примерный перечень экзаменационных вопросов
АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
1) Дайте определение понятия «язык».
2) Дайте определение понятия «речь».
3) Дайте определение понятия «речевой акт».
4) Дайте определение понятия «речевая деятельность».
5) Назовите уровни языка и языковые единицы каждого из уровней.
6) Объясните, в чем выражается единство письменной и устной речи.
7) Дайте определение понятия «территориальный диалект».
8) Дайте определение понятия «социальные диалекты».
9) Дайте определение понятия «профессиональные языки».
10) Дайте определение понятия «языковая норма».
11) Дайте определение понятия «узус»
12) Укажите круг задач общей фонетики.
13) Укажите круг задач частной фонетики.
14) Дайте определение понятия «фонология».
15) Дайте определение понятия «аллофон».
16) Дайте определения понятия «фонема» по Щербе Л.В.
17) Сравните понятия «архифонема» и «гиперфонема» в определении Московской фонетической школы.
18) Назовите функции фонемы. Приведите примеры.
19) Объясните, каковы пределы чередования фонем в разных языках.
20) Перечислите виды чередований фонем.
21) Объясните, чем определяется равновесие фонетической системы.
22) Охарактеризуйте фонологические различия согласных и гласных в арабском литературном языке.
23) Дайте характеристику системы гласных арабского литературного языка.
24) Дайте сопоставительный анализ систем гласных в арабском литературном и русском языках.
25) Назовите конститутивные признаки согласных арабского литературного языка в сопоставлении с согласными русского языка (РЯ).
26) Дайте характеристику группы эмфатических согласных в арабском литературном языке.
27) Дайте характеристику группы твердых согласных в арабском литературном языке.
28) Дайте характеристику группы мягких согласных в арабском литературном языке.
29) Дайте характеристику группы средних согласных в арабском литературном языке.
30) Назовите основные органы речевого аппарата.
31) Дайте определение понятия «артикуляционная база языка» (АБ).
32) Назовите отличительные особенности артикуляционной базы арабского языка в сопоставлении с артикуляционной базой русского языка.
33) Дайте классификацию согласных арабского литературного языка по месту артикуляции.
34) Дайте классификацию согласных арабского литературного языка по способу артикуляции.
35) Назовите акустические характеристики согласных в арабском литературном языке.
36) Охарактеризуйте группы согласных по дополнительной артикуляции (второй фокус).
37) Назовите фонетические процессы, соответствующие облегчению мускульных напряжений в потоке речи.
38) Охарактеризуйте фонетические процессы, возникающие в связи с употреблением неустойчивых согласных.
39) Назовите фонетические позиции, в которых происходит падение хамзы.
40) Дайте артикуляторно-акустическую характеристику эмфатических согласных [t-d].
41) Дайте артикуляторно-акустическую характеристику эмфатического согласного[zÓ].
42) Дайте артикуляторно-акустическую характеристику эмфатического согласного [s].
43) Дайте артикуляторно-акустическую характеристику арабских согласных [h - e].
44) Дайте артикуляторно-акустическую характеристику арабского согласного [q].
45) Дайте артикуляторно-акустическую характеристику арабского согласного [Õ].
46) Дайте артикуляторно-акустическую характеристику арабского согласного [h].
47) Поясните, в чем заключается «ассимиляция», как фонетический процесс в арабском литературном языке.
48) Поясните, в чем заключается «редукция гласных», как фонетический процесс в арабском литературном языке.
49) Дайте определение понятия «орфоэпия» - как произносительной нормы.
50) Объясните, что означают орфоэпические варианты произношения.
51) Охарактеризуйте принципы арабского письма.
52) Поясните, как соотносятся между собой: алфавит, графика и орфография.
53) Охарактеризуйте фонетический принцип орфографии.
54) Дайте определение понятия «орфофония».
55) Охарактеризуйте территориальные варианты произношения.
56) Дайте определение диалекта.
57) Дайте определение понятия «сегментные единицы языка».
58) Дайте определение понятия «супрасегментные единицы языка».
59) Дайте определение понятия « просодия».
60) Поясните, какие наблюдения доказывают произносительную целостность слога.
61) Назовите типы слогов в арабском литературном языке и сделайте выводы относительно их отличительных особенностей их структуры.
62) Назовите тенденции развития слоговой структуры в арабском лиитературном языке.
63) Назовите правила слогоделения в арабском литературном языке.
64) Поясните, что понимается под фонетическим словом. Дайте примеры
65) Охарактеризуйте слово как фонетическую единицу.
66) Дайте определение понятия «словесное ударение».
67) Назовите средства выделения ударного слога в слове.
68) Объясните, что означает свободное или связанное (фиксированное) ударение.
69) Назовите языки, в которых встречаются свободное или связанное (фиксированное) ударения.
70) Укажите основные функции словесного ударения.
71) Назовите доминирующее средство выделения ударного слога в арабском литературном языке.
72) Назовите, к какому типу относится словесное ударение в арабском литературном языке.
73) Опишите особенности словесного ударения в арабском литературном языке.
74) Поясните, почему словесное ударение в арабском литературном языке называется ритмическим.
75) Назовите особенности словесного ударения в египетском варианте арабского литературного языка.
76) Назовите особенности словесного ударения в ливанском варианте арабского литературного языка.
77) Назовите и объясните причины перемещения словесного ударения в арабском литературном языке под действием ритмического фактора.
78) Назовите и объясните причины перемещения словесного ударения в арабском литературном языке под действием грамматического фактора.
79) Объясните, что означает ударение речевого такта.
80) Дайте определение понятия «интонация» в физическом аспекте.
81) Охарактеризуйте интонацию как сложное единство просодических элементов.
82) Охарактеризуйте компоненты интонации: мелодику, ударение, ритм.
83) Назовите элементы ритмического членения фразы.
84) Дайте определение ритмической группы (речевого такта) в арабском литературном языке.
85) Объясните, чем достигается единство ритмической группы в арабском литературном языке.
86) Назовите закономерности вхождения синтаксических элементов в одну ритмическую группу в арабском литературном языке.
87) Назовите, из чего складывается «интонационная структура фразы».
88) Поясните, какие типы тонов наблюдаются в речи и как они изображаются графически.
89) Дайте определение понятию «ритмическая группа» (речевой такт).
90) Дайте определение понятию «микротакт».
91) Дайте характеристику интонационного центра во фразе.
92) Объясните, какую роль играет ритм в интонационной структуре арабского литературного языка.
93) Дайте определение понятия «интонация», как языкового феномена.
94) Перечислите функции интонации.
95) Объясните, в чем заключается лингвистическое значение коммуникативного аспекта интонации.
96) Объясните, в чем заключается лингвистическое значение эмоционального аспекта интонации.
97) Объясните, в чем заключается «принцип замены», сформулированный А.М. Пешковским.
98) Назовите функции мелодики как компонента интонации.
99) Объясните, в чем заключается логическая функция интонации.
100) Поясните, в каких отношениях находятся интонационная и логическая структуры фразы.
101) Поясните, как отражаются в интонационной структуре отношения между субъектом и предикатом суждения.
102) В чем состоит коммуникативная функция интонации.
103) Скажите, чем характеризуется интонационная структура высказывания.
104) Объясните, в каких отношениях находятся такие понятия как «модель-предложение – высказывание».
105) Охарактеризуйте вопрос как коммуникативный при высказывании.
106) Охарактеризуйте логическую структуру вопросов с называемым предикатом.
107) Охарактеризуйте основные интонационные средства выражения вопросительности в вопросах с прямым порядком слов.
108) Определите, как отражается смещение предиката суждения на интонационной структуре вопроса с частицей «hal».
109) Назовите отличия в интонационной структуре вопросов с частицей «hal» в сопоставлении с вопросами с частицей «Õa»
110) Охарактеризуйте роль интонации в удостоверительных вопросах.
111) Охарактеризуйте особенности интонационной структуры в альтернативных вопросах.
112) Охарактеризуйте особенности интонации вопросов с неизвестным предикатом.
113) Поясните, какие интонационные признаки позволяют отличить вопросы с неизвестным предикатом (специальные вопросы) от вопросов с известным предикатом (общие вопросы).
114) Дайте определение понятия «произносительный стиль».
115) Объясните, в чем проявляется разнообразие произносительных стилей.
116) Дайте определение понятия «культура речи».
117) Объясните, в чем состоит значение правильного произношения.
118) Дайте определение понятия «речевой этикет».
119) Перечислите пункты, которые составляют характеристику речевого этикета.
120) Дайте определение понятия «паралингвистика».
121) Назовите паралингвистические средства речи.
122) Поясните, почему письменность стремится в той или другой мере запечатлеть идеальный фонетический состав слов.
123) Поясните, почему при изучении иностранного языка особые трудности возникают при освоении сходных звуков.
124) Поясните, почему при изучении иностранного языка следует особое внимание уделять правильной постановке ударения и интонации.