| Показатели | 2005г. | 2006г. | 2007г. | 5 месяцев 2008г. |
| Преступления | 35 | 4 | 7 | 2 |
| Административные правонарушения | 18 | 54 | 27 | 22 |
| Общественно-опасные деяния | 16 | 11 | 34 | 8 |
Как положительный результат профилактической работы можно отметить снижение административных правонарушений в 2007г. по отношению к 2006г. (в основном уменьшилось количество случаев распития пива в общественных местах). Это связано, прежде всего с хорошей просветительской работой в учебных заведениях.
На протяжении 2006, 2007, 2008гг. учащиеся МОУ «Больше-Желтоуховская СОШ», МОУ «Будо-Анисовская ООШ», МОУ «Гавриловская ООШ» не совершили ни одного правонарушения.
С целью изучения работы муниципальных общеобразовательных учреждений по профилактике преступлений и правонарушений среди учащихся отделом образования была проведена тематическая проверка в трех школах, учащиеся которых в 2007 году совершили наибольшее количество преступлений, правонарушений и общественно-опасных деяний. В ходе проверки были даны предложения и рекомендации для улучшения дальнейшей работы.
Система работы отдела образования по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних является важнейшей частью социальной защиты учащихся и включает в себя следующие направления:
- контроль за соблюдением законодательства РФ и законодательства субъектов РФ в области образования несовершеннолетних. В частности в соответствии со ст. 19 Закона об образовании не было ни одного случая исключения учащихся или оставления учащимися образовательного учреждения без согласования с Комиссией по делам несовершеннолетних;
- ежемесячно ведется учет учащихся, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в школах. Составляются списки, которые направляются в КДН и ЗП;
- проводятся месячники «Право» (2 раза в год) и «Семья»;
- организуется и проводится межведомственная операция «Подросток»;
- в период каникул (осень, зима, весна, лето) организуется отдых, оздоровление, творческий досуг, занятость детей и подростков на базе школьных лагерей с дневным пребыванием детей; летом работают ремонтные бригады;
- ежегодно в конце учебного года возобновляется работа кустовой психолого-медико-педагогической комиссии в целях создания адекватных условий детям с ограниченными возможностями здоровья для обучения, воспитания и оздоровления.
- внедряются в практику работы образовательных учреждений программы и методики, направленные на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних. Например, в МОУ «СОШ №2» факультативно преподается курс «Живое право». Данный курс разработан в Санкт-Петербургском университете имени принца Ольденбургского. В МОУ «СОШ №7» ведется курс «Мой выбор», рассчитанный для учащихся 8-9 классов. Особенность курса заключается в том, что его можно преподавать как дополнение к предмету обществознание и также использовать в воспитательной работе. Курс «Мой выбор» создан для того, чтобы помочь учащимся осознать необходимость личного выбора из нескольких вариантов поступков или поведения в различных жизненных ситуациях и свою личную ответственность за сделанный выбор. В 2007-2008 учебном году данный курс также преподавался в МОУ «Шайковская СОШ №2» и МОУ «Больше-Желтоуховская СОШ».
Оказывается психологическая помощь подросткам, состоящим на внутришкольном учете и в подразделении по делам несовершеннолетних. В районе осуществляется работа по организации действенной системы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения обучающихся. Координацию этой работы осуществляет «Центр диагностики и консультирования».
В 2006 году в районе была принята программа профилактики безнадзорности и правонарушений в муниципальном районе «Город Киров и Кировский район» на 2006-2007 гг. А в 2008 году была утверждена комплексная программа профилактики наркомании, безнадзорности и правонарушений в муниципальном районе «Город Киров и Кировский район» на 2008-2010гг.
В 10 общеобразовательных учреждениях имеются программы, направленные на профилактику психоактивных веществ. В областном конкурсе программ по профилактике наркомании в молодежной среде почетное 2 место занял проект профилактики наркомании в молодежной среде «Семь шагов» МОУ «СОШ №8».
В областном конкурсе проектов на лучшую школьную антинаркотическую профилактическую программу 2 место заняли педагог-психолог Жабина Инна Юрьевна и социальный педагог Тарасова Ольга Олеговна из МОУ «СОШ №6».
В общеобразовательных учреждениях Кировского района идет организационная работа по формированию отрядов «Юных инспекторов дорожного движения».
Во всех школах района ведется систематическая работа по формированию у учащихся безопасного поведения на улицах, дорогах. В общеобразовательных учреждениях оформлены стенды с наглядной агитацией по правилам дорожного движения, проводятся конкурсы рисунков и плакатов. Классные руководители проводят инструктаж, беседы, классные часы о безопасном поведении на дорогах. Администрацией школ приглашаются сотрудники Госавтоинспекции для выступления перед учащимися. Так же осуществляется контроль за качеством проведения уроков ОБЖ по изучению правил дорожного движения. Ежегодно в общеобразовательных учреждениях проходит «Месячник по безопасности дорожного движения». На муниципальном уровне проводился в 2007 году районный конкурс юных инспекторов дорожного движения, победители которого приняли участие в областном конкурсе и заняли I место (МОУ «СОШ № 7»).
6.4. Общественное управление в общеобразовательных учреждениях
На основании закона РФ «Об образовании» одним из принципов государственной политики в сфере образования является развитие демократического, государственно-общественного характера управления образованием. Во всех школах созданы Управляющие советы, наделенные правами на принятие управленческих решений по ряду значимых вопросов функционирования и развития общеобразовательного учреждения. Одной из основных функций этих Советов является участие в распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работников общеобразовательных учреждений. Распоряжением Главы Кировской районной администрации утверждено положение о муниципальном общественном Совете по развитию образования в муниципальном районе, тем же распоряжением утвержден состав этого Совета.
8 апреля 2008 года было проведено районное родительское собрание на тему: «Образование – общая проблема». В нем приняли участие представители администрации района, общественности.
В 20 общеобразовательных учреждениях действуют ученические органы самоуправления, работают советы старшеклассников и детские общественные организации, играющие немаловажную роль в школьной жизни. Они являются основными и главными помощниками в работе. Это даёт возможность школьникам чувствовать себя равными, полезными и нужными. В областном этапе II Всероссийского конкурса лидеров ученического самоуправления приняла участие МОУ «СОШ №6».
Примером положительной работы в образовательных учреждениях детских общественных организаций можно назвать: «Ариадна» (педколледж), «Гагаринцы» (СОШ №8), «Исток» (Шайковская СОШ №2), «Ровесник» (Воловская СОШ), «Гринпис» (СОШ №2), «Прометей» (СОШ №7).
6.5. Организация летнего отдыха детей и подростков.
В период летних школьных каникул в каждом общеобразовательном учреждении были организованы оздоровительные школьные лагеря с дневным пребыванием детей (20). Летняя оздоровительная кампания 2008 года охватила 1264 человека, что составляет 33,7% от общего количества учеников по району (3750). Срок работы летних оздоровительных школьных лагерей составляет 21 день. Финансирование лагерей производится за счет средств Государственного учреждения – Калужского регионального отделения Фонда социального страхования Российской Федерации.
Одновременно с работой оздоровительных школьных лагерей в 11 школах из учащихся старших классов были созданы ремонтные бригады, которые помогали готовить школу к началу нового учебного года. В них было задействовано 349 учащихся.
Так же учащиеся школ города и района были заняты трудовой деятельностью на пришкольных участках в количестве 979 человек.
7. Воспитательная работа.
7.1. Организация воспитательной работы в учреждениях образования.
Воспитание является одним из важнейших компонентов образования в интересах человека, общества, государства
Воспитательные функции образовательного учреждения в отношении учащихся и воспитанников реализуются через сферу их учебной и воспитательной деятельности, дополнительного образования детей, организации их развивающего досуга и социально полезной деятельности в свободное время.
В муниципальных образовательных учреждениях района в 2007-2008 учебном году работало 13 заместителей директора по воспитательной работе, 15 вожатых , 226 классных руководителя, 114 педагогических работников муниципальных образовательных дошкольных учреждений.
В большинстве школ города и района созданы воспитательные системы. У каждого ОУ свои подходы, свое видение содержания и форм воспитательной работы. Педагогические коллективы реализуют поставленные цели и задачи, взяв за основу деятельности патриотическое воспитание (СОШ №1, СОШ №2, Воскресенской СОШ), экологическое (СОШ №5, СОШ №8, Шайковская СОШ №1), духовно-нравственное (педколледж, СОШ №6, СОШ №4, СОШ №7, Фоминичская СОШ»). Здоровьесберегающая деятельность – основа работы таких школ, как «Больше-Желтоуховская СОШ» «Шайковская СОШ №2» «Будо-Анисовская ООШ» и др.