Целью нашей рейтинговой оценки было, прежде всего, оценить включённость педагогов ОУ в методическую работу, совершенствование методической работы в школе, результаты, полученные за текущий учебный год.
Кратко о параметрах:
1 блок – количественный и качественный состав пед. работников учреждения, прохождение учителями курсов повышения квалификации.
2 блок – методическая работа педагогов и ОУ; результаты участия школьников в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях и т.д.
3 блок – информатизация образовательной среды школы; использование ИКТ педагогами и обучающимися.
4 блок - библиотека ОУ как одно из звеньев предоставления возможности повышения профессионального уровня педагогам и интеллектуального уровня обучающихся.
Лидерами по всем направлениям в этом учебном году стали:
| 2009- 2010 уч. год | Для сравнения 2010 — 2011 уч. год | ||||
| 1 | МБОУ СОШ №6 | 5645 | 1 | Гимназия №1 им.А.Л.Кузнецовой | 2392 |
| 2 | Гимназия №1 им.А.Л.Кузнецовой | 3139 | 2 | МБОУ СОШ №4 | 2049 |
| 3 | МБОУ СОШ №9 | 3102 | 3 | МБОУ СОШ №2 | 1456 |
| 4 | МБОУ СОШ №3 | 2606 | 4 | МБОУ СОШ №6 | 1343 |
| 5 | МБОУ СОШ №4 | 2460 | 5 | МБОУ СОШ №9 | 1262 |
| 6 | МБОУ СОШ №10 | 1573 | 6 | МБОУ СОШ №10 | 1109 |
| 7 | МБОУ СОШ №5 | 1532 | 7 | МБОУ СОШ №3 | 925 |
| 8 | МБОУ СОШ №2 | 1503 | 8 | МБОУ СОШ №5 | 410 |
1 результат - МБОУ СОШ №6 — рост обозначен по всем направлениям методической работы, особо улучшены показатели по информатизации ОУ, включённость педагогов и учащихся в конкурсную деятельность по ИКТ, размещение материалов в региональном хранилище ЦОРов по итогам обобщения опыта. Лидеры олимпиадного движения и работы с одарёнными, талантливыми школьниками.
2 результат — гимназия №1 им.А.Л.Кузнецовой — сохранила свои лидерские позиции, улучшив результаты методической деятельности по всем параметрам. Отмечается большой % выхода обучающихся на Всероссийский и Международный уровень олимпиад, имеют первые результаты (к сожалению, рейтингом не предусмотрен учёт сертификата участника). Учреждение является организатором проведения IV Рождественских педагогических чтений, ШМО классных руководителей - победители (профессионального) районного смотра — конкурса «Методический калейдоскоп», имеют педагога — победителя в рамках приоритетного национального проекта модернизации образования (Салимова Н.В.).
3 результат — МБОУ СОШ №9 — значительно улучшили свои показатели по всем направлениям, в этом учебном году по результатам участия в региональной НПК «Эврика» учащиеся вошли в «Золотую лигу региона», к сожалению, сайт ОУ оставляет желать лучшего. Необходимо активизировать свою деятельность в данном направлении.
4 результат — МБОУ СОШ №3 — образовательное учреждение лидирует по позиции инновационной деятельности среди ОУ, являются районной площадкой по освоению ФГОС НОО, федеральной экспериментальной площадкой «Школа 2100». По информатизации особо выделяется среди ОУ сайт школы (по насыщенности и актуальности представленного материала, своевременности и регулярности обновления). Необходимо проанализировать «западающую» (по итогам рейтинга) методическую работу с детьми.
5 результат — МБОУ СОШ №4 — учреждение сохранило свой уровень по отношению к предыдущему году, при этом включённость педагогов в методическую работу очень низкая (высокие баллы принесли результаты учащихся в конкурсной деятельности).
6 результат — МБОУ СОШ №10 — имеют рост методической работы порядка 30%, слабо представлена деятельность и результативность по конкурсной работе с обучающимися. Необходимо активизировать работу сайта и деятельность педагогов и обучающихся по ИКТ.
7 результат — МБОУ СОШ №5 - учреждение улучшило свои показатели в целом на 110%, педагоги коллектива активно включились в методическую работу, были участниками (финалисты) районного смотра - конкурса «Методический калейдоскоп». Основная задача на следующий год — подкорректировать работу с обучающимися (для повышения результативности) и активизировать работу сайта, деятельность педагогов и школьников по участию в конкурсах по ИКТ.
8 результат — МБОУ СОШ №2 — результаты остались на уровне прошлого учебного года. По сравнению с другими ОУ — низок уровень включённости педагогов в методическую работу.
Сельские средние общеобразовательные школы
| 2010-2011 учебный год | Для сравнения 2009 — 2011 учебный год | ||||
| 1 | Горбуновская СОШ | 915 | 1 | Чумаковская | 439 |
| 2 | Абрамовская СОШ | 902 | 2 | Октябрьская | 434 |
| 3 | Верх-Ичинская | 843 | 3 | Аул — Бергульская | 415 |
| 4 | Октябрьская | 762 | 4 | Булатовская СОШ | 328 |
| 5 | Чумаковская | 738 | 5 | Абрамовская СОШ | 285 |
| 6 | Каминская СОШ | 621 | 6 | Каминская СОШ | 232 |
| 7 | Кондуслинская | 545 | 7 | Верх-Ичинская | 277 |
| 8 | Гжатская СОШ | 520 | 8 | Кондуслинская | 190 |
| 9 | Аул — Бергульская | 520 | 9 | Михайловская | 184 |
| 10 | Кульчинская | 459 | 10 | Гжатская СОШ | 176 |
| 11 | Новоичинская | 407 | 11 | Горбуновская СОШ | 167 |
| 12 | Отрадненская | 389 | 12 | Кульчинская | 148 |
| 13 | Булатовская СОШ | 351 | 13 | Новоичинская | 134 |
| 14 | Михайловская | 184 | 14 | Отрадненская | 117,5 |
Горбуновская СОШ — улучшили свои показатели по методической работе с педагогами школьного округа, отмечается позитивная динамика результативности участия школьников в конкурсном движении, необходимо поставить задачу перед пед. коллективом по внедрению в работу информатизации по западающим параметрам, привести в соответствие с современными требованиями сайт учреждения.