Смекни!
smekni.com

Деятельность офицера - воспитателя по профилактике алкоголизма в воинских формированиях при Спец (стр. 6 из 7)

6. О состоянии работы по охране здоровья личного состава Вооруженных силах Российской Федерации: Директива Министра обороны № Д-5 от 1996 г.

7. Об организации повседневной деятельности войск: Директива ГШ ВС РФ№ АД-31 от 1998 г.

-34-

1. Андерсон С.К. Потребление алкоголя и алкоголизм // Энциклопедия социальной работы: В 3-х т. - М; 1994.- ч I. - С.287-294.

2. Бабаян Э.А.Наркомания и токсикомания. // Руководство по психиатрии / Под. ред. Г.В. Морозова. - М; 1988. -С. 174-189.

3. Битенский B.C., Херсонский Б.Г., Дворяк СВ., Глушков В.А. Наркомания у подростков. -Киев: Здоровье, 1999 - С. 15-20.

4. Военно-социальная работа: методология, теория, практика / Под ред. В.А. Кузнецова. - М.: ВУ, 2000.

5. Дроздов Д.С, Зенченко П.И. Алкоголизм: 100 вопросов и 100 ответов. -М.:Сов. Россия. 1986.

6. Душевский В., Стежкин В. Алкоголизм. // Антология СР. В 2-х т., -М.: 1995. Т 2. -С.215-219.

7. Игашев К.Е. Психология преступных проявлений среди молодежи. -М., 1999. -С.1 18-123.

8. Колесов В.Д. Не допустить беды. -М: Педагогика. 1988. -С.54-61.

9. Недвига П.Г. Кубанское казачество: религия, образ жизни, культура. -Краснодар: Изд-во КГМИ, 1997.

К). Лановенко И.П., Светов А.Я., Скибницкий В.В. и др. Пьянство и преступность: история, проблемы. Отв. ред. Лановенко И.П. -Киев: Наука, думка, 1989.

11. Литвинцев СВ. Наркомания в России и Вооруженных силах. Военно-медицинский журнал. №9, 1998. -С.21-28.

12. Личко А .Е., Битенский B.C. Подростковая наркология. -Л.: Медицина, 1991. -С.36-41.

13. Орлов В.11., Домичев В.14. Хроническое заболевание печени. -М.: Знание. 1988. -С.21-30.

14. Психологический словарь. -М.: Пресс. 1996. -С.384-387.

15. Пьянство. Как бороться с этим злом? -М.: 1 [рофиздат. 1983.

16. Разумов К.А. Сущность и содержание педагогического процессапрофилактики пьянства и алкоголизма военнослужащих. -М.: ВУ. 2001. -С. 1-27.

-35-

17. Система работы по профилактике правонарушений (методическое пособие). Под ред. Стороженко А.П., Маричева И.Г., Салихова А.И. -М.: ГУВР, 1996.

18. Собчик Л.Н. Введение в психологию индивидуальности. -М.: Институт прикладной психологии, 1998. -С.362-372.

19. Социальные меры преодоления пьянства и алкоголизма. Теория и методика СР. -М, 1993. Вып. 1. -С 1 77-193.

20. Учебно-методические пособия в помощь офицерам по предупреждепию пьянства и алкоголизма среди военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации. -М: ГУВР. 1998. -С.4-26.

21. Ушинский К.Д. Собрание сочинений. -М. 1989. Т 8. -С. 141-160.

22. Фридман Л.С, Флеминг Н.Ф., Роберте Д.Г., Хайман СЕ. Наркология. -М: Изд-во Бином, 1998. -С20-29.

23. Чиж И.М., Жиляев Е.Г. Актуальные проблемы психофизического обеспечения военно-профессиональной деятельности. // Военно-мед. журнал. №3, 1998. -С4-12.

24. Цитлин М.Г. Наркологическая ситуация в подростковой среде и пути выхода из неё. -М.: Научно-методический центр профессионального образования, 1992. -С.7-19.

-36-

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение № 1

АНКЕТА: « ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ АЛКОГОЛИЗАЦИИ

ЛИЧНОСТИ».

Анкета состоит из 14 вопросов, на которые следует отвечать "ДА" или "НЕТ".

ВОПРОСЫ:

1. Первое в жизни употребление алкоголя оставило у Вас приятные воспоминания?

2. Алкоголь для Вас - средство занять свободное время?

3. Ваши друзья выпивают чаше 2-х раз в месяц?

4. Разговоры о выпивке вызывают у Вас желание выпить?

5. Приходила ли к Вам когда-нибудь мысль о необходимости сократить употребление алкоголя?

6. Появлялось ли у Вас когда-нибудь чувство вины или досады в связи с употреблением алкоголя?

7. Считают ли некоторые ваши знакомые, что Вы много пьете?

8. Считают ли ваши родные, что Вы много пьете'?

9. Можно ли весело провести праздник или день рождения совершенно не выпивая?

10.Бывает ли Вам трудно воздержаться от приема алкоголя?

1 1.Бывали ли у Вас когда-нибудь неприятности на работе из-за употребления

алкоголя? 12.Задерживались ли Вы милицией в состоянии алкогольного опьянения? 13.Забывали ли Вы часть минувшего вечера после выпивки? 14.Случалось ли Вам выпивать утром натощак, чтобы улучшить свое

состояние?

-37-

Ответы с помощью ключа переводятся в баллы и суммируются. ЗНАЧЕНИЯ ОТВЕТОВ:

вопрос 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Баллы ДА 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0
НЕТ 2 5 6 7 1 6 5 0 6 2 10 1 7

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ:

0 - 20 баллов - нулевой-второй уровни 21-58 баллов - третий-четвертый уровни 59 и более - пятый-шестой уровни

УРОВНИ АЛКОГОЛИЗА [ЩИ:

Нулевой - полная трезвость.

Первый - единичное или эпизодическое употребление алкоголя, сопровождающееся неприятными ощущениями.

Второй - эпизодическое употребление с эйфорией и уже хорошей переносимостью.

Третий - случаются приемы небольших доз по утрам, чтобы поднять настроение. Возникают эксцессы на почве употребления алкоголя. Для него характерен высокий риск развития алкоголизма.

Четвертый - это формирование психической зависимости от алкоголя, сопровождающийся активным стремлением к выпивкам. В зависимости от алкоголя с повышенной его переносимостью, активным похмельным синдромом и стремлением пить еще и еще.

Шестой - это алкогольный распад личности: запойные пьянства, вызывающие злобность и агрессивность.

Если до третьего уровня человек нуждается лишь в мерах социального контроля, то на 4-м уровне они уже обязаны быть дополнены мерами медицинского воздействия. Па 5 и 6-м уровнях человек нуждается в длительном или даже постоянном лечении и контроле извне.

(Ковалев СВ. "Подготовка старшеклассников к семейной жизни" М:Просвещение.-1991.3

-38-

Приложение №2

ЭТАПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ И ПРОГНОСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОЕННО-СОЦИАЛЬНОГО

РАБОТНИКА

Подготовительный этап

1. Подбор и инструктаж офицера воспитателя для профилактики алкоголизма среди военнослужащих.

2.Овладение ими теорией и практикой организации и проведения диагностики и прогнозирования алкогольного поведения у военнослужащих склонных к алкоголизму.

3.Формирование рабочей гипотезы и планирование работы с военнослужащими склонными к алкоголизму или ранее употреблявшими спиртосодержащие вещества.

Основной этап

1 .Проведение фронтальной диагностики и личностных характеристик военнослужащих для выявления предрасположенности алкоголизму.

2.Осуществление предварительного прогнозирования девиантного поведения.

3.Прогностическая диагностика деятельности офицера воспитателяпо

социально-психологическому изучению подчиненных склонныхк

алкоголизму, ранее употреблявшие спиртосодержащие веществаи военнослужащими с девиантным поведением.

Заключительный этап

1.Постановка уточненного диагноза социальным работником

2.Формулировка уточненного диагноза.

3.Разработка деятельности социального работника по предупреждению и преодолению алкоголизма среди военнослужащих и ее корректировка.

-39-

Приложение №4

СТАДИИ АЛКОГОЛИЗМА

Первая стадия

• Длительные периоды употребления алкоголя без дальнейшего опохмеления;

• Алкоголизм носит' непостоянный, хаотический характер.

Вторая стадия

• Алкоголизм носит систематический характер;

• Игнорирование приказов, эгоцентризм;

• Личностные изменения, наметившиеся в период первой

стадии, усугубляются.

Третья стадия

• Алкоголизм носит постоянный характер;

• Глубокое поражение внутренних органов, изменение обменных процессов,

снижение защитно-охранительных механизмов организма;

• Возникает при давности алкоголизма 10-20 лет.

Приложение № 3

ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ ВОЕННО-СОЦИАЛЬНОМУ

РАБОТНИКУ ПРИ ПРЕДУПРЕЖДЕНИИ

АЛКОГОЛИЗМА

УСЛОВИЯ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ

воспитывался в неполной семье, сильное влияние матери, сверхопека; отсутствие необходимого внимания; отверженность в детстве; воспитывался в

-40-

семье с алкогольным, наркотическим или уголовным климатом; частые

скандалы в семье, развод родителей; в семье, имелись психически больные, случаи самоубийств.

СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ

перенес заболевания: менингит, энцефалит, черепно-мозговые травмы, кожно-венерические заболевания; находился на учете в психоневрологическом диспансере. Болезни или физические недостатки: ВИЧ инфицированный, эпилепсия, энурез, имеет дефект речи, задержку физического или психического развития.

ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ

убегал из дома, по месту работы злоупотреблял алкоголем, наркотиками или токсическими веществами; обидчивость, болезненная реакция на грубость: совершал суицидальные попытки, попытки резать вены.

ДРУГИЕ БИОГРАФИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

имея неудачи в отношении с девушками; развод; неудачные попытки при поступлении в учебные заведения или плохая успеваемость в период учебы: имел друзей совершивших самоубийство или суицидальную попытку.

-41-


[1]Ю.Дроздов Д.С, Зенченко К.И. Алкоголизм: 100 вопросов и 100 ответов. - М: Сов. Россия. 1986.

[2]Герасимов В.II. Развитие превентивной педагогической теории и практики в России. Дис... док-pa пел. наук. -ML: 1996. -С. 96-105.

[3]Литвинцев СВ. Наркомания в России и Вооруженных силах. Военно-медицинский журнал. №9,1998. 1998.-С.21-28.-С.21-28.

[4]Колосов В.Д. «Не допустить беды».-М.: Педагогика. 1988.

[5]Цитлин М.Г. Наркологическая ситуация (5 подростковой среде и пули выхода из неё. -MР: Научно-методический центр профессионального образования, 1 992.

[6]Разумов К.А. Сущность и содержание педагогического процесса профилактики пьянства и алкоголизма военнослужащих. -М.: ВУ. 2001. -С. 1-27.