Представленные результаты в таблицах позволяют отследить возрастную динамику силовых показателей учащихся 5-11 классов. У юношей важнейшим для них в силовых показателях является «подтягивание». Наивысшие результаты мы наблюдаем в 10-11 классах, 11,5+_1,5 и 14,5 +_2,3 в школе №11 (Рис.1.), и 13,5+_2,1 и 16,2+_3,1 в школе №9 (Рис.2.) соответственно. В возрастном аспекте среднегрупповые показатели подтягивание имеют положительную динамику от 6,7 (количество раз) до 9,8 в школе №11, следует отметить, что в исследование учеников 8 класса соответственно результатам 4,9 (количество раз), что явно выпадает из положительного результата.
Рис. 1. Возрастная динамика юношей школы №11 в тесте на подтягивание.
Рис. 2. Возрастная динамика юношей школы №9 в тесте на подтягивание.
В тесте «отжимание» в школе №11 (Рис.3.), мы видим наивысший результат в 9, 10, 11 классах, 31+_3,1, 31,25+_3,2, 34,25+_4,2, с 5 класса по 8 класс мы наблюдаем спад результатов, с 25,2 до 21, затем мы видим прирост результатов. В школе №9 (Рис.4.) наивысшие результаты наблюдаются в 7, 9, 11 классах, 24,18+_2,1, 27,15+_3,1, 36,4+_3,2, с 5 по 7 класс показатели имеют положительную динамику от 14,3 до 24,18, а вот в 8 классе наблюдаем спад до 20,6.
Рис. 3. Возрастная динамика юношей школы №11 в тесте на отжимание.
Рис.4. Возрастная динамика юношей школы №9 в тесте на отжимание.
В силовом показателе теста «пресс», в школе №11 (Рис.5.), мы наблюдаем с 5 класса высокий результат, который идет на спад до 8 класса, затем результаты снова начинают улучшаться. Наивысший результат показали 5 класс 26,3, за тем 10 класс 25,75, дальше 6 класс 25, 11 класс 24,5, 9 класс 24,4, 7-й 24,3, 8-й 23,2. А школа №9 (Рис.6.) показала иной результат. Наивысшие показатели мы наблюдаем в 9,10,11 классах с 26,95 (раз) до 32, а с 5 по 8 классы с 19,8 (раз) до 24,26, что показывает положительную динамику.
Рис. 5. Возрастная динамика юношей школы №11 в тесте на пресс.
Рис. 6. Возрастная динамика юношей школы №9 в тесте на пресс.
В таблице 2. представлены среднегрупповые показатели силовой подготовленностям девушек. Расчеты так же, как и у юношей проводились методом средних величин, с использованием пакета статистических программ Microsoft Office Excel 2007, Microsoft Office Word 2007.
В силовом показателе «отжимание» в школе №11 (Рис.7.) наивысший результат наблюдаем в 5-м классе 14,6+_2,3, с 6-го по 8 класс мы видим положительную динамику от 8,9 (раз) до 10,8, а вот 9, 10, 11 классы выпадают из положительного результата. В школе №9 (Рис.8.) мы наблюдаем положительную динамику с 5-го по 11 классы от 11,9 (количества раз) до 14,4, наивысший результат показывает 10 класс 17,3+_3,3.
Рис. 7. Возрастная динамика девушек школы №11 в тесте на отжимание.
Рис. 8. Возрастная динамика девушек школы №9 в тесте на отжимание.
В тесте «пресс», в школе №11 (Рис.9.) наивысший результат показывают девушки 9 класса 26,6 (количество раз), в 5 классе 25, в 6-7 классах 22,1, в 8-м 24,1, 10-м 24,25, 11-м 25. В школе №9 (Рис.10.) наблюдаем наивысший результат в 5 классе 26,1, 10 классе 26,3, 11 класс 25,2, за тем 6-й 25,1, 7, 8, 9 классы с 23,64 до 24,25. Результаты школы №9 показывают наиболее лучший результат, чем школа №11.Однако, мы хотим отметить, что в школе №9 работают высококвалифицированные специалисты, помимо преподавания в школе, педагоги занимаются тренерской деятельностью. Так же в этой школе есть кадетско – патриотические классы, которые постоянно уделяют особое внимание систематическим занятиям физическими упражнениями. Учащиеся занимаются в секциях бокса, гимнастики, танцевальных кружках, все это приводит к положительной динамике хороших результатов.
Рис. 9. Возрастная динамика девушек школы №11 в тесте на пресс.
Рис. 10. Возрастная динамика девушек школы №9 в тесте на пресс.
Полученные результаты, нами были сравнены с учебными нормативными по усвоению навыков, умений, развитию двигательных качеств по предмету физкультура в российских школах на учебный год 2008/2009 гг. Эти учебные нормативы были взяты из интернета (http://www.es145.perm.ru/fiznorm.htm), они являются нормативными требованиями Рособразования для учащихся общеобразовательных школ. Нормативные показатели силовой подготовленности представлены в таблице 3.
Оценка производилась по пятибалльной системе.
Таблица 3
Учебные нормативы по усвоению навыков, умений, развитию двигательных качеств по предмету физкультура | |||||||
класс | контрольные упражнения | ПОКАЗАТЕЛИ | |||||
учащиеся | Мальчики | Девочки | |||||
оценки | "5" | "4" | "3" | "5" | "4" | "3" | |
11 | Подтягивание на высокой перекладине | 14 | 11 | 8 | |||
11 | Сгибание и разгибание рук в упоре | 32 | 27 | 22 | 20 | 15 | 10 |
11 | Подъем туловища за 1 мин. из положения лежа | 55 | 49 | 45 | 42 | 36 | 30 |
класс | контрольные упражнения | ПОКАЗАТЕЛИ | |||||
учащиеся | Мальчики | Девочки | |||||
оценки | "5" | "4" | "3" | "5" | "4" | "3" | |
10 | Подтягивание на высокой перекладине | 12 | 10 | 7 | |||
10 | Сгибание и разгибание рук в упоре | 32 | 27 | 22 | 20 | 15 | 10 |
10 | Подъем туловища за 1 мин. из положения лежа | 52 | 47 | 42 | 40 | 35 | 30 |
класс | контрольные упражнения | ПОКАЗАТЕЛИ | |||||
учащиеся | Мальчики | Девочки | |||||
оценки | "5" | "4" | "3" | "5" | "4" | "3" | |
9 | Подтягивание на высокой перекладине | 11 | 9 | 6 | |||
9 | Сгибание и разгибание рук в упоре | 32 | 27 | 22 | 20 | 15 | 10 |
9 | Подъем туловища за 1 мин. из положения лежа | 50 | 45 | 40 | 40 | 35 | 26 |
класс | контрольные упражнения | ПОКАЗАТЕЛИ | |||||
учащиеся | Мальчики | Девочки | |||||
оценки | "5" | "4" | "3" | "5" | "4" | "3" | |
8 | Подтягивание на высокой перекладине | 10 | 8 | 5 | |||
8 | Сгибание и разгибание рук в упоре | 25 | 20 | 15 | 19 | 13 | 9 |
8 | Подъем туловища за 1 мин. из положения лежа | 48 | 43 | 38 | 38 | 33 | 25 |
класс | контрольные упражнения | ПОКАЗАТЕЛИ | |||||
учащиеся | Мальчики | Девочки | |||||
оценки | "5" | "4" | "3" | "5" | "4" | "3" | |
7 | Подтягивание на высокой перекладине | 9 | 7 | 5 | |||
7 | Сгибание и разгибание рук в упоре | 23 | 18 | 13 | 18 | 12 | 8 |
7 | Подъем туловища за 1 мин. из положения лежа | 45 | 40 | 35 | 38 | 33 | 25 |
класс | контрольные упражнения | ПОКАЗАТЕЛИ | |||||
учащиеся | Мальчики | Девочки | |||||
оценки | "5" | "4" | "3" | "5" | "4" | "3" | |
6 | Подтягивание на высокой перекладине | 8 | 6 | 4 | |||
6 | Сгибание и разгибание рук в упоре | 20 | 15 | 10 | 15 | 10 | 5 |
6 | Подъем туловища за 1 мин. из положения лежа | 40 | 35 | 25 | 35 | 30 | 20 |
класс | контрольные упражнения | ПОКАЗАТЕЛИ | |||||
учащиеся | Мальчики | Девочки | |||||
оценки | "5" | "4" | "3" | "5" | "4" | "3" | |
5 | Подтягивание на высокой перекладине | 7 | 5 | 3 | |||
5 | Сгибание и разгибание рук в упоре | 17 | 12 | 7 | 12 | 8 | 3 |
5 | Подъем туловища за 1 мин. из положения лежа | 35 | 30 | 20 | 30 | 20 | 15 |
Нами получены следующие результаты, результаты приведены в таблицах: таблица 4 - школа №11 юноши, таблица 5 - школа №9 юноши, таблица 6 – школа №11 девушки, таблица 7 – школа №9 девушки. Так, как тест «пресс» мы проводили без учета времени, результаты просто приведены в таблицах без оценки по пятибалльной системы.