Во введении работы дается обоснование выбора темы, характеризуется ее актуальность и значение, формулируются цель и задачи исследования. Здесь же оговаривается объект исследования, и даются отдельные пояснения к содержанию дипломной работы: чем обусловлена принятая структура, почему ограничен круг исследуемых вопросов, с чем связаны временные границы исследуемой проблемы, на каких фактических материалах строится дипломная работа и т.д. Примерное содержание введения приведено в данных методических указаниях.
Первая глава посвящается исследованию теоретических вопросов. В ней находят широкое отражение позиция правительства, законодательные материалы, а также мнения из специальной монографической литературы по избранной теме.
В первой главе дается теоретическое обоснование и определение объекта исследования с общеэкономической и практической точки зрения. Излагая вопросы теории, студент должен помнить, что эта часть его дипломной работы - не цель, а всего лишь средство для более полного и всестороннего освещения избранной темы. Вот почему теоретическое освещение вопросов в первой главе должно быть увязано с практической частью работы и стать базой для разработки предложений и рекомендаций автора.
Рекомендуется затрагивать вопросы, но при этом обязательно следует формулировать собственную позицию, не ограничиваясь простым пересказом существующих в экономической литературе точек зрения. Лишь творчески осмысливая прочитанный материал, не допуская слепого подражания, обосновывая собственную позицию, можно написать дипломную работу, характеризующуюся достаточно высоким теоретическим уровнем. Зрелость такой работы будет определяться серьезностью аргументов, с помощью которых оспариваются позиции других авторов и обосновывается точка зрения самого студента-дипломника.
Во второй главе изучается действующая система учета, документальное оформление и организация синтетического и аналитического учета предмета исследования. Материал этой главы базируется на тщательном изучении действующего законодательства, ведомственных указаний, инструкций и прочих материалов. Задача студента на этом этапе работы состоит не только в том, чтобы глубоко изучить действующую практику, но и критически осмыслить происходящее на основе анализа собранного фактического материала.
Здесь нужно показать действующую методику учета, а также возможности ее дальнейшего совершенствования, внедрения автоматизированной обработки учетной информации с помощью ПЭВМ.
Если же в организации используются общепринятые методы, их сущность подробно излагать не следует. Основной акцент в работе должен быть сделан на сравнительную характеристику соответствия изученной теории и действующей практики учета в отношении изучаемого предмета исследования. Не нужно также переписывать в дипломной работе содержание учебников, учебных пособий, другой специальной литературы и нормативных актов. Изложение вопросов темы должно быть оригинальным, с творческим и критическим подходом.
В третьей главе излагается анализ либо ревизия (аудит) исследуемых показателей. Если третья глава освещает анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия, то изучается динамика, выполнение плана в разрезе производственных подразделений и в целом по хозяйству. Большое внимание уделяется измерению влияния основных факторов, формирующих уровень изучаемых показателей, а также выявлению резервов повышения эффективности производства, устранению выявленных нарушений в учете.
Методика и техника анализа изучаемых показателей должны раскрываться на фактическом материале, с разработкой необходимых аналитических таблиц, расчетов, графиков, диаграмм.
В этой главе студент должен показать знание методов экономического анализа и умение применять их при исследовании конкретных экономических ситуаций. При проведении экономического анализа следует использовать приемы корреляции, регрессии и другие экономико-математические методы исследования.
На основе результатов анализа обосновываются и предлагаются методы совершенствования экономической деятельности предприятия, пути повышения эффективности производства.
Если тема дипломной работы предполагает изучение принятой методики аудита (ревизии) тех или иных сторон финансово-хозяйственной деятельности организаций, студент в третьем разделе последовательно освещается порядок контрольной проверки достоверности учета и отчетности на исследуемом предприятии с учетом запланированных вопросов и темы исследования. Можно порекомендовать студенту самостоятельно составить программу (план) проверки объекта исследования (организации) по заявленной теме (Таблица 6.1), что позволит упорядочить изложение материала дипломной работы и повысит ее практическую ценность.
Таблица 6.1 Программа (план) контрольной проверки по вопросу ____________________________________________________________________________________________
(тема проверки)
| № п/п | Вопросы проверки | Кол-во дней проверки | Способы и приемы контроля |
| 1. | … | … | … |
| … | … | … | … |
| … | Оформление результатов ревизии (аудита) | 2 | - |
| Итого | … | - |
Излагаемый материал следует рассматривать с позиций обеспечения субъектами хозяйствования сохранности материальных ценностей, денежных средств, нормализации расчетов, соблюдения действующего законодательства в сфере предпринимательства и налогообложения.
Изложение должно быть последовательным и логическим, т.е. идти от рассмотрения методики контроля наиболее общих, итоговых показателей к частным (или наоборот). Содержание раздела должно основываться на проверенных данных и фактах, проведенных документальных и фактических проверках достоверности совершенных операций. Все выводы студента о результатах проведенных исследований (как положительных, так и отрицательных) должны быть доказуемы, т.е. подтверждаться соответствующими документами, расчетами, ссылками на акты законодательства и т.п.
Таким образом, студент, критически изучая методику ревизии (аудита) по конкретной теме, одновременно проводит самостоятельное исследование соответствующих операций и документов у субъекта хозяйствования, излагая по тексту собственное мнение о достоверности, обоснованности и законности совершенных операций.
В конце раздела студент должен предложить собственный вариант оформления результатов аудита (ревизии), т. е.:
- систематизировать, сгруппировать и проанализировать результаты проведенных исследований;
- предложить самостоятельно разработанные им для этих целей таблицы, блок-схемы;
- оформить записи для включения в акт проверки;
- предложить способы исправления установленных нарушений (если методом контроля был избран аудит);
- рассчитать суммы экономических санкций, которые обязаны взыскать компетентные органы контроля, в случае обнаружения рассмотренных нарушений (если методом контроля в дипломной работе была определена ревизия);
- и т.п.
Заключение является своеобразным резюме всего содержания дипломной работы. Оно составляется по всем главам работы и содержит теоретические выводы, констатирует вскрытые дипломником недостатки действующей системы учета, контроля и анализа, содержит практические предложения по их устранению.
В основе написания заключения лежат обобщающие выводы, сформулированные студентом в конце каждого параграфа работы. Здесь излагаются предложения по совершенствованию определения сущности и значения объекта исследования, улучшению учетно-аналитической работы, выявлению и использованию резервов повышения эффективности хозяйствования.
Выводы должны быть конкретными, реальными, обоснованными. Они должны вытекать из результатов проведенного исследования и содержания дипломной работы. Примерное содержание заключения приведено в данных методических указаниях.
Каждая часть дипломной работы (глава, параграф) должна иметь свое название. При этом формулировка и содержание параграфов не должны выходить за рамки соответствующей главы, а название и содержание отдельных глав - за пределы утвержденной темы.
Все части работы (параграфы, главы) должны быть логически связаны между собой. Особое внимание следует обращать на логические переходы от одной главы к другой, от параграфа к параграфу, а внутри их - от вопроса к вопросу. Для того чтобы избежать повторений, отступлений и других редакционно-стилистических погрешностей, необходимо по каждой части дипломной работы составить развернутый план, содержащий узловые вопросы. Это даст возможность систематизировать изложение, обеспечить логическую взаимосвязь отдельных элементов работы, согласовать каждое положение с предшествующим и последующим материалом.
Успех в написании высококачественной дипломной работы во многом зависит от правильной организации самостоятельной работы студента.
Подготовка дипломной работы осуществляется по главам. Работу над ней студент начинает с разработки проблем в первой главе. Иногда могут иметь место случаи, когда по согласованию с руководителем студент начинает работу не с первой главы, а со второй и третьей. Такая последовательность работы в отдельных случаях может несколько ускорить ее написание. Однако данный момент иногда снижает качество выполняемой работы. Не будучи хорошо ознакомленным с теоретическими вопросами темы, автор не может достаточно полно осветить содержание практических глав дипломной работы, поэтому снижается ценность обобщений и выводов, сделанных в целом по работе. Поэтому более правильно начинать разработку темы именно с проблем теоретической главы.