Квалификация педагогов ДОУ
| Квалификационные категории | 2008-2009 уч.год | 2009-2010уч.год | 2010-2011уч.год | |
| высшая | 13 (5%) | 12 (4%) | 13 (5%) | |
| первая | 38 (13%) | 44 (14%) | 43 (14%) | |
| вторая | 131 (46%) | 146 (47%) | 125 (41%) | |
| б/к | 106 (36%) | 108 (35%) | 120 (40%) | |
Процент не аттестованных педагогов увеличился. Причина в том, что отмечается тенденция к омоложению и частой смене кадров. Вновь устроившиеся на работу педагоги имеют право пройти процедуру аттестации только по истечении 2 лет, имея результаты работы по распространению опыта и результаты деятельности с детьми.
Поэтому необходимо в 2011-2012 учебном году организовать работу по подготовке педагогов к прохождению аттестации через консультационную деятельность и распространение опыта педагогов.
9. Курсовая подготовка
С целью повышения профессионального уровня педагогов дошкольных образовательных учреждений в 2010-2011 уч.году были организованы и проведены совместно с кафедрой ТиМДО НИПКиПРО курсы повышения квалификации:
для воспитателей ДОУ по теме «Современные игровые технологии в дошкольном учреждении», выездные по модульно-накопительной системе (ноябрь 2010г.).
Обучение прошли и получили удостоверения 32 воспитателя.
В этом году налажено сотрудничество с Куйбышевским филиалом НГПУ по организации и проведению курсовой подготовки для воспитателей ДОУ:
курсы по теме «Модернизация содержания и методики дошкольного образования» (июнь2010г.). Обучение прошли и получили удостоверения 27 воспитателей;
курсы по теме «Инновационные процессы в дошкольном учреждении» (март 2011г.). Обучение прошли и получили удостоверения 23 воспитателя.
Преподавателями ЦИТ УО для педагогов ДОУ организовано обучение по ИКТ.
Обучение прошли и получили удостоверения 47 педагогов из 5 ДОУ (апрель 2011г.)
Кроме данной формы обучения педагоги ДОУ проходят дистанционные курсы, обучение в ВУЗе – очно-заочная форма.
В 2010-11 уч. году преподавателями кафедры ТиМДО организованы курсы повышения квалификации для музыкальных руководителей в новой форме – стажировка. Двое музыкальных руководителей ДОУ получили удостоверения.
Вывод: процент охвата педагогов ДОУ за учебный год курсами повышения квалификации составляет 34%, что подтверждает своевременность и качество организации работы по повышению квалификации педагогов.
В целях удовлетворения запросов педагогов в курсовой подготовке в
2011-2012 году будет продолжена работа по организации и проведению курсов повышения квалификации.
5. Аттестация
С целью установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей) и в соответствии с Положением о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений (приказ Министерства образования Российской Федерации от 26.06.2000 №1908), Инструкции по применению в Новосибирской области Положения о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утверждённой приказом Министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области от 28.07.2010 №131-АК проходила процедура аттестации педагогов дошкольных учреждений.
В 2010 году в районную экспертную комиссию работников ДОУ поступило
35 пакетов документов. Заочно аттестованы на первую категорию 11 педагогов, на вторую – 1. Очно на первую – 1, на вторую - 13. На высшую категорию поданы 3 пакета документов из 2 ДОУ. Все педагоги набрали количество баллов в соответствии с заявленной категорией и успешно прошли процедуру аттестации в заочной форме.
Данные результаты подтверждают высокий уровень компетенции педагогов, умение грамотно оформить документы.
В процессе экспертной оценки уровня профессиональной деятельности педагогов отмечается положительная тенденция числа заочно аттестованных педагогов как на 1, так и на 2 категории в сравнении с прошлым годом:
2009-2010г. - 9 педагогов, 2010-2011г. - 20 педагогов, что составляет 57%.
При изучении аттестационных материалов установлено, что многие дошкольные учреждения ведут целенаправленную, системную работу в ДОУ по подготовке педагогов к аттестации с целью повышению их профессиональной компетентности.
Наиболее грамотно и профессионально подготовлены пакеты документов, как в прошлом, так и в этом году в ДОУ «Сказка», «Жемчужинка», «Колокольчик», «Родничок», «Солнышко», «Аленушка», «Журавлик», «Тополек».
В тоже время членами районной экспертной группы отмечается недостаточно принципиальное отношение администрации отдельных дошкольных учреждений к подготовке педагогов к аттестации. Материалы предоставляются без соблюдения установленных требований к аттестационным материалам, к оформлению и содержательной стороне документов.
В связи с этим необходимо:
активизировать работу по обучению и консультированию педагогов по вопросам аттестации в ДОУ и со стороны методической службы;
повышать ответственность администрации ДОУ за предоставляемые материалы.
6. Образовательные программы
Изучение программ, реализуемых дошкольными образовательными учреждениями в воспитательно-образовательной работе с детьми, показало, что ДОУ используют комплексную «Программу воспитания и обучения детей в детском саду» под ред. М.А.Васильевой, программы нового поколения: «Развитие», «Радуга», «Школа - 2100» и ряд парциальных программ, которые обеспечивают преемственность и непрерывность образовательного процесса, развитие воспитанников, способствуют коррекции отклонений в физическом и психическом развитии.
Образовательный уровень педагогических работников, позволяет в полном объеме реализовывать образовательные программы.
Для обеспечения учебно-воспитательного процесса дошкольные учреждения располагают достаточным перечнем методической, детской литературы, дидактических материалов и пособий.
Образовательные программы,
реализуемые в дошкольных учреждениях района
| Программа | ДОУ |
| «Программа обучения и воспитания в детском саду» под редакцией Васильевой М.А. | «Сказка», «Колокольчик», «Золотой ключик», «Звёздочка», «Родничок», «Жемчужинка», «Аленький цветочек», «Журавлик», «Василёк», «Солнышко», «Жемчужинка» с. Чумаково, «Солнышко» с.Гжатск, дошкольная группа Абрамовской СОШ, дошкольная группа Зоновской ООШ |
| Программа «Школа 2100» под редакцией Леонтьева А.А. | «Тополек», «Родничок» |
| Программа «Развитие» О.М. Дъяченко, В.В. Холмовская | «Орлёнок» |
| Программа «Радуга» Доронова Т.Н | «Аленушка» |
| Программа по музыкальному развитию «Синтез» К.В.Тарасова, М.Л.Петрова, Т.Г. Рубак | «Жемчужинка» |
7. ФГТ
В связи с введением федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ РФ от 23.10.2009 года №655) работа дошкольных учреждений в течение 2010-2011 учебного года была направлена на изучение данного вопроса.
В соответствии с приказом Минобрнауки НСО от 03.02.2011г. №184 «О внедрении федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования на территории НСО в 2010-2013гг.», на основании распоряжения главы Куйбышевского района от 17.02.2011г. №97-р «О внедрении федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования на территории Куйбышевского района в 2010-2013гг.» составлен план-график по переходу ДОУ на ФГТ.
Во исполнение плана-графика была проведена следующая работа:
· прошли обучение на курсах в АПКиПРО (Москва) 2 заведующих и 2 старших воспитателя (июнь 2010).
В учреждениях:
-разработаны локальные акты: приказ по созданию рабочих творческих групп по разработке образовательных программ в соответствии с ФГТ;
-сформированы папки с нормативными документами, методическими документами и рекомендациями для работы с педагогами.
ЦИТ УО организованы и проведены:
· совещание заведующих «Управление ДОУ в соответствии с переходом
на ФГГ», декабрь 2010год;
-РМО старших воспитателей «Образовательная программа ДОУ и ФГТ» декабрь 2010год;
- разослано для изучения информационное письмо Министерства образования и науки РФ от 21.10.2010 №03-248 «Методические рекомендации о разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования»;
-на сайте ЦИТ УО открыта страничка «Все о ФГТ», где размещается вся информация о ФГТ.
В целях более детального изучения вопроса, связанного с внедрением ФГТ
к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования организованы и проведены для педагогов ДОУ на базе ЦИТ УО интернет-семинары:
- апрель 2011 год «Организация и планирование образовательного процесса в соответствии с ФГТ», лектор Белая Ксения Юрьевна - профессор кафедры педагогики и методики дошкольного образования Московского института открытого образования, заслуженный учитель РФ. Присутствовало 37 педагогов из 17 учреждений, реализующих программы дошкольного образования;
- май 2011 «Содержание основной общеобразовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГТ», лектор Скоролупова Оксана Александровна - заместитель начальника отдела Департамента общего образования Министерства образования и науки РФ. Присутствовало 35 педагогов из 17 учреждений.