорелых рук Портфель и поводок держали. И десять темно-синих глаз Рассматривали мир привычно… Но станет все совсем обычным, Когда поймете мой рассказ.
«Ворота открыты. Команды попадают в компьютерную страну с ее иерархической структурой. Здесь в чаще деревьев спрятался ВИРУС, необходимо найти путь к этому ВИРУСУ. Итак, новое испытание для участников команд – лабиринт».
«Жители компьютерной страны рады, что Вы помогли им найти ВИРУС. Но этот тип испортил всю информацию. Требуется лечение и текстов, и программ, и рисунков».
«Восстановите текст копированием строк, если сохранилась лишь его копия. Каждой команде дается печатный (образец) и компьютерный варианты текста».
Первый вариант текста: Ю. Тувим «Хозяйка однажды с базара пришла…».
«Пока команды занимаются лечением текстов, предлагаю выбрать правильные определения понятий».
1. АРИФМОМАНТИЯ – это
a) техника вычислений;
b) числовая мистика;
c) высшая арифметика.
2. ЗАГРУЗЧИК – это
a) руководитель группы программистов;
b) обслуживающая программа дл ввода рабочей программы в оперативную память;
c) наказание за кражу груза.
3. КУРСОР – это
a) мусор в клетке домашней птицы;
b) направление заблудившегося туриста;
c) мигающий указатель на экране монитора.
4. МОДЕЛЬ – это
a) девушка из агентства;
b) реальный, знаковый или воображаемый объект, обладающий существенными свойствами реального объекта;
c) фасон платья.
5. ГРАФ – это
a) изображение структуры сложного объекта;
b) дворянский титул;
c) недостроенный график в системе координат.
6. ПЕРСЕПТРОН – это
a) лекарство из аптеки;
b) устройство для распознавания образов;
c) машина времени.
«В компьютерной стране восстановлен порядок, но необходимо сразиться с самим ВИРУСОМ и установить защиту шестой степени от его дальнейшего нападения. Ответьте на семь вопросов викторины. Если команда не знает ответа, то вопрос переходит к другой команде. При неправильных ответах команд вопрос переходит к болельщикам. В любом случае учитель говорит правильный ответ».
Вопрос 1. Каковы особенности современной системы счисления и нумерации?
Ответ:счет десятками, в котором каждая следующая счетная группа в 10 раз больше предыдущей; употребление нуля в записи обозначения отсутствующей разрядной единицы; позиционный принцип.
Вопрос 2. «На ней была изображена табличка из двух столбцов. Вверху была надпись: “2,3,4,5 и т.д. Для получения их всех из нуля достаточно единицы”. Внизу же гласила надпись: “Картина создания. Изобрел ГГЛ. МDС XCYII”. О какой картине идет речь? Кто автор?»
Ответ: знаменитый математик Готфрид Гильом Лейбниц в честь двоичной системы счисления выпустил медаль в 1697 году. На ней изображена табличка из двух столбцов, в одном числа от 0 до 17 в десятичной системы, а в другом – те же числа в двоичной системе счисления.
Вопрос 3. «Он – француз, изобрел его в 19 лет для своего отца, который был торговцем. А изобрел он его для того, чтобы облегчить счет товарам. Описание этого изобретения было дано Дени Дидро в 1779 г, но тогдашним механикам не удалось восстановить хранящийся и по сей день в Париже экземпляр его изобретения. Кто и что было изобретено?».
Ответ: Первая вычислительная машина “Паскалина” или “Паскалево колесо”, позволявшая безошибочно производить умножение и деление, бала создана французским математиком Блез Паскалем в 1670 году.
Вопрос 4. «Что такое алгоритм? Кто первым ввел это слово?».
Ответ: Алгоритм – это последовательность выполнения каких-либо команд или действий, приводящих к решению поставленной задачи. Слово “Algorithmi” впервые ввел Аль-Хорезми – среднеазиатский математик IX в., впервые описавший правила выполнения четырех арифметических действий.
Вопрос 5. «Назовите имя первой женщины- программиста, в честь которой назван один из современных языков программирования?».
Ответ: Ада Августа Лавлейс (дочь великого поэта Байрона) работала вместе Чарлзом Беббиджем над созданием аналитической машины.
Вопрос 6. «Каково происхождение слова “калькуляция”?»
Ответ: Римляне для счета предметов использовали доску, разграфленную на колонки. Счет вели числом камешков. Латинское слово “calculi” (камешки), которое лежит в корне слова “калькуляция”, на многих языках обозначает математический анализ или счет вообще. От этого же слова появилось и современное название “калькулятор”.
Этап 6.
Конкурс капитанов
«Ответственное задание выпало на долю капитанов команд. Необходимо записать на доске или ватмане по очереди десять-пятнадцать известных терминов или понятий информатики по алфавиту. На букву алфавита – одно слово. Если слова разные – команда получает 2 балла, при совпадении слов – 1 балл, проигрывает то, кто остановится раньше».
Этап 6
Конкурс болельщиков
Этап 7
Подведение итогов