Смекни!
smekni.com

Учебно методический комплекс дисциплины к урс (стр. 6 из 98)

Виды занятий

Кол-во занятий лекций

Кол-во баллов за 1 занятие лекцию

Оценка

Всего баллов

«5»

«4»

«3»

«2»

1

Лекции

18

0,5

9

2

Практические занятия

48

0,5

0,5

0,4

0,3

0,2

24

3

СРС

3

1,0

3,0

2,0

1,0

3

4

Рубежный контроль

6

4,0

4,0

3,0

2,0

24

Итого баллов

60

60

5

Итоговый контроль

40

40

6

Всего баллов

100

100

Цель – систематическая проверка усвоения теоретического материала, умения использовать теоретические знания на практике.

Практических занятий

- устный опрос (студент обязан приходить на занятия подготовленным по вопросам методических рекомендаций),

- тестирование проводится в письменной форме и сдается на проверку в течение недели, на которой изучается данный раздел,

- проверка решений ситуационных задач проводится в письменной форме и сдается на проверку в течение недели, на которой изучается данный раздел,

СРС

Сдача и защита рефератов, докладов, рецензий по темам, демонстрация презентаций, контроль выполнения тестовых заданий, демонстрация таблиц-схем, стендов проводится непозднее недели, соответствующей разделу анатомии, на котором изучается данная тема. Требования к каждому виду СРС описаны в методических указаниях по СРС.

Баллы студент зарабатывает при препарировании, правильном решении тестов и ситуационных задач, активном участии в учебном процессе, защите тем СРС.

Рубежный контроль: коллоквиум по разделам в виде тестирования и устного опроса.

Итоговый контроль:

устный экзамен с учетом результатов текущего и рубежного контроля.

Время консультации – вторник, четверг с 16.00 - до 17.00.

Время рубежного контроля – 14 неделя ІІ семестра; 6, 9, 12, 16, 18 недели ІІІ семестра.

Время итогового контроля – в конце семестра по расписанию ОПиКУП.

Задания самостоятельной работы:

1. Определите принадлежность к правой или левой половине костей плечевого пояса и верхней конечности: лопатки, ключицы, плечевой, лучевой, локтевой костей.

2. Определите принадлежность реберных костей к правой или левой половине.

3. Определите принадлежность к правой или левой половине тазовой кости и костей нижней конечности: бедренной, большеберцовой, малоберцовой костей.

4. Изучить особенности строения отдельных костей черепа и череп новорожденного целом.

5. Изучить возрастные изменения черепа в первые годы жизни, в зрелом и старческом возрасте.

6. По черепному указателю определить типы 2-3 черепов.

7. По величине лицевого показателя определить типы 2-3 черепов.

8. По величине лицевого показателя определить формы лицевого черепа.