Сформулюємо гіпотези:
Н0: періодичні та Інтернет-видання не впливають на формування позитивних етнічних стереотипів;
Н1: періодичні та Інтернет-видання впливають на формування позитивних етнічних стереотипів.
Особливості формування позитивних стереотипів по відношенню до американців.
Групи | Кількість респондентів | % частка | Кількість респондентів | % частка | Суми | ||
Після експерименту | 15 | (75%) | А | 5 | (25%) | Б | 20 |
До експерименту | 7 | (35%) | В | 13 | (65%) | Г | 20 |
Суми | 22 | 18 | 40 |
Особливості формування позитивних стереотипів по відношенню до аргентинців.
Групи | Кількість респондентів | % частка | Кількість респондентів | % частка | Суми | ||
Після експерименту | 16 | (80%) | А | 4 | (20%) | Б | 20 |
До експерименту | 8 | (40%) | В | 12 | (60%) | Г | 20 |
Суми | 24 | 16 | 40 |
Особливості формування позитивних стереотипів по відношенню до арабів.
Групи | Кількість респондентів | % частка | Кількість респондентів | % частка | Суми | ||
Після експерименту | 12 | (60%) | А | 8 | (40%) | Б | 20 |
До експерименту | 7 | (35%) | В | 13 | (65%) | Г | 20 |
Суми | 19 | 21 | 40 |
Особливості формування позитивних стереотипів по відношенню до німців.
Групи | Кількість респондентів | % частка | Кількість респондентів | % частка | Суми | ||
Після експерименту | 18 | (90%) | А | 2 | (10%) | Б | 20 |
До експерименту | 8 | (40%) | В | 12 | (60%) | Г | 20 |
Суми | 26 | 14 | 40 |
Особливості формування позитивних стереотипів по відношенню до японців.
Групи | Кількість респондентів | % частка | Кількість респондентів | % частка | Суми | ||
Після експерименту | 17 | (85%) | А | 3 | (15%) | Б | 20 |
До експерименту | 15 | (75%) | В | 5 | (25%) | Г | 20 |
Суми | 32 | 8 | 40 |
Дані щодо отриманих у другій групі негативних стереотипів можна побачити у таблиці 3.3.
«Таблиця 3.3. – Результати негативних етнічних стереотипів до ознайомлення із періодичними та Інтернет-виданнями».
Національність | Характерна риса | % частка |
Американці | Агресивність, войовничість | 85% |
Аргентинці | Авторитарність, жорстокість | 25% |
Араби | Націоналізм, жорстокість | 70% |
Німці | Схильність до ксенофобії, жорстокість | 50% |
Японці | Агресивність, націоналізм | 20% |
Після проведення семантичного диференціалу і отримання даних, респондентам було запропоновано ознайомитися із літературними джерелами, які являли собою статті із періодичних видань та Інтернету. Пропонувалися наступні теми: