Методические рекомендации по внедрению в практику санкт-петербург (стр. 6 из 10)
Решение поставленных задач невозможно без существенных изменений в системе образования: управлении, организации образовательного процесса, развития кадрового потенциала, использования современных педагогических и информационных технологий. Таким образом, встает задача создания инновационной инфраструктуры в системе общего образования. Под инновационной образовательной инфраструктурой Невского района мы понимаем совокупность субъектов инновационной деятельности: образовательные учреждения всех видов и типов, образовательные учреждения дополнительного образования детей, образовательные учреждения дополнительного образования взрослых (Научно-методический центр), отдел образования администрации Невского района Санкт-Петербурга. Основными принципами построения районной инновационной образовательной инфраструктуры являются:
- Комплексность – реализация инновационной деятельности по всем направлениям модернизации образования;
- Системность – осуществление инновационной деятельности осуществляется всеми субъектами образовательного пространства Невского района;
- Адресность – осуществление инновационной деятельности в отношении конкретных участников образовательного процесса (воспитанников и учащихся, педагогических коллективов, родительской общественности);
- Этапность – реализация инновационной деятельности в системе сетевого взаимодействия;
- Открытость – доступность реализации и результатов инновационной деятельности для всех участников образовательного процесса.
Целями организации инновационной образовательной инфраструктуры района являются:
- развитие инновационной деятельности в системе образования Невского района Санкт-Петербурга;
- рост конкурентоспособности образовательных учреждений района;
- формирование механизмов инновационного развития образовательных учреждений;
- формирование эффективных механизмов координации и регулирования инновационной деятельности.
Решение поставленных целей мы видим в создании алгоритма реализации инновационной деятельности в образовательной системе Невского района Санкт-Петербурга. Под алгоритмом реализации инновационной деятельности подразумевается пошаговое выполнение поставленных задач, регламетированное нормативно-правовыми документами общего и локального характера. В настоящее время данный алгоритм можно представить следующей схемой взаимодействия, участниками которого являются: отдел образования администрации Невского района, Научно-методический центр Невского района, образовательные учреждения района.
Алгоритм реализации инновационной деятельности в
образовательной системе Невского района Санкт-Петербурга
В результате реализации данного алгоритма деятельности инновационная образовательная инфраструктура Невского района в 2008 году представлена:
- 1 Федеральной экспериментальной площадкой (ГОУ № 338);
- 1 Городской экспериментальной площадкой (ГДОУ № 60);
- 5 городскими школами-лабораториями (ГОУ №№ 323, 347, 528, 689, ГС(К)ОУ №31);
- 5 ресурсными центрами (ГОУ №№ 26, 336, 527, 639, 667);
- 16 районными экспериментальными площадками (ГОУ №№ 268, 327, 329, 330, 334, 342, 350, 593, ГДОУ №№ 4, 5, 78, 83, 124, 125, 126, ДТЮ «Семья»).
Программа Развития районной образовательной системы (РОС )отражает семь основных направлений и включает 22 целевых проекта. По 11 целевым проектам ведется опытно-экспериментальная работа на уровне районных экспериментальных площадок, городских ресурсных центров, школ-лабораторий, федеральных экспериментальных площадок. По остальным проектам ведется локальная инновационная деятельность.
Научно-методический центр Невского района, осуществляя научно-методическое сопровождение инновационной деятельности, реализует:
- Разработку инновационных подходов к реализации повышения квалификации педагогических работников образовательных учреждений района;
- Внедрение сетевого взаимодействия Научно-методического центра с экспериментальными площадками района разного уровня;
- Стимулирование развития инновационной деятельности;
- Диссеминацию инновационного опыта экспериментальных площадок и победителей приоритетного национального проекта «Образование»;
- Информационную поддержку инновационной деятельности.
Приложение № 1
Структура Программы развития системы образования Невского района Санкт-Петербурга на период 2005-2010 годов
Приложение № 2
Структура Программы перспективного развития инновационной деятельности в образовательной системе Невского района на период 2007-2010 годов
Приложение № 3
Обобщение и распространение опыта и достижений школ-победителей и педагогов-победителей приоритетного национального проекта
«Образование» в Невском районе Санкт-Петербурга
Приложение № 4
Организация сетевого взаимодействия Научно-методического центра с опытно-экспериментальными площадками
Приложении № 5.
Структура Программы взаимодействия Научно-методического центра с ресурсными центрами района на период 2008-2010 годов
Приложение № 6
Обобщение и распространение опыта и достижений школ-победителей и педагогов-победителей приоритетного национального проекта
«Образование» в Невском районе Санкт-Петербурга
Приложение № 7.
Информационное обеспечение инновационной деятельности в образовательной системе Невского района
Приложение № 8
Структура Программы деятельности Экспертного совета по модернизации образования при отделе образования администрации Невского района на 2007-2010 годы
.
Цель программы – профессиональная подготовка педагогов и руководителей ОУ по освоению основ технологии развития критического мышления, ее практическое применение на практике.
Основные задачи программы включают:
· всестороннюю теоретическую и практическую подготовку слушателей, позволяющую им эффективно использовать полученные знания и умения в своей профессиональной деятельности;
· понимание слушателями сути современных образовательных технологий;
· овладение методами диагностики эффективности технологии развития критического мышления;
· умения теоретически обосновать и апробировать модель внедрения технологии в собственной предметной области.