Ребусы
(Сумматор)
Фольклорная информатика
Из каждого слова закодированной фразы убрать по паре соответствующих букв ключевого слова. Назвать получившуюся пословицу и ключевое слово.
Помсиле дркарки окуласками нехе мамшаут (После драки кулаками не машут. Ключевое слово – микросхема).
Суперсмесь
В конце XVII века в России побывал известный итальянский певец Балатри. Он очень заинтересовался русской народной музыкой и даже записал некоторые песни, несмотря на свое полное незнание русского языка. А теперь скажите: что придумал Балатри, если это до сих пор широко используется, например, в Интернете? (Записывать русские слова английскими буквами).
Марафон знаний
Марафон знаний – командная игра (в команде 6 человек). В основе игры максимально быстрое перемещение команд по различным игровым этапам (именно эта особенность закреплена в названии игры), где ребятам задаются вопросы по различным темам программы. Количество этапов равно шести. Это: «Хронологическая викторина», «Информация», «Системы счисления», «Логика», «Устройства ПК» и «Исполнители». Команда, ответившая правильно на вопросы очередного этапа получает определенное количество баллов. В итоговый зачет идут набранные баллы и время, потраченное командой на прохождение всех этапов. Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество баллов за меньшее время. Особенностью проведения марафона знаний в нашем лицее является его виртуальный характер, что снимает ряд организационных проблем. К сожалению, мы не имеем возможности проводить «классический» вариант этой викторины, в котором участники марафона, перемещаются по станциям, расположенным в разных кабинетах школы. Все команды находятся в одном кабинете. Там же находится и экспертная группа, которая следит за точностью выполнения всех правил игры (в составе экспертной группы находится учитель или несколько учителей информатики (хотя можно привлекать и независимых экспертов), а также представители старших классов). До недавнего времени эта же группа следила за временем прохождения этапов, отмечая это время в маршрутном листе, а также выдавала задания очередного этапа представителю команды. С этого учебного года было решено автоматизировать процесс учета времени и предъявления заданий учащимся, для чего была создана компьютерная программа. Теперь представитель команды обменивается с экспертной группой только бланками ответов. Подведение итогов марафона и объявление команды-победительницы проводится в последний день предметных недель.
«ИНФОРМАЦИЯ»
Разгадав криптограмму, вы узнаете, как в словаре русского языка Сергеем Ивановичем Ожеговым трактуется термин «информация» (20 баллов)
« | 16 | 12 | 6 | 4 | 17 | 23 | 15 | 8 | 16 | 11 | - | |
5 | 4 | 4 | 9 | 14 | 2 | 12 | 16 | 11 | , | 4 | 5 | - |
1 | 2 | 19 | 4 | 23 | 3 | 11 | 7 | 14 | 16 | 2 | 4 | |
24 | 4 | 3 | 4 | 10 | 2 | 12 | 16 | 16 | 19 | 2 | 3 | , |
4 | 5 | 4 | 5 | 13 | 4 | 11 | 12 | 16 | 16 | |||
21 | 2 | 22 | 4 | - | 12 | 16 | 9 | 20 | 19 | 18 | . | » |
Вопросы:
а) 9, 16, 13 – наименьшая единица информации, выражающая логические значения «да» или «нет»
б) 23, 2, 12, 7 – список (перечень) команд, из которого следует сделать выбор;
в) 24, 15, 17, 4, 3, 18 – секретное слово;
г) 15, 3, 6, 15, 1, 16, 13 – совокупность символов, используемых в некотором языке;
д) 8, 16, 6, 17, 15 – минимальный знак, выражающий количество;
е) 19, 16, 15, 3, 4, 22 – обмен информацией между двумя субъектами;
ж) 21, 16, 5, 3, 4 – совокупность цифр;
з)10, 20, 17, 12, 15, 3 – книга (или тетрадь), в которую выставляются оценки учеников класса;
и) 14, 16, 13 – место, на котором размещается реклама в помещении или на улице;
к) 11, 13, 18 – буква в дореволюционном алфавите, исключенная из него орфографической реформой 1917-1918 г.г.
З | З | С and Г |
К | НИЕ | Л |
Биты | Байты | Килобайты |
2 | ||
13312 | ||
98304 | ||
102400 | ||
126 |
«СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ»
1. Отметьте и последовательно соедините на координатной плоскости точки, координаты которых записаны в двоичной системе счисления (предварительно переведя их в десятичную систему счисления) (20баллов)
1 (101, 101); 2 (1000,1000); 3 (1001, 1000); 4 (1011, 110); 5 (1100, 110); 6(1100, 111); 7 (1011, 111); 8 (1011, 10); 9 (1001, 10); 10 (1001, 11); 11 (1010, 11), 12 (1010, 100); 13 (111, 100); 14 (111, 10); 15 (101, 10); 16 (101, 11); 17 (110, 11); 18 (110, 1001); 19 (111, 1001); 20 (111, 1000); 21 (10, 1000); 22 (10, 1001); 23 (11, 1001); 24 (11, 110); 25 (100, 101)
2. Дан ряд фигур
Продолжите этот ряд (нарисуйте следующие фигуры, соответствующие приведенной последовательности) (10 баллов)
«ЛОГИКА»
Боксеры с твердою походкой
Не моют пол зубною щеткой.
Кто моет пол зубною щеткой,
Тот наделен душою кроткой.
Кто пол мыть щеткой не желает,
Суровым нравом обладает.
Суровый нрав у тех бывает,
Кто книжек вовсе не читает.
Фосс враг книжек и газет,
Ответь, боксер он или нет?